体育赛事去取平均分怎么描述比较好_体育比赛评分标准

1.班级比赛活动方案

2.比赛策划方案

3.体育活动策划书

4.张伯伦的得分

5.写一次你观看体育比赛或赛事转播，把比赛场面写清楚

　为了确保活动取得实效，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是我帮大家整理的大学校运会活动策划方案范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。

大学校运会活动策划方案1

　 活动目的：

　倡导“绿色校运”，通过对广播稿的回收，引导观众将垃圾放入指定位置等措施，减少运动会场内的垃圾，保持会场的整洁，给每位老师，同学留下好印象，更加利于运动会的顺利进行。

　 活动地点：

　武汉工程大学流芳校区体育场

　 活动时间：

　10月29.30日

　 活动安排：

　（1）27日，安排人员与广播站联系，目的是，我们希望将运动会是所用过的广播稿进行及时回收，并装订成册，以免到处乱扔，污染环境，还可以再次利用，可做草稿等，希望得到他们的配合。

　（2）27日，安排人员与每个学院的组织部长联系，目的：对他们发放大垃圾袋，活动当天把垃圾袋按各学院所在位置放置好，我们届时将进行垃圾的回收，希望得到他们的配合。

　（3）26日

　a.摆放宣传板

　b.购买垃圾袋与订书机

　（4）28号晚上，召集活动参与人员，进行具体分工，并进行培训。

　（5）29号早上8点体育场门口集合，各就各位。

　a.在环协所在地点将桌子，板凳摆放好，安排2个人将矿泉水买来（设点位置也可摆放一个大垃圾袋）

　b.每个院所在区院安排2个人负责，并引导观众将垃圾放入指定垃圾袋。

　c.广播台与所设点的位置需要5个人，负责回收广播稿，并装订成册。

　d.安排4名现场活动人员，对死角及零碎垃圾进行清理。

　 活动前期准备：

　（1） 联系相关领导及老师，做好事先的沟通工作，得到他们的批准于支持

　（2） 联系好广播站与各院组织部部长，做好事前的沟通工作。

　（3） 设点位置所用的桌子，板凳事先联系好，做好万无一失。

　 活动后期准备：

　个参与会员写一篇活动后感想，以及得与失，意见或建议。

　 经费预算：

　大垃圾袋：1.5*20=30元

　订书机：10元

　大白纸：（出板子用）：0.5*10=5元

　机动费用：10元

　合计：30+10+5+20=75元

大学校运会活动策划方案2

　 一、比赛背景及目的

　运动，可以让我们身体健康；运动，可以让我们减轻生活压力：运动，可以让我们有一个好的身心。运动，是生活中一个亘古不变的主题。而现在，由于社会越来越发达，人们的运动量越来越少，尤其是当代大学生。所以，我院举办本次春季运动会，来鼓励大家多运动，增强体质，让大家在运动中健康，在健康中快乐。同时，本次运动会举办，可以促进同学之间的友谊，增强大家的团队精神。

　 二、比赛时间：

　20XX年5月

　 三、比赛地点：

　山东师范大学校本部田径场

　 四、参赛人群：

　山东师范大学化学院全体师生

　 五、竞赛项目

　(一)男子组

　100米200米400米800米1500米跳远铅球

　(二)女子组

　100米200米400米800米1500米跳远铅球

　（三）趣味性项目

　开火车（五男五女）协同争先（五男五女）跳绳接力（五男五女）摆渡过河（三男三女）

　 六、竞赛流程

　（1）开幕式。

　（2）上午：男女预赛：100米400米；男女决赛：1500米铅球趣味性项目：开火车协同争先。

　（3）下午：男女预赛：200米800米男女决赛：100米200米400米800米跳远趣味性项目：跳绳接力摆渡过河。

　（4）闭幕式。

　 七、注意事项

　（一）运动员要严格遵守纪律，注意安全，服从裁判，如有意见可通过组织向大会提出。

　（二）参加比赛的运动员必须身体健康，并具有人生意外保险。

　（三）运动员不准冒名顶替，违者取消参赛资格外，每人次扣所属单位团体总分10分;给检举者所属单位团体总分加10分。

　（四）必须将号码布固定在胸前，无号码或号码布不固定者，一律不得参赛。

　（六）未尽事宜，另行通知。

大学校运会活动策划方案3

　 一．活动主题

　促进各班了解，增进同学友谊。倡导“我运动，我健康”的运动精神。

　 二．活动背景

　新学期刚刚开始，为调动广大同学参与体育运动的积极性，进一步推动我院学生体育竞技水平的提高，促进班级广大同学相互了解、增进友谊，营造一种积极拼搏，团结向上的竞争氛围，充分展现我院学生热情奔放的青春气息，增强同学们的集体荣誉感，从而使广大同学在德、智、体各方面全面发展，更好的推动我院各项事业发展。

　 三．活动介绍

　1、活动目的：

　通过本次运动会比赛，加强各班级各同学之间的交流和感情培养，并促进各位同学的体育锻炼，并为即将到来的学校运动会做准备。

　2、活动内容：

　田径，跳远趣味活动。

　3、活动对象：

　兰州大学基础医学院11级全体学生。

　4、活动地点：

　兰州大学榆中校区西区田径场。

　5、活动时间：

　20XX年3月04日

　 四、活动前期准备：

　1、院宣传部须将此次我院举行各项比赛公告于众，两张海报，一张置于闻新堂十字路口中，一张置于视野广场。

　2、院宣传与新闻部须派出人员参与对于比赛进程、结果等的报道。

　3、记分员所用的椅子桌子由生活部负责借用。共计6张桌子12个椅子。

　4、运动会开幕式及闭幕式的主持人由文娱部负责，至少两人，全程跟踪比赛进程，并负责主持词宣誓词及比赛进程的通知。

　5、青协协助运动会的开展展，负责计分检录和秩序的维持等。

　6、条幅及某些必备物品的购买与体育器材的借用由外联部负责。

　7、场上裁判，检录人员，积分人员，由院里请专业人员进行培训后担任。

　8、各单位选出两志愿者，参与赛场纪律及后勤的保证工作。

　9、以班级为单位，各队尽量准备统一的队服，队员有各自的号码。队员的服装前后必须有明显的号码标志，可以用记号笔写在纸上在贴在衣服上。

　10、由各班组织拉拉队，为赛场健儿呐喊助威，个班负责个班运动员的后勤工作。

　 五、活动后期的宣传：

　本次各项比赛的宣传工作由院学生会新闻部与宣传部组织。院新闻部应及时的对比赛的进程及结果进行报道。并在条件范围之内最大限度的展现我院学生的精神面貌。并在校内网站上予以发表。

　 六、活动内容及参赛办法：

　兰州大学基础医学院XX年学生体育运动会

　（一）、竞赛规程

　1、竞赛时间与地点

　时间：20XX年3月04日

　地点：兰州大学榆中校区西区田径场

　2、主办单位

　兰州大学基础医学院学生会

　3、竞赛项目（共40项）

　1、田径项目（21项）

　①、男子组：（13项）

　100米、200米、400米、800米、1500米、3000米，5000米，4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球。

　②、女子组：（12项）

　100米、200米、400米、800米、1500米、3000米，5000米，4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、铅球。

　2、趣味性项目：（5项）

　①、男子组（2项）

　100米三足协同跑、50米往返插拔旗。

　②、女子组（2项）

　100米三足协同跑、50米往返插拔旗。

　3、集体项目（1项）

　男女混合4×100米接力。

　4、方队

　各班方队口号，队列评比。

　（二）、参赛办法

　1、各班设领队一名，教练员两名。

　2、凡是我院正式学籍的本科学生，思想进步，经医生检查身体健康达到《大学生体质健康标准》者均可报名参加。（检查身体由各班自行组织）

　3、为保证运动会按时、圆满完成，每人限报两个单项（注：除接力项目和集体项目外，其它项目均属单项），并可兼报一项接力或集体项目；特规定田赛及100米－800米各项目每班限报3人，1500米，每班限报2人。

　（三）、竞赛办法

　1、竞赛规则

　比赛采用国家体育总局最新审定的《田径竞赛规则》

　趣味性比赛规则见附页趣味性比赛说明。

　2、竞赛规定

　1)、检录时间：提前10分钟检录，提前5分钟进入比赛场地，三次检录不到者按弃权处理。

　2)、比赛所用器材统一由学生会提供

　（四）、录取名次及奖励办法

　1、各单项男、女均取前6名，奖励前三名，按3、2、1计分，参赛人数不足6人（队）时名次递减一名录取，依次类推，计分从高。接力和集体项目奖励前三名。

　2、名次并列者，得分平均分配。

　3、运动会期间评选三个“体育道德风尚奖”，并给予奖励。

　根据本次比赛的情况特做一下说明：比赛中发生各种情况下的受伤及因受伤所产生的费用都由自己承担。参加本次比赛的各班所有人员都需充分了解比赛中可能会对自己造成的伤害，并对此作出承诺。

　 七、器材借用及经费预算：

　哨子2个共计8元

　条幅若干（至少1条）共计58元

　音响，话筒，调音台（租用）

　海报（白纸颜料）：3元／张6张颜料50元共68元

　报名表（32*1=32）、计分表：共计30元

　裁判用水：12*3=36

　总计：200元（奖品另算）

大学校运会活动策划方案4

　 一、班会背景：

　学校的运动会刚刚结束，作为大一新生的我们在没有本系学长学姐指导的情况下，在运动会开始的仪式上便亮点十足，而之后几天的比赛更是处处有我们动漫学院运动员的身影，不论成败，他们都是运动场上亮丽的风景。

　 二、班会主题：

　强健体魄，团结奋进，共迎校运会。

　 三、班会目的：

　本次主题班会让大家了解到班级运动员为了运动会付出的艰辛的努力和运动中该注意的安全知识，学习运动员的拼搏精神和集体主义精神。

　 四、班会时间：

　20xx年10月31日晚8：30至9：15。

　 五、班会地点：

　三明学院博学楼107教室。

　 六、班会流程：

　1、我们班许多同学积极报名参加运动会，为了表扬他们平时付出的努力，激励更多的同学。班会开始时主持人向他们发小礼物。

　2、奥运知识竞答。在了解了奥运的起源地，意义，精神之后。由主持人提问有关于奥运会的题目，班上的同学抢答。气氛时而紧张时而轻松。

　3、主持人为大家普及运动知识，叮嘱大家在锻炼身体的同时要注意安全。

　4、运动员代表谈感想。由郑鸿杰，曾李红两位同学代表运动员和大家分享了他们在训练过程中的心得体会。

　5、小游戏：‘007’。在学习了集体主义精神之后，同学们踊跃参加游戏。

　6、诗歌朗诵。由郭菲凡同学朗诵的英文诗youth。告诉大家要为集体尽一份力，让青春不留遗憾。

　7、欣赏精美相册。由庄丽楠同学制作。记录下了运动员训练时的点点滴滴，伴随着奔跑的音乐声中，大家细细品味美好的回忆。

　 七、人员安排：

　1、主持人：黄丽玲，庄丽楠。

　2、ppt制作：赵梦璐，庄丽楠。

　3、地布置及用品准备：媒体创意2班十一名班委。

　4、班会过程摄像：黄蓝星。

　5、班会记录：洪熠婧。

　 八、预期效果：

　营造和谐气氛，增加同学们对科学安全运动的知识储备。

　 九、经费预算：

　130元。

大学校运会活动策划方案5

　 一、活动名称：

　材料学院春季运动会

　 二、活动目的：

　为了让材料学院的运动健儿有展示自我的舞台，旨在突出运动会的全民参与性和团队合作性，培养师生积极参与、团结协作、友谊第一、比赛第二的体育精神，体现材料学院师生的热情、活力与奋进，增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

　 三、活动口号：

　团结、奋进、拼搏

　 四、活动宗旨：

　促进交流，强身健体，增强班级凝聚力，构建和谐校园。

　 五、主办单位：

　材料学院

　 六、承办单位：

　材料学院学生会体育部

　 七、活动时间：

　20xx年x月x日

　 八、活动地点：

　北院大操场

　 九、参赛对象：

　1.本届运动会主要以团队为竞赛单位，以。个班组成一个团队参，一共分出、个团队进行比赛。

　2.其中大一年级共15个班，大二年级共、个班，大三年级共、个班，共计、个班。

　 十、比赛项目：(以实际参赛项目为准)

　x月x日上午：

　径赛：男子组：100米，20xx，400米，800米，1500米

　女子组：100米，20xx，400米，800米， 田赛：铅球(男子)，跳远 、月、日下午：

　径赛：

　男子组：400米栏， 4×100米接力

　女子组：400米栏， 4×100米接力

　田赛：跳高，三级跳远

　趣味运动会：绑腿跑 拔河比赛(拟定)

　 十一、报名方式：

　1.要求：在报名表中须填写清楚各参赛队领队和队长姓名、****，队员的姓名和学号，田赛、径赛每队每项限报名3人(各队中每班必须有人报名，否则视该队弃权)，每人最多可报3项(接力除外)。

　2.报名方式：由各个团队选出一名负责人 月 日 前上交名单。

　3.表队构成：

　每个代表队须指定1名领队(建议为班长)，一名队长(建议为体育委员)。领队负责队伍与学生会主办单位之间的沟通，队长负责本队比赛事宜。各队的必选项目原则上不得在比赛过程中临时报名及临时替换参赛人员。如参赛运动员有特殊情况弃权或须更换运动员，该队领队务必在比赛前一小时以书面形式报告学生会主办单位(报告书必须由辅导员老师签字核实)。

　各队的必选项目原则上不得在比赛过程中临时报名及临时替换参赛人员。如参赛运动员有特殊情况弃权或须更换运动员，该队领队务必在比赛前一小时以书面形式报告学生会主办单位(报告书必须由辅导员老师签字核实)。

　 十二、积分方法：

　1.个人项目取每一个项目的前8名，依次积分为9、7、6、5、4、3、2、1。

　2.团队项目(如4×100)取每个项目的前6名，依次积分为16、12、8、6、4、2。

　奖项设置和处罚

　奖项：运动员的前6名依次颁发奖状，团队项目的前6名一个队一张奖状。总积分排名前五的代表队，按成绩颁发奖状以及奖金。

　处罚：凡弄虚作假，冒名顶替和严重违规者，经学生会查实，取消该队员名次及所在队的全部奖项(该奖项指团队奖项)。

　精神文明奖评选办法：

　精神文明建设是运动会的一个重要组成部分，为了赛出水平，赛出风格，培养同学们积极参与、团结协作、友谊第一、比赛第二的体育精神，在征求意见和民主讨论的基础上，现拟定本次运动会精神文明奖评选办法。

　1.评选范围及名额：

　凡参加本届运动会的所有参赛学生代表队都有资格申报、参评，精神文明奖共评出两个代表队。已经获团体奖的队不在体育道德风尚评选之列。

　2.评选条件：

　(1)开幕式和闭幕式的表现(20分)：服从指挥，入场准时，服装整洁，队列整齐，朝气蓬勃，精神面貌良好。不参加入场式无评选资格。参加闭幕式的人数每班不得少于该班级总人数的90%。

　(2)运动员场上表现(20分)：努力拼搏，勇创佳绩，尊重裁判，尊重其他选手，遵守比赛规则和赛场纪律，准时参加比赛，有良好的体育道德风尚。严重违规违纪，无理取闹，对裁判不礼貌者，取消评选资格。

　(3)观众文明观赛(20分)：遵守赛场纪律，服从执勤人员指挥，不得争抢观看位置。班级啦啦队组织好，气氛活跃热烈。文明鼓动，不乱呼口号，不乱起哄。观众和运动员不得投掷饮料瓶、饭盒、纸屑等物，保持看台和赛场整洁卫生。

　(4)各参赛队伍的比赛成绩：比赛成绩作为参考条件之一，若其他条件相同，则首先评定比赛成绩较低者。

　(5)奖励：颁发奖状。

　(6)本评定办法的最终解释权属于学生会。

　3.评选办法：

　由社团部和调研部负责以上评选条件的`采集。主席团负责监督与最后的统计与审核

　 十三、注意事项：

　1.所有参赛队须严格遵守大会的各项规定，服从大会的统一指挥。

　2.各代表队领队上午须带队于8点20分前在总签到处签到;下午各代表队领队须带队于14点前在总签到处签到。

　3.遵守比赛时间，按时检录，参赛。比赛开始前十分钟检录不到者以弃权处理，该项目计零分。

　4.运动员参赛应着合适比赛的服装，不得穿皮鞋或拖鞋进入场地。

　 十四、运动会安全规则：

　1.各代表队应加强对师生员工的管理和教育，精心组织好本单位人员观看比赛和参加比赛。

　2.师生员工应严格遵守赛场纪律和各项规章制度，听从执勤人员的指挥，自觉维护赛场秩序。

　3.非参赛人员严禁以任何借口进入比赛区。不听劝阻者扣单位团体总分5—10分。

　4.参赛运动员应冷静对待输赢，自觉服从裁判，尊重裁判，遵守竞赛规则。

　5.严禁向运动场投掷饮料瓶、杂物。严禁观众之间、运动员之间出现相互谩骂、攻击和不文明行为。

　6.凡违反上述规定者，该单位不能评为精神文明单位和获得精神文明奖。对情节严重者，还应追究有关人员的责任。

　 十五、运动会工作分配

　体育部主要负责运动会前的准备工作，如运动会报名、运动员训练、秩序册的制作，确保运动会能如期顺利地举行，主席团协助体育部负责运动会期间各部门的工作分配和协调工作。

　 十六、运动会开支预算(以实际费用为准)

大学校运会活动策划方案6

　 一、运动会前期准备工作

　1、运动会开幕式进场式宣传海报，主题突出我们分院的特色风格。和制作卡纸组，入场式时使用的宣传抬牌。（广告部负责，5月15日前完成）龙虎榜的出版（班级承包，5月15日前完成）宣传横幅（外联部负责，5月20日前完成）

　2、安排整理班级志愿者名单。（实践部负责，5月20日前完成）

　3、策划安排运动会期间的稿件宣传工作，组织安排通讯员，特别注意稿件的质量水平，争取拿下道德风尚奖。（宣传部负责，5月20日前完成）

　4、安排大一年级学生进行运动会前的广播操练习。

　5、运动会进场式的设计及排练，统一落实服装。（文艺部负责，5月22日前结束）

　6、组织安排运动员集体训练。（体育部负责，5月22前结束）

　7、运动会期间学生会成员及班委签到方式的安排。（办公室负责，5月20日前完成）

　8、在五月上旬召开运动员动员大会。要求：各班班主任、参加比赛的运动员、班长以及团支书出席。（5月20前完成）

　9、完善我们学院学生会的博客，把运动会的最新信息上传上去，运动会期间办公室的值班安排。（网络部负责，5月20前部署）

　10、发送校内通短信，通过短信平台来宣传本次运动会。

　11、出版并发放两期《校运快讯》。（新闻部和网络部负责，运动会结束之前）

　 二、运动会期间具体项目工作开展（5月23日——5月24日）

　项目组一：稿件宣传组

　组长：xxx

　副组长：xxx

　组员：宣传部、新闻部、各班宣传委员。

　任务：

　1、落实写广播通讯稿的人员，保质保量，稿件写好统一交于大本营，宣传部负责初审并修改，再上报学校广播台（优秀的广播稿最好留有备份）。（宣传部负责）

　2、做好稿件登记工作，在运动会结束后评出优秀宣传班级。（宣传部负责，5月25日前完成）

　3、在各个比赛项目中安排报导人员前往观看，最晚在比赛结束后两小时内将稿件上报，可以在此期间进行采访报道，运动会结束后编辑成简报（新闻部和秘书部负责，运动会期间）

　4、摄影拍照。（新闻部负责）

　项目组二：后勤服务组

　组长：xxx

　副组长：xxx

　组员：生活部、秘书部、学习部

　任务：

　1、运动会期间负责药品的保管，安排具体人员留守大本营，为受伤运动员服务。（生活部负责）

　2、安排组员密切关注各项比赛中出现的运动员损伤之类的事情，特别是中长跑的项目。（生活部负责）

　3、负责营养品、茶水、杯子、饮水机的添置和保管。（秘书部负责）

　4、体育器材的保管（号码布、运动鞋的借用和保管工作），运动会结束后归还。（学习部负责，器材提前联系体军部5月20前完成）

　项目组三：大本营组

　组长：xxx

　副组长：xxx

　组员：团学各部成员

　任务：

　1、负责大本营建设并留守大本营，协助体育部比赛项目的通知安排工作（检录），确保各个比赛项目运动员都能准时到位。（科研部负责）

　2、负责签到制度，学生会成员和班级的考勤及大本营值班工作，加强各部之间的联系。（纪检部负责）

　3、一旦发生任何状况都应及时上报到大本营值班人员处，或者直接通知给总负责人。（外联部负责）

　4、保持大本营的卫生状况。（生活部负责）

　5、大本营的桌椅等的保管归还工作，需提前借好桌椅。(纪检部负责，5月20日前落实完毕)

　6、遮阳伞的保管归还工作，需提前借好遮阳伞。（外联部负责，5月20前落实完毕）

　项目组四：统计组

　组长：xxx

　副组长：xxx

　组员：组织部、科研部

　任务：

　1、负责统计每项比赛的结果，并在第一时间公布在龙虎榜上，安排特定的同学负责写龙虎榜。（组织部负责）

　2、赛事安排日程表。（科研部负责）

　项目组五：青年志愿者组组长：xxx

　副组长：xxx

　组员：实践部、文艺部、外联部、广告部、班级志愿者（阳光义工）

　任务：

　1、维持本院会场纪律。（外联部负责）

　2、服务分院运动员和后勤工作，指派2到3名志愿者到各组帮忙，指派数名志愿者到各比赛现场记录运动员成绩，中长跑时要派人去扶运动员，务必落实到个人。（实践部负责）

　3、宣传板块的保管和搬放，在运动会结束后所有板报都搬。（广告部负责）

　4、负责组织好啦啦队和观看人员。（文艺部负责）

　5、负责横幅的悬挂和保管。（外联部负责）

　6、运动会结束的收尾工作，提前安排好人员进行整理（各部做好本部的相应收尾工作）。

　7、安排部分志愿者协助上面四个项目组的需要（实践部负责）。

　注：各部务必在5月20日前将具体人员安排上交至办公室主任（余欣）处，具体实施过程中各部门相互协助。

班级比赛活动方案

最近一个多月，只要时间允许，就会看NBA节后赛，球场上精彩的打拼，让人热血沸腾。巧妙的投篮，惊心动魄的抢断，飞跃而起的扣篮，拔地而起的盖帽，心领神会的传球，都看得我眼花缭乱。观看的过程，不仅仅是简单的欣赏，更多的是一种心灵的震撼，篮球在他们手中不是一种表演，而是一种华丽的魔术，是上演激情和朝气的平台，是打造英雄和神话的舞台，是一个美妙的拼搏之旅。

其实，我本身就是一个篮球迷，24岁之前，在学校还和同事们经常相约在球场追逐，随着工作性质的改变，那样的豪气和洒脱也渐渐消失了。以前看球赛，偶尔会瞅几眼。以前看CBA，总觉得十分乏味，四月间全程看完了凯尔特人和公牛队的一场比赛后，被凯尔特人的那种永不言败、老而益壮的气魄所深深的打动。他们的平均年龄都在三十老几了，在年轻的公牛队面前还是那样执着和冷静，这种对待比赛的气度和精神都是值得肯定的。好像从那天开始，我不知不觉的迷上了NBA比赛。

NBA的赛场上，不但是奇迹发生的地方，也是上演群雄争霸的场所，每个人都在全力投入，展示自己的实力，用小小的篮球传递着人生的激情和追求。每进一个球，球馆里面欢呼一片，球迷们也在享受着投篮的成功感。特别是精彩的空中接力或者突破上篮，都让这种喧闹和热烈来的更加的猛。

我周围的很多朋友都是火箭队的球迷，他们喜欢火箭很大程度来自于姚明，和我一样肤色、一个国度的球星，我看了几场姚明的比赛，我觉得国人对于姚明的崇拜有些过了。他在东西部全明星比赛的表现，让我大吃一惊，这那像国内媒体疯狂宣传的超级明星的作为，仅仅只得了2分，而且移动十分慢，弹跳力也是很强，当然说这样的话有姚明的粉丝会骂我，说我不爱国。我认为：爱国也要理智，也不是这个样子。火箭和湖人的七场拉锯赛，姚明在的三场里，火箭只赢了一场；姚明离开了，大家都说火箭彻底没有戏了，但是火箭却赢了两场。以此可见，姚明的在火箭的核心位置并没有我们国内媒体或者球迷们吹捧的那样厉害。也许，在大家的心目中，姚明的位置并不是凭借他自身的篮球技术而赢得尊重，更多的是对于国家这个概念看的更重一些，不论他是精彩或者失落的，他都是一个英雄，毕竟有中国人在超强的NBA联盟里面打球，露了一下脸，

看了比赛，我总觉得篮球是一个团队项目，任何个人超强力量的都无法挽救球队的命运。比如勒布朗.詹姆斯，所谓的篮球皇帝，一场比赛个人单项得分能够达到49分，但是还是输掉了比赛；大家一致看好的23号对阵24号彻底没有戏了，这可以说是最有力的说服。科比得40几分的时候，湖人还是输掉了比赛。但在有一场，他的个人得分只有20左右，但是湖人却赢了。个人的力量再强大，也无法抵御一个球队的整体之和，篮球运动只有将每个队员的才能充分的发挥出来，在各自的位置上积极挑战，将个体的力量凝聚在一起，才会笑在最后，赢在最后；曾经看过一则关于篮球巨星乔丹的故事，每当他得分超过40多的时候，他的球队往往会输掉比赛。这个故事的寓意到时很深刻，团体的运动必须借助团队的力量，个人再超级、强大、凶悍、威猛，也抵挡不过一个团队的围攻。看到魔术和骑士的比赛就是最有力的例证，詹姆斯一运球，魔术队3、4个人包夹、围攻，不是挡住了进攻的路线，就是在他的篮球设置好了埋伏，你只要敢头球，几双大手都会给你出其不意的打击，要么给你一个盖帽，要你让你的篮球在接近篮筐的时候又一次飞走。

媒体的宣传和实际的战局最终有了差异，所谓专家们预定的脚本发生了质的变化，詹姆斯的粉丝们失望的同时，不免希望湖人也会输球，毕竟在他们心目中，科比还是不抵詹姆斯。当然，我不是一个纯粹的球迷，对于篮球的理解毕竟有限。在NBA联盟里面，人人都可能成为英雄，毕竟这是一个充满了挑战，随时都会发生奇迹的地方，给你灿烂光环的同时，也会给你猛烈的惨痛。只要你一个不小心，就会输掉比赛；只要你一个细节没有关注到位，就有可能出局；或者你一个动作，就会失去很多的球迷和支持者。这里即是造梦的地方，也是失梦的地方。

看着NBA的比赛继续着，你的心就会有着希望，虽然结果不一定如你所愿，但是精彩纷呈总是每个人愿意看到的。我们的生活需要奇迹，更需要坚持的韧性和永不言败的决心，从这一点来说，我比较欣赏科比，也看好没有走近决赛的凯尔特人，篮球运动不单单是年轻者拼搏的运动，也是勇者的场所。我们球迷，乐意看到赛场上出现的更多未知数和意外惊喜，而不是专家们已经预定的开场和结局，有悬念的发展着，岂不是更丰富的点缀着我们平淡的生活！

比赛策划方案

　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要预先准备方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的班级比赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

班级比赛活动方案1

　 一、比赛宗旨：

　为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱比赛活动。

　 二、活动主题：

　用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。

　 三、参赛对象：

　1—6年级各班

　 四、比赛形式和参赛人数：

　本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的90%以上。

　 五、比赛时间：

　12月29——31日

　 六、比赛地点：

　体艺中心

　 七、演唱曲目：

　检阅曲目：《校歌》（年级段检阅）

　比赛曲目：半自选曲目（音乐教科书任选一曲）和自选曲目一首（内容应健康向上）。

　 八、活动准备：

　1、比赛动员：11月4日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。

　2、11月4日—14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。

　3、比赛进度：分低、中、高三段进行比赛。

　（1）11月9日——12月底，各班精心准备大合唱；

　（2）12月25日比赛抽签；

　（3）12月25日《校歌》检阅。

　（4）12月29日下午1：00分进行低段比赛。

　（5）12月30日下午1：00分进行中段比赛。

　（6）12月31日下午1：00分进行高段比赛。

　4、大队部筹划有关竞赛准备工作。

　 九、比赛要求：

　1、各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。

　2、两首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。

　3、一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。

　4、伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

　5、比赛场次共分3场，一、二年级一场，三四年级一场，五六年级一场，出场顺序由抽签决定。

　 十、奖项设置：

　大赛将按场次分设一等奖（低、中、高段各1名）、二等奖（低、中段各2名，高段1名）、三等奖（低、中段各3名，高段2名）、团体优秀奖（低、中段各3名，高段2名），并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。

　 十一、评分原则：

　1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。

　2、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。

　3、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

　4、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

　5、合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

　6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

　 十二、记分方式：

　1、比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。

　2、比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。

　3、比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。

　4、评委：xx

　 十三、比赛筹备工作安排。

　1、筹备工作：xx

　主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。

　2、主持人指导教师：xx

　3、《校歌》表演队指导教师：xx

　4、算分：xx

　5、拍摄及照相：xx

　6、后勤工作：xx

　比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

　7、比赛音响准备：xx

　 十四、注意事项

　1、伴奏音乐于比赛前交丁啸楠老师处。

　2、各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。

　3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。

班级比赛活动方案2

　5月24日上午，幼儿园风雨操场内发出阵阵开心的笑声，托儿班的宝宝们在爸爸、妈妈的带领下正举行“15米绕障碍爬行”比赛呢！

　在x园长的引导下，今年托班的爬行比赛变换了新招，不再满足于直线爬行。托班范老师等几位老师煞费苦心地用感统器材（彩虹桥）设置了几个障碍，宝宝们需要绕过几个障碍才能将“苹果”送到对岸的爸爸、妈妈手中，有挑战性哦！

　瞧！又一轮比赛开始了，几个宝宝身背“苹果”出发了，他们在爸爸妈妈的呼唤声中快速的朝终点爬去。

　有的宝宝对线路非常熟练，一看就是训练有素；有的宝宝出现了状况：

　“咦？宝宝你还没绕障碍呢！”——这可是违反比赛规则的行为呀！”

　“喂！宝宝！爬错跑道了！——你怎么能爬到别人的跑道上去呢？”

　呵呵，宝宝们憨憨、可爱的表现引发爸爸、妈妈和老师们发自内心的笑声，笑声中充满了浓浓的爱意，大家为孩子茁壮成长感到幸福，为孩子的进步感到骄傲！让我们一起为所有参与活动的宝宝们鼓掌，你们是最棒的！同时也送上我们的.祝贺，祝贺以下宝宝在爬行比赛中获奖！

　获奖等级 姓名 爬行时间 一等奖

　二等奖

　三等奖

　z大学幼儿园教管部

班级比赛活动方案3

　 活动主题： 大学班级cs大赛

举办单位： 宇航学院101515班

赞助单位：

　 活动意义： 缓解学习压力，丰富课余生活。

　 具体活动安排：

　 一人员安排

　1由组织委员冯振伟动员大家积极参赛和组织安排赛事

　2由生活委员李德金负责策划、金费以及奖项有关事宜。

　3由宣传委员贾怿宣传有关事宜。

　4由各班委负责赛事中的各种协调活动。

　5 1015班全员参加，大众评委。

　 二 具体赛事安排

　实间：暂定下周三（4月27）下午2:00。

　比赛地图：待定。

　参赛形式：以宿舍为单位四人参赛，尽量动员全员参与，如实在有人没法参加，以电脑人（简单）代替凑足4人。

　比赛形式：初赛决赛制。

　初赛：抽签决定对手，三场同时进行，21局11胜制，比赛结束各场决出胜负，并记录个人赛绩。

　决赛：由晋级的三个宿舍抽出两个先赛21局11胜制决出胜负，再由剩余的一个分别与先两个宿舍比赛直到分出名次。同时也记录个人赛绩。最终选出团体前2名。个人前4名。

　 奖励方式：

　团队第一，每人奖2l的雪碧一瓶

　团队第二，每人奖泡面一桶。

　个人第一，待定

　个人第二，待定

　个人第三，待定

　个人第四，待定

　 注意事项：

　本比赛旨在丰富大家的课余生活，但请大家不要过于迷恋游戏影响学习。

　经费问题由于涉及女生利益还有待商讨。

　大家多提意见，关于奖励什么的。

班级比赛活动方案4

　活动目的：

　为了进一步丰富校园文化生活，弘扬我校足球传统，积极推动校园足球的开展，激发广大学生热爱校园和热爱足球的热情，培养学生的拼搏精神和团队意识，努力营造“人人爱踢球，人人会踢球”的校园足球文化氛围，争创全国校园足球特色学校。

　参赛对象：2—6年级各班

　活动策划： 唐晓东

　组委会成员：主任 谢建伟 副主任 罗勇兵 唐晓东

　裁判委员会成员：肖华（长）唐晓东 杨建军 万志文 廖江南 华 涛

　场地器材： 阳 辉

　宣传摄像： 周海燕

　比赛时间： 9月14起每周一至周五下午3：30—5：30（先进行六年级比赛，然后进行五年级比赛，二、三、四年级同时进行）

　比赛地点： 学校足球场

　奖项设置：

　1、名次奖：各年级取前两名，冠军颁发希望杯

　2、优秀组织奖：各年级评选一个班级

　3、最佳射手奖：各年级评出一个本次比赛进球最多的队员

　竞赛规则：

　一、本次比赛执行国际足联最新审定的《五人制、七人制足球竞赛规则》， 具体规则的解释权和运用权归组委会和裁判组。

　二、比赛采用年级单循环积分赛制。二、三、四年级采用五人制，五、六年级采用七人制计分办法：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。最终积分多者名次靠前。如有两支或两支以上球队积分相等，则依次按下列顺序排定名次：1、相互间的比赛积分。2、相互间的胜负关系。3、相互间的净胜球。4总进球数。 5、抽签决定。

　三、球员人数：五人制每场每队上场队员为5名，七人制每场每队上场队员为7名，其中有1名守门员。每队每场可有5名替补队员，5人制换下后还可重新上场，7人制换下后不可再次上场。

　四、比赛时间：五人制上下半场各20分钟，中场休息5分钟，七人制上下半场各25分钟，中场休息5分钟，每个球队在每半场有一次要求暂停的机会。参赛队必须提前10分钟到达赛场，超过比赛5分钟未到场的以弃权处理，并判0:3负。

　五、犯规：五人制没有越位；七人制有越位；不可铲球，不可做高难度动作，不能抬脚过高，抬脚不能高过胸部，不能脚踏球员，不能亮鞋底。严禁场上球员在球场上谩骂、斗殴，否则将会受到处分。

　六、踢界外球：五人制用脚主罚，球必须放在边线上，踢球队员将球踢出后未经其它人触及前不得再次触球。防守队员规定退出5米的距离，界外球不能直接进球得分。七人制双手掷界外球。

　七、任意球：防守队员必须离球至少5米。

　八、角球：在球场角主罚，踢球队员将球踢出后未经其它人触及前不得再次触球。防守队员离球5米以上，直接进球有效。

　九、替换队员规则：每对替补队员不超过5人，替换次数不受限制，可重复替换，替换队员可在比赛中进行，守门员可以和场上任何队员替换，但必须在死球状态下并告知裁判进行，替换队员要先下后上。

　十、队员装备：队员不得佩戴眼镜和任何可能危及自己或其他人的物件上场，每队必须着统一队服（须印号码），穿布面胶底鞋参加比赛。

　十一、各班加强对学生爱护球场、保持球场卫生等方面的教育，此项内容也将作为“优秀组织奖”的评比条件。

　赛程安排：

班级比赛活动方案5

　 一、指导思想：

　为了丰富校园文化生活，增强学生身体素质，提高我校学生广播体操质量，本着“培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神，经学校研究决定，举办全校广播操比赛，现制订比赛方案如下：

　 二、组织机构：

　组长：王国健

　副组长：王素梅

　成员：段光军、李晓丽、张天、程卫东、曾广荣、杨永秀陈若峰、

　比赛指挥：陈若锋

　总协调：曾金带

　 三、比赛内容： 入场与出场式、队列变形、广播体操

　 四、比赛要求：

　1、各班有领操员，要求声音宏亮，指挥规范

　2、服装基本统一，穿运动鞋

　3、全体同学参加，出入场各班有口号

　4、出入场迅速、整齐，做操时队列整齐、动作规范

　5、出场顺序：一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级每个年级分两个组，一至三年级第一组为1-3班，第二组为4-6班，五至六年级第一组为1-3班，第二组为4-5班。

　6、进出场方向：从主席台左边入场（篮球场方向），从右边退场（金海小区方向）。

　5、退场进入足球场制定区域观赛，提倡文明观赛，保证赛场秩序，并纳入总分考核（精神面貌）。

　6、采用7位评委打分，现场亮分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其五个评委的平均分为本班比赛得分。

　 五、奖项设置

　每年级一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

　优秀领操员：一个年级2人

　最佳教师奖：一年级一人

　 六、比赛时间： 暂定11月18日3：10至5：10

　比赛场地布置：体育老师

　奖品：陈若锋

　 七、人员安排：

　1、活动组织：

　2、音响设备：

　3、后勤保障：

　4、照相：

　5、评委：

　统分：

　6、小主持人：（2人）主持人训练：

班级比赛活动方案6

　 一、 活动宗旨：

　为了丰富我们攀丹小学校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。特举办这次歌咏比赛。。

　 二、活动主题： 唱响校园主旋律，构建和谐校园文化。

　 三、比赛形式： 本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。周四进行抽签，按抽到的号码决定班级参演序号，进行比赛。

　 四、活动时间：

　1、20xx年4月27日周六下午

　2、抽签时间：4月25日下午。

　3、算分：陈卉 照相：童真真 成绩总汇：周安佳

　 五、比赛地点： 学校操场。

　 六、比赛要求：

　1、人数要求：此次合唱比赛要求全体学生参与。

　2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，由班主任定参演曲目，曲目选自吴小花老师所教的革命歌。

　3、学生精神饱满、富有朝气、演出服装要整齐、统一、配戴红领巾。

　 七、评比标准：

　1、符合比赛的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。（20分）

　2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。（20分）

　3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。（20分）

　4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。（20分）

　5、队员排列整齐，班级管理水平及纪律表现较好。（20分）

　 八、评奖办法：

　本次合唱比赛以班级为单位，设奖设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

　 九、评奖主持： 由学校选出两名学生主持人，进行主持节目。

　 十、评委： Peter校长，竺校长，吴校长，秦老师，吴小花老师。

　 十一、注意事项：

　1、各班要做好比赛前准备。

　2、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。

班级比赛活动方案7

　 活动目的：

　为了更好地推动学校艺术教育，促进学生德智体美全面发展，进一步丰富和繁荣校园文化生活，营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好氛围，提高学生的文化品位和学习热情，培养积极健康的审美情趣;也为了更好地展现我校实行素质教育所取得的丰硕成果，展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，现根据学校的实际情况，特举办本次班级歌咏比赛活动。

　 活动时间 ：第十五周

　 活动地点 ：学校操场

　 参赛年级 ：一、二、三、四、五、六年级

　 参赛内容： 《中华人民共和国国歌》、《香华之歌》。

　 参赛对象： 以班级为单位，全员参与。

　 奖项设置：

　为激发学生的参赛热情，表彰和鼓励各参赛班级，以年级为单位，分设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

　评委：聘请香洲区教育局音乐教研员和学校行政领导。

　 活动要求：

　1.为了使活动面向全体学生，要求各班每一位学生必须参加，否则扣分。

　2.着装整齐美观,演唱自信大方。

　3.活动分年级进行，由级长协助维持赛场纪律。一个班级在台上参赛时，其余的班级必须安静认真观看，起到互相学习的目的。

　4.为了保证活动的质量，请学校各部门给予支持与配合。

　 附评分说明:

　1.比赛力争公平、公正。去掉一个最高分和最低分，取平均分。一个年级全部演唱完后，公布本年级各班的比赛成绩。

　2.上场、下场不算分，但要作参考。

　 其它有关事项：

　1.比赛具体时间安排：

　5月25日：第一节课一年级;第二节课二年级

　5月26日：第一节课三年级;第二节课四年级

　5月27日：第一节课五年级;第二节课六年级

　2.上课铃响，班主任组织学生进场，按照抽签的顺序站好，一个班级演唱时，同年级其它班级安静认真观看。

　3.学生上、下台阶的顺序：

班级比赛活动方案8

　为进一步丰富学校化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的学校化氛围，促进学生合唱水平的提高，激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱艺术的情感，我校将“我们的班歌最嘹亮”合唱比赛活动。具体方案如下：

　一、活动宗旨

　通过合唱活动，丰富学生余生活，营造和谐向上、健康明的校园化氛围和艺术教育环境；展现校园化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

　二、活动主题

　我的班歌最嘹亮

　三、活动内容

　1、以各班学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和中国***，赞美家乡，展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。

　2、全校分级部举行“我们的班歌最嘹亮”合唱比赛。

　四、活动时间地点安排

　拟定于10月18-20日分别进行初一到初三级部。

　五、活动要求

　1、各班开展“我们的歌声最嘹亮”活动，于10月12日确定班级曲目和串联词，上报德育处邹慧老师处。

　2、各班要坚持广泛参与、广泛发动的原则，做到统一要求和班级特色相结合，演唱的形式可采用领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。

　、积极与本班音乐老师沟通，利用午间一直歌的时间和音乐，练习曲目。

　六、比赛要求

　1、歌曲表现形式积极向上，适合中学生风格。内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点，具有较高的艺术性。

　2、节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。

　、合唱队员、指挥表演准确，与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。

　4、精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。

　、各班学生全员参与（特殊情况提出申请）

　七、评分标准

　（一）基本分（40分）

　1、歌曲内容健康，积极向上（20分）

　2、合唱人数符合要求(原则上全员参与)（20分）

　（二）服装纪律（10分）

　队员衣着整洁、大方、统一，精神面貌好，进出场纪律好，。

　（三）演唱形式与指挥（0分）

　1、指挥动作标准、协调。（分）

　2、现场效果(合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，配合默契等)。（分）

　、演唱技巧（10分）：其中音准、节奏好，有乐感（10分）；对歌曲有较好的理解，作品处理得当，音色优美，表演完整（10分）

　4演唱形式多样，有一定创意形式新颖，有一定创意（10分）

　（合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各队名次按积分排列。评分采取百分制计算，请各位评委打分时保留到小数点后2位。）

　未尽事宜另行通知

　德育处

　20xx年10月16日

班级比赛活动方案9

　为了丰富同学的课余生活，提高我校学生对足球的热情和运动水平，体会足球的真正魅力，促进我校足球运动事业的发展，加强同学们之间的友谊，提高学生学习兴趣，培养学生班级荣誉感，发挥学生个性特长，推动素质教育，丰富师生的校园文化生活。特举办此次班级足球对抗赛。

　1，活动主题：

　发展校园足球，展现健康风貌，强身健体，增进友谊，弘扬体育运动精神。

　2，参与对象：

　二至六年级的同学，以班为单位，每班不限男女可报10人，

　3，比赛时间：

　以学校通知为准。

　4，比赛场地：

　东站路小学五人制足球场。

　5，比赛活动流程：

　1、比赛方式及时间：形式设定为班级5人制足球对抗赛。（注：4+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比赛时间为上下半场各15分钟，中场休息5分钟。

　2、比赛流程：各年级为大组，不跨年级比赛。组内比赛采取双循环，以总进球数最多排名，三个班级的抽签分组。（详情解释权校体育组）

　6，奖项设置和录取名次：

　1、2――6年级每个年级，一等奖一名，（奖品和奖状）。

　2、最佳射手奖：2――6年级各年级一名，（奖品和奖状）。

　3、最佳团队奖一名：以道德风尚，团队精神表现为评判，（奖品和奖状）。

　7，应急预案：

　如比赛过程中参赛运动员发生扭伤、擦伤等情况，到学校体育组进行简单处理。

　8，预期效果：

　在新学期紧张的学习下，举办班级足球对抗比赛，可以提高同学们的身体素质，激发学生的学习兴趣，使同学们在学习之余不忘锻炼身体，并增强同学之间的交流，团结一致，从而提升班级凝聚力，为下一次班级活动做好准备。

班级比赛活动方案10

　 活动目的：

　为了丰富同学们的课余生活时间，培养良好的乐感，陶冶同学们的情操，提高同学们的素质，少先队大队部现决定举行“sing声人类”班级拉歌比赛。

　 活动对象：

　初一、初二级全体同学。

　 活动简介：

　阶段一：积累

　l 初一和初二的同学团队课学唱健康向上的歌曲，每周2到3首，特殊情况（如集会、考试、外出）除外。

　l 歌曲选材要求内容健康向上，体现乐观、积极、上进的人生态度和价值观即可，可选择流行歌、民乐、传统革命歌曲或外文歌曲。但注意不要太高难度，以免同学们不易学会。

　l 教学方式以自学为主，各班可以以学号排列为序，一节团队课可有一个或两个同学上台教其他同学唱自己准备好的歌曲。教授方式可通过同学唱一段全班唱一段，或用电脑让全班听原声学唱，请每个同学准备一个歌词本，并要在黑板上写出或屏幕上打出歌词让全班将其抄在歌词本。

　l 可请求班主任配合，借助电脑播放歌曲帮助学习。

　l 各班尽可能多学几首，以准备在期末进行的跨年级拉歌比赛。

　l 少先队组织部和文娱部将会在团队课上对各班进行检查，希望各班配合，好好利用时间放松身心。

　阶段二：比赛

　学期末，少先队将组织初一、初二各班进行拉歌大比拼，哪个班学的歌曲多，唱得效果好，参加的人员齐，将最终赢取首届“sing声人类”班级拉歌比赛的桂冠！

班级比赛活动方案11

　 一、活动目的

　打造书香校园文化；掀起营造特色班级文化建设新高潮。

　 二、活动时间

　9月26日：宣传发动

　9月26日——10月7日：作品设计

　10月9日：作品上交

　 三、班级名片设计要求

　1、班级名片尺寸：长29厘米，宽厘米，统一用薄卡纸制作。

　2、内容包含：班级名称（特色名称）；班级口号、宣言；其他可根据班级需要。

　3、版面设计：力求简洁美观，不花哨。

　4、整体搭配：和谐，有特色。

　5、强调全体班集体成员参与。

　一二年级可以采用绘画方式，为班级或同学们写上一句祝福的话或激励的话，然后配上美丽的图案或主题画。

　三——六年级可以进行创意设计，通过文字、绘画等方式体现班级标志或班级口号、宣言。

　 四、比赛要求

　1、各班通过筛选，于10月9日前上交5张“班级名片”到教务处。

　2、学校通过评比，评选出一、二等奖。获奖作品将在全校进行集中展览，再由学校统一安排，分批在班级班牌中展示。

　3、比赛成绩纳入期末班级评比。

体育活动策划书

2022比赛策划方案（通用6篇）

　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是有很强可操作性的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的2022比赛策划方案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

比赛策划方案1

　一、比赛宗旨：

　为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱比赛活动。

　二、活动主题 ：

　用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人

　三、参赛对象：

　1——6年级各班四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的班级合唱比赛策划书以上。

　五、比赛时间：

　12月29——31日

　六、比赛地点：

　体艺中心

　七、演唱曲目：

　检阅曲目：《校歌》(年级段检阅)比赛曲目：半自选曲目(音乐教科书任选一曲)和自选曲目一首(内容应健康向上)。

　八、活动准备：

　1、比赛动员：11月4日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。

　2、11月4日-14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。

　3、比赛进度：分低、中、高三段进行比赛。

　(1)11月9日——12月底，各班精心准备大合唱；(2)12月25日比赛抽签；(3)12月25日《校歌》检阅。

　(4)12月29日下午1：00分进行低段比赛。

　(5)12月30日下午1：00分进行中段比赛。

　(6)12月31日下午1：00分进行高段比赛。

　4、大队部筹划有关竞赛准备工作。

　九、比赛要求：

　1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。

　2.两首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间)。

　3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。

　4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

　5.比赛场次共分3场，一、二年级一场，三四年级一场，五六年级一场，出场顺序由抽签决定。

　十、奖项设置：

　大赛将按场次分设一等奖(低、中、高段各1名)、二等奖(低、中段各2名，高段1名)、三等奖(低、中段各3名，高段2名)、团体优秀奖(低、中段各3名，高段2名)，并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。

　十一、评分原则：

　1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。

　2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

　3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

　4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

　5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

　6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

　十二、记分方式：

　1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。

　2.比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。

　3.比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。

　4、评委：

　十三、比赛筹备工作安排。

　1、筹备工作：主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。

　2、主持人指导教师：

　3、《校歌》表演队指导教师：

　4、算分：

　5、拍摄及照相：

　6、后勤工作：比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

　7、比赛音响准备：

　十四、注意事项

　1、伴奏音乐于比赛前交老师处。

　2、各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。

　3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。

比赛策划方案2

　为了进一步推进企业文化建设，丰富员工业余活动，发现和培养员工文艺人才，和谐各部门内部关系。本部拟定于在10月10日举行河北亮点水族科技有限公司第一届员工唱歌比赛。具体活动方案如下：

　一、宣传及报名：

　1、报名时间：即日起至10月8 日：各部门统一上交报名表至行政文员处。

　2、报名要求：公司所属员工均可报名

　二、比赛地点：

　公司三楼培训室

　三、比赛类型：

　1、本次比赛将初赛与决赛合并为一，分第二阶段。

　2、比赛时间：初赛定于10月10 日下午18:00-19:00；

　3、评委：各部门长

　4、第一阶段：

　选拔形式：每位选手准备一首歌曲，自带伴奏带。选手全部演唱完毕后根据每位评委打分汇总结果，现场宣布晋级名单，晋级3位选手次日进行决赛。 5、第二阶段：演唱一首自选曲目，评委打分。

　四、评分标准（满分10分）

　1、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧）

　①音准好，歌词吐字咬字清晰；（3分）

　②选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调；（2分）

　③能正确理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处。（2分）

　④声音自然、圆润、优美、流畅；（1分）

　2、舞台指数：

　舞台表现台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（2分）

　五、奖励：

　冠军、 亚军、 季军。

比赛策划方案3

　随着社会发展，魔方不再是小孩子的玩具，更是一种休闲放松的方式，越来越多不同年龄段的人重新关注有刺激和挑战性的魔方竞速，魔方玩法也日益增多：同时也增强人们的思维能力和反应能力。来吧，魔方智力大赛是你全新生活的开始。在这里你能成为焦点，在这是你能跟平凡说再见，在这里你能颠覆灰色的生活。 加入进来吧，通过趣味性极高的魔方比赛，在中展现智慧，活动校园气氛，加强各界同学间的交流。

　一、活动宗旨

　发挥特长，提高人文素质，丰富大学生校园生活，给同学们提供一个展示自我的舞台。

　二、大赛主题

　玩转魔方，展现智慧

　三、 组织机构

　主办单位：水校机电系社联

　四、参赛人员

　浙江水利水电专科学校全体师生

　五、活动时间及地点

　活动时间：20xx年3月30日

　活动地点：一号楼前面的花坛旁

　六、比赛章程：

　1．报名：魔方玩转

　即宣传之日起开始报名，详情请见楼下海报，有意者联系相关人员领取报名表格。也可现场报名参加比赛，现场报名者则现场填写表格并进行编号（参赛人员只能参赛一个项目，不能同时参加多个项目）。

　2．比赛注意事项：

　本着“友谊第一，比赛第二”的原则，“以和为贵的宗旨 比赛时必须服从裁判和公平的原则； 比赛前会出海报通知；

　裁判要严格执行规则，不得私自处理；

　3．比赛规则：分转六个面和一个面

　1）比赛时采用一局定输赢制，以淘汰形式

　2）每场比赛结束后由每组的裁判记录胜者的编号以及姓名，方便安排决赛

　3）如对评判结果又异议，则及时向总裁判报告，如有无故闹事者，则取消其参赛资格

　4）比赛时可以自带魔方也可以用外面提供的魔方

　4. 裁判

　1）裁判由赛事筹备小组选出，对其负责

　2）裁判必须提前十五分钟到场

　3）裁判必须严格按照“公平、公开、公正”的原则展开

　七、奖项设置

　六面组设前三名： 一面组设前三名

　八、应急预案：

　紧急情况处理：

　1．火灾：我们会提醒工作人员和参加活动的同学使用正确的操作方法，注意用火安全，另一方面我们将在现场准备一定数量灭火器以紧急处理一些火灾情况。如火灾有蔓延趋势，立即拨打119火警。

　2．同学受伤：立即联系医务室工作人员，将确保同学安全的工作放在第一位。

　3．其他：如遇其他突发事件，立即拨打xxxxxxx，同时，校卫队员须第一时间赶到现场进行处理。

　活动现场秩序维护：

　1．我系社联外联部将尽全力配合校保卫处做好当天的秩序维护，确保活动当天的秩序稳定。由于当天活动人流量较大，不排除有校外闲杂人员趁此时机前来作案的可能。

　2．安保人员须切实维护好活动秩序，确保不发生拥挤、推搡等现象，确保活动正常进行的同时，也让不法分子无可趁之。

比赛策划方案4

　一、活动名称

　成都高校魔方邀请赛

　二、活动地点

　方案一：三味堂三楼多功能活动厅

　方案二：初赛——五谷堂和三味堂之间的空地、

　决赛——教室

　三、活动时间

　5月8日 上午9：00——11：30 ； 下午 2：00—5：00

　四、活动背景

　自世界魔方协会（WCA）成立以来，魔方已经逐步演变为一项运动，国外国内已经举办过多次魔方比赛。我国在2006年首次举办了魔方比赛——广东魔方公开赛，自此之后，越来越多的魔方比赛开展起来，男女老少都纷纷参与到魔方运动中，参赛人员也逐年增长，目前，魔方已经不再是一种玩具，而是作为一项运动深入人心。

　五、活动意义

　西南地区魔方运动普及程度还不高，尤其是在川内，目前还未举行过较大型的比赛。本次魔方比赛，是川内首次较为大型的魔方比赛，既能推广魔方运动在川内的发展，也能扩大我校的知名度，充分体现我校重视学生综合素质发展的教育宗旨。

　六、活动内容

　项目 预赛形式 决赛形式

　二阶速拧 x次最快；五次取平均 x次最快；五次取平均

　三阶速拧 x次最快；五次取平均 x次最快；五次取平均

　四阶速拧 x次最快；五次取平均 x次最快；五次取平均

　五阶速拧 x次最快；五次取平均 x次最快；五次取平均

　八片魔版 x次最快；五次取平均 x次最快；五次取平均

　十二片魔版 x次最快；五次取平均 x次最快；五次取平均

　三阶单手速拧 x次最快；五次取平均 x次最快；五次取平均

　表演项目（决赛前进行）

　飞叠杯；三阶盲拧；二、三、四、五阶连拧PK；

　七、前期准备组织团队及相关人员安排（详细工作人员名单见附录）

　海报制作、场地布置——宣传部

　活动现场组织及相关人员调动——组织部

　奖品等物品的购买及相关财务处理——财务部

　赛后场地清理——所有机构成员

　参赛人员的报名、比赛成绩的记录、各赛区的汇总排名——办公室

　主办方魔方准备、魔方维修——技术部

　裁判，魔方打乱员和计分员——组织部、宣传部、财务部、外联部、技术部、办公室

　八、奖品准备及活动预算

　奖品由成都千奇百怪润智玩吧赞助。

　“润智玩吧”介绍：

　在中国，魔方是80年代最抢手的玩具，如同今天孩子们手中的掌上游戏机一样，成为青少年最喜欢的玩具，正因为由于魔方太好玩了，很多学生在上课时也玩，以致于政府出面来封杀所谓的资本主义魔方，而且随着改革开放，越来越多的新奇玩具进入了中国，中国的魔方热潮也在渐渐消退。

　不过最近几年随着改革开放30年的发展，中国的非正式魔方社群魔方吧也在努力改变公众对于魔方的看法。魔方不仅仅是小孩子的玩具，更是一种休闲放松的方式，再加上更有刺激和挑战性的竞速、单手拧魔方的玩法，越来越多的不同年龄段的人也正在重新关注魔方。 千奇百怪智力玩具文化推广中心于2004年在成都建立，中心成立以来，一直致力于玩具文化推广，使许多的人喜欢上了玩智力玩具。由于本中心长期的推广智力玩具文化，所以受到各方媒体的关注。2007年11月1日以悬赏千元求解太极环的方式引来各方媒体关注。华西都市报，成都商报，四川电视台新闻频道相继报道，进一步推广了智力玩具文化。

　成都千奇百怪润智玩吧位于成都市青羊区楞伽庵街37号附12号，是 为弘扬和传承智力玩具文化，也为大家提供一个休闲的地方而开设的，欢迎有共同兴趣和爱好的朋友到千奇百怪智主题茶吧坐坐，这里有很多的智力玩具。可以想象一下，一个人或者多个人坐在茶吧里，一边品茗一边玩玩具，听着轻音乐是不是一种特别惬意的事情呢？千奇百怪润智主题茶吧是集休闲品茗一体的主题茶吧，全国首创，独此一家

　本次千奇百怪润智玩吧赞助首届成都高校魔方邀请赛，一方面能够促进智力玩具的推广与发展，另一方面，对店铺进行宣传，能够让喜欢智力玩具的人找到一个买智力玩具、玩智力玩具的地方。

　酷比魔方社举办首届成都高校魔方邀请赛，在川内是首次大型比赛，但由于自身发展时间较短、经验较少，还不具备独自举办大型比赛的能力。借助千奇百怪智润玩吧的赞助，一方面能够提高比赛的宣传力度，扩大比赛影响力，另外，能为参赛获奖者提供更多奖品 其他预算：宣传横幅100元

　宣传海报50元

　桌椅租借100元

　矿泉水100元

　气球、彩带50元

　比赛器材（计时器、线材）200元

　共计：600元

　九、活动流程

　（一）赛前：进行一周提前报名登记，在食堂门口设点，可现场报名、网上报名、短信报名，主要由办公室、组织部、宣传部负责；

　（二）比赛当日上午：根据报名选手情况，分组进行预赛，预赛初步定为记五次成绩取平均，并设及格线，前两轮达不到及格线则不能进入第三轮，主要由技术部、外联部、办公室、组织部负责；

　（三）比赛当日下午：进行决赛，决赛初步定为记7次成绩，去掉最好最坏，取平均，主要由技术部、外联部、办公室、组织部负责；

　（四）全部比赛完成后，现场颁奖。

　十、比赛安排

　（一）赛事准备阶段

　赛场的.布置：

　组织部联系好借用的桌椅等。

　宣传部挂好横幅。

　本次比赛分七个项目，赛场分为七部分，每个分赛区负责一个项目，各分赛区准备好赛用物品（秒表、参赛报名表、备用魔方等）

　外校参与者安排：

　1、 参赛者：由我社机构成员到校门口接待各校参赛者，并将其引导至参赛休息区，等待比赛开始。

　2、 媒体工作者：若校方能通过四川媒体对比赛报道的方案，则也由我部人员接待并引导至学校制定报道区域休息，采访。

　人员安排：各赛区分设裁判、魔方打乱员和计分员各一名

　（附：相关人员规则

　1、每一项目的裁判须确保本比赛规则在该项目中得到实施

　2、每一项目的裁判不得参加该项目的比赛

　3、报名参赛人员达到一轮比赛所需人数时即开始比赛

　4、每一项目的裁判员有义务执行该项目的竞赛规程

　5、每一项目（除非在该项目中，魔方不须被打乱）必须有一或多名魔方打乱员

　6、对于特别的项目魔方打乱员有义务将魔方按打乱公式打乱

　7、所有参赛者必须服从打乱结果

　8、每一项目必须有一至多名计分员

　9、计分员有义务记录参赛结果

　10、计分员可以参与该项目的比赛

　11、只有得到裁判的同意，才可以对记录的比赛和结果进行更改）

　（二）比赛及颁奖阶段：

　1、参赛者报名：参赛者凭借自己的兴趣和能力选择参加比赛项目（注：一人可参报多个项目，但以最高层次项目分数为最终成绩）。参赛者在报名时需提供本人的姓名、学号、电话号码等简要信息。

　2、比赛过程：各分赛区报名人数达到五人，即可开始比赛。比赛中间，裁判要做到公开公正，计分员及时记录参赛选手的信息。各赛区采用排名赛的方式，计算参赛选手最终名次。

　3、比赛完后统计名次并颁发奖品。

　（三）后续阶段

　所有机构成员清理会场。

　十一、紧急预案

　1、天气影响：若出现雨雪天气，本次比赛活动场地移至室内（教室），时间不变

　2、魔方故障：

　魔方故障是指魔方的故障，如：飞棱、（魔板）线断裂，螺丝钉/中心盖/贴纸等脱落；当魔方故障发生时，参赛者可以选择自己修复魔方或求助酷比魔方社技术部人员修复魔方继续比赛，或者停止比赛；如果参赛者选择自己修复魔方，只能修复发生故障的块，而不能使用其他魔方上的块，否则有可能取消本场比赛成绩；在自己修复魔方期间，参赛者不得故意使修复后的位置比修复前更容易还原，否则有可能取消本场比赛成绩。

比赛策划方案5

　一.活动主题

　青春盛典，绽放美丽——棋盘上跳动的智慧

　二.活动目的

　为了丰富财院女生的课余生活，增进同学之间的交流，并为她们提供一个展示才华、切磋才艺的舞台，宿管会决定举行“跳棋爱好者交流赛”活动。跳棋是一项益智类游戏，它除能丰富同学们的课外生活，又可以锻炼同学们的逻辑思维和统筹全局的能力。我们本着“友谊第一，比赛第二”的原则。以棋会友，广交校友，让我们的生活更加有活力，望广大跳棋爱好者踊跃参加。

　三.活动时间

　xx年5月18日16:30-18:30

　四.活动地点

　AB楼DE区二层第208大厅

　五.宣传方式

　板报宣传、展板宣传、广播站宣传、宿管会人员口碑宣传。

　六.工作人员

　管理负责人：2人

　裁判员：13人

　主裁判：1人裁判员：10人

　现场组织的人：2人维持秩序，引导选手就坐。

　裁判员：执行比赛规则，递交比赛结果予主裁判 检录人员：2个

　后勤主负责人：1人（主要负责场地布置，器材的准备等）

　七.比赛器材

　跳棋12盘，桌子16个，凳子52个。

　八.报名人员

　财院全体公寓女生（棋艺好的优先）

　九.报名时间

　xx-5-10至xx-5-15

　十.报名方式

　由各栋楼层层长在晚上查宿时进各宿舍进行报名表的填写.

　十 一.比赛规则

　遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

　在对局时，由抽签方式决定哪一方先走，双方轮流各走一步，每次只能移动一颗棋子，走动一格，或跳跃数格。棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法。最先将己方所有棋子移动到对方三角区域的人获胜。

　赛制：

　本次比赛实行一局定胜制，属于淘汰赛，若出现平局现象，再进行比赛。

　1、每位选手每走一步的时间定在30秒之内。

　2、每组参赛人数为四人，每人负责1个对角，要求

　走向对角者为获胜。

　3、首盘比赛四人抽签决定下棋顺序，由于先走方有先手优势，故后走方如晚一轮到达目的地则为平局。

　4、每组第一名进入复赛。

　5、复赛胜出12人进入决赛，最后决出前六名给予奖品奖励

　十一.比赛流程

　检录→宣读规则→抽签→选手入座→开始第一轮比赛→第一轮比赛结束→第二轮抽签（如有多余选手则有一组3人）→开始第二轮比赛→第二轮结束（根据情况加赠轮数）→决赛结束宣读比赛成绩→比赛结束

　跳棋争霸赛

　主裁判区 主裁判区

　十二、注意事项：

　1. 公平竞争，友谊第一，比赛第二，以棋会友。

　2. 比赛过程中行为不礼貌的选手出局比赛资格，对手直接晋级，不予抵抗。

　3. 参与者与参赛者必须接受活动组织者的统一指挥，协调合作。

　4. 本次活动要求组织者，参与者，协助单位等之间相互配合，相互支持，以保障活动各环节顺利完成。

　奖项设置：

　冠军： 1名

　亚军： 2名

　季军： 3名

　优秀奖： 6名

　参与奖: 150名

　奖品颁发：

　冠军证书：1x2.5=2.5 元笔记本：1x8=8元 亚军笔记本：2x6=12元

　季军：洗衣粉：3x5=15元

　优秀奖：洗衣粉（小）6x3=18元

　参与奖：笔或一元笔记本：1x150=150元 合计：205.5元

　十三：总结

　小小跳棋，跳出了陕财职院的风采，小小棋盘，展现着青春的活力，带着激动，带着欢呼，xx年5月xx日，跳棋比赛活动终于画上了一个圆满的句号，在此历程中，不仅感受到同学们那份热情，也感受到同学们那般永不言弃的拼搏精神。

比赛策划方案6

　一、比赛目的

　为营造和谐校园的良好氛围，培养学生的团队意识，充分展现个班级良好的精神面貌和自强进取的拼搏精神，不断增强身体体质和丰富活跃学生的课余文化生活，我院特举行跳绳比赛。

　二、比赛时间

　20XX年11月13日早晨8：30开始

　三、比赛地点

　社科楼西篮球场

　四、参赛人员

　xx级、xx级学生

　五、举办单位

　学生会

　六、比赛项目

　1、团体赛：跳大绳

　2、单项赛：一分钟计时跳小绳

　七、比赛要求

　1、团体赛：本项比赛为团体赛（“8”字接力跳，集体跳大绳）以班级为单位（每班12人），两人摇绳，10人跳绳。限时三分钟，超过三次使绳子中断，则比赛停止。“8”接力跳依跳过绳子的累计人数多少作为评比依据。集体跳依累计跳过的次数多少作为评比依据。

　2、单项赛：本项比赛为个人赛（一分钟个人赛，男子一分钟直飞跳，女子一分钟死花跳），选手在指定区域内比赛，以1分钟内次数最多者为胜。

　3、比赛顺序：

　（1）比赛开始前15分钟，各班负责人到主席台抽签，抽到的次序即进行比赛时的顺序。

　（2）先个人，再团体。

　八、比赛进行的要求

　凡参赛人员必须严格遵守比赛秩序，服从组织者的安排，不得有意破坏比赛的进行，否则定严肃处理。

　九、裁判组

　技术员、统计员均由体育部部长、干事负责

　十、比赛奖励：

　1、个人奖励：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名

　2、团体奖：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名

　十一、备注

　如遇下雨等特殊情况比赛需推迟进行的体育部会另行通知，此次比赛的最终解释权归体育部所有，如有不明请联系体育部

;

张伯伦的得分

体育活动策划书范文1

　一、策划书名称

　尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

　二、 活动背景 ：

　这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

　三、 活动目的、意义和目标：

　活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性

　四、资源需要：

　列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

　五、活动开展：

　作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

　这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后

　清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

　六、经费预算：

　活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

　七、活动中应注意的问题及细节：

　内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定

　性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

　八、活动负责人及主要参与者：

　注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。

　注意：

　1、本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充;大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详劲页面美观;

　2、可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重;策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等;

　3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订;

　4、策划书需从纸张的长边装订;

　5、一个大策划书，可以有若干子策划书。

体育活动策划书范文2

　 一、活动背景

　经历了六月高考，我们踏入了南航的校园。大学的课程比高中的课程更深、更广，需要同学们用更多的课余时间消化。种类繁多的社团活动也占据了我们不少的时间，这使得我们常常忽视了自身健康，缺乏体育锻炼。

　 二、活动目的

　1、通过科学合理、适度适量的体育活动增强同学们的体质，培养同学们的坚毅品质，是体育锻炼成为同学们受益终生的良好习惯。

　2、在活动中，通过互帮互助、男女互动，进一步增强我班凝聚力，形成良好的团队合作精神，培养沟通交际能力，展示我班昂扬向上、阳光自信的精神风貌，展现我自动化学院新生自强不息、奋发向上、团结互助的青春风采。

　 三、活动要求

　1、活动规划做到科学、合理，做到以人为本。通过适宜、适量运动，真正做到有益于同学的`身体健康及身心发展。

　2、活动要有可行性、趣味性，通过开展同学们喜爱的活动形式，激发同学们自觉参加体育锻炼的热情，使大家在享受户外阳光，进行户外锻炼的同时，能感受到体育锻炼的快乐，把“阳光体育”诠释为强健的体魄和阳光般自信灿烂的笑容。

　 四、参与人员

　xx班全体同学

　 五、活动形式

　集体活动、分组活动、班级联动

　 六、活动内容

　1、太极拳：时间：每周三下午16：30—17：30

　场地：空闲场地

　方式：通过课上学习掌握动作要领，由动作熟练的同学带领大家做。可联合其他班级一起锻炼，成为我院具有特色的太极拳方阵。

　2、趣味锻炼活动：时间：周日下午

　地点：操场

　方式：可轮次开展跳大绳、踢毽子比赛、快速往返跑比赛、两人三腿跑等形式多样的活动，充分调动大家的积极性。

　3、竞技体育：根据同学的兴趣爱好，分成篮球小组、足球小组、羽毛球小组、乒乓球小组等小队自行安排合适时间参加锻炼。

　由小组组长负责，并可与其他班级开展友谊赛，激发同学兴趣，乐在体育中。

　4、爬山：每周二或周三可组织一次全体爬山活动。

　地点可选在翠屏山，领略山川秀丽，呼吸新鲜空气，感受山文浩然，促进身心健康。

　 七、注意事项

　1、各小组长要开展切实可行的锻炼计划，积极组织合理安排，遇到问题要尽力解决并及时联系班长、团支书。

　2、注意安全，适量适宜；外出时注意人员安全，做足准备工作。

　3、具体安排应视天气等因素有所变通。

体育活动策划书范文3

　 一、举办单位 ：*****大学生

　二、比赛时间：200*年*月**日

　 三、比赛地点 ：活动中心

　四、参赛对象 ：*****学生

　五、参赛规则： 某某专业各班级分别派出代表队

　六、团体大项

1、袋鼠跳

　比赛方法：每组比赛四队参加，每队10人，全部由男生组成。每支队伍平均分为2个小队记为A，B，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组A队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向B队前进，中途布袋不得脱离双腿，至B队时脱去布袋，由B队队员套上布袋向A队前进，如上述循环直至最后一名队员。最终用时最短的队伍获胜。

　道具：每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。A，B两队起跑线间距离30米，每条跑道宽1.2米。

　详细规则：比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。

　2、8字大绳

　比赛方法：每组比赛由4队参加，每队10人，2人摇绳，8人跳(4男4女，次序不限)。按照8字的比划顺序依次循环通过。在3分钟内以通过绳的人次多者为胜。

　道具：每组一条长约20米的长跳绳。

　详细规则：比赛前列队在绳一端，裁判员施令后开始摇绳，并开始计时。队员依次通过大绳。最终以3分钟内通过大绳的人次数多为胜者。如果有队员在中途使比赛中断，则此人不计入成绩，从下名队员开始继续比赛。

　3、多人大绳

　比赛方法 ：每组比赛由4队参加，每队十人。每队2个人摇绳，8个人跳(4男4女，次序不限)。在规定时间内，以8个人全部进入大绳开始计数。最终以3分钟内计数多者为胜。

　道具：每组一条长约20米的长跳绳。

　详细规则 ：比赛前列队在绳一侧，裁判员施令后开始摇绳，并开始计时。最终以3分钟内大绳摇过的圈数多者为胜。如果途中有任何一名队员没有进入大绳，则取消成绩。

　4、十人九足

　比赛方法：以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。

　道具： 每组一条长约五米的绳子

　详细规则：相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。

　5、过杆舞

　比赛方法：以系别为单位,共七个队伍。每队五人，三男女女。

　道具：一根长约五米的杆子

　详细规则：每组队员必须弯腰后仰从杆下走过去。若没有碰掉杆子，工作人员把杆子挪下一级(10厘米)再开始。若有队员碰掉杆子即淘汰出局。最低过杆纪录的队伍获胜。每队按顺序进行比赛。 七、团体小项 1.齐心协力比赛方法：每组比赛由四队参加，每队三人，两男一女，次序不限。每支队伍三个人站成一纵列，所有人的左脚固定在一支长条木板上，所有人的右脚固定在另一支长条木板上，这样一队三人行走时就必须同时迈动左脚或右脚。在裁判员施令后参加的数队一齐向终点跑去，最终用时最短的队伍获胜。

　道具：每队两条相同的木板，每个木板宽25cm、长100cm，在板上均匀固定三条尼龙绳环，以便将队员的脚固定在板上。用明显的标记划出起跑线、终点线和跑道线。起跑线和终点线间距离50米，每条跑道宽1.2米。

　详细规则：比赛前由裁判检查各队队员的脚是否已牢固的固定在木板上。检查完毕后，各队就位在同一起跑线上。裁判员发令的同时，各队成员按照本队的跑道一齐迈步冲向终点。裁判在发令时一并开始对各队分别计时。每队通过终点线的标志是，两只脚中较后的一只所在的木板的后沿越过终点线。

　如果某队在比赛中摔倒，可自行爬起，但不得脱离木板。如果某队在比赛中脱离木板，必须在脱离时立即停下，并在重新固定后继续比赛。比赛中各队必须沿本队的跑道线行进，不行越线。如果本队的木板越线，比赛成绩无效。

　所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。

　2、端水梅花桩

　比赛方法：每组比赛由四队参加，每队四人，两男两女，男女间隔。比赛开始后，第一个人从起点处的水桶中向自己的水盆中倒满水，然后端着水盆沿着用砖块铺成的小路向终点跑去。到达终点后将水盆中的水倒进指定的水桶，然后持空盆沿直线返回，将脸盆交给下个队员，再由下个队员完成同一任务。四个人循环轮流。从开始计时，当起点处的水全部被运送到终点后这一队的比赛完成。当所有队完成比赛后比较每队运到目的地的水量，以多者为胜。当水位相差不足1公分的，以用时短的取胜。

　道具：用明显的标记划出起跑线、终点线和跑道线，起终点间距离30米，每条跑道宽2米。用50块砖以一定间隔，摆成具有一定行走难度的蜿蜒小路，目的是使运动员因为控制平衡而把水从盆中洒出。两条跑道间有1米的间隔，而且砖块摆法必须一致。起跑线外放置两大桶水，要保证比赛时间内不会将起点处的水运空。终点要放置两只大空桶，要保证比赛时间内不会将桶装满。水盆要小号的，而且必须是足够牢固的轻质塑料盆。每队所用的盆和桶的规格必须一致。

　详细规则：比赛前由裁判检查各队起点处的桶里是否已装有相同量的水，并检查终点处的桶里是否有剩水。检查完毕后，各队人员站成一纵列就位在同一起跑线前。

　裁判员发令的同时，各队第一名成员自行将桶里的水倒入脸盆，并开始进行搬运。倒水时必须由该次搬动的人员自己倒，有其它队员协助的将取消成绩。

　行进时必须按顺序和规定路径，一次一只脚踩一只砖块，任何一只脚不得落地，一只脚落地一次加5秒，但在重新上砖块之前不再加秒。从哪里落地的必须从哪里上砖，如果有一块砖被有被踩到，加10秒。

　四个人必须依次轮流搬运，不得插队、跳过，如果有这类事件发生，取消成绩。

　任何一队都可以在任何时候示意裁判比赛完成，一旦示意该队的计时就停止，之后该队的任何队员不得向终点的桶中倒入水。所有队的比赛完成后先比较各队终点处的水量多少，如果差距较大，以多者为胜。如果差距不大，水位差小于1cm，则以用时较短的队伍为胜。3、呼啦圈跑

　比赛方法：每组比赛4队参加，每队3人，2名女性在起点1名男性在终点。比赛开始前，每队第一名参赛队员将呼啦圈放至腰部，听裁判发令后一边摇动呼啦圈一边向终点线前进，到达终点后将胡拉圈传给终点处的队员，并由以相同的方式跑回，再传给起点处的队员向终点跑去，最终完成比赛。跑动过程中尽可能保持呼啦圈不要落地，最终用时最短的队员获胜。

　道具：每名队员所用呼啦圈规格一致。用明显的标记划出起跑线、终点线和跑道线。起跑线和终点线间距离50米，每条跑道宽1.2米。

　详细规则：跑动过程中呼啦圈也不能触地。如果呼啦圈触地后，必须在原地停下，重新将呼啦圈放至腰间方能继续进行比赛。呼拉圈未触地时手臂不得触碰呼啦圈。传接呼啦圈时必须在跑道端线以外。所有组的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三名优胜者。八、参赛方法：以系为单位组织报名的参加比赛九、奖励方法：

　设团体冠亚季军各一个。其余为优胜奖十、经费预算

　七、其它事宜： 凡参赛队请接受大会统一指挥，队员服从裁判，本规定未尽事宜，解释权归主办方。

体育活动策划书范文4

　 一、活动目的：

　为了丰富同学们的大学生活，活跃校园气氛，增强同学们的青春活力，加强同学之间的团结，进一步促进学生的身体健康和增强体质，也为激发同学们积极参加体育锻炼的热情，以良好的道德风貌展现大学生朝气蓬勃积极进取，开拓创新的时代风采和精神风貌，在学习之余，增加同学们的生活乐趣，特决定举行此次体育活动。

　 二、活动名称：

　体育文艺放光彩

　 三、主办单位：

　读书协会与蜗牛俱乐部

　 四、比赛时间、

　20xx年5月25日——20xx年5月31日

　 五、比赛地点：

　学校足球场，篮球场，乒乓球场等

　 六、赛事：

　比出风采，超越自我

　 七、比赛项目分为团体和个人

　团体项、倒退接力赛（8人一组4男、4女）运兵乓球接力赛（8人一组4男、4女）

　男、女组合4x100米、4x400米

　个人项、1、男子一千五百米长跑女子八百米长跑

　2、男子一百米女子一百米

　兵乓球单打羽毛球单打

　 八、参赛办法及资格、

　1、参赛队伍组成、

　团体赛、各个系必须派出三个班参加比赛，以班级为代表个交报名费50元。以社团为单位，参赛的每个社团交报名费30元个人赛、各个系必须派出10人参加。

　2、参加本次比赛的运动员必须为本校在校生。

　 九、竞赛办法、

　1、8X50米倒退接力赛、以倒退的方式进行接力比赛，以用时最少者为胜方地方法。

　2、8X50米运兵乓球接力赛、在一个勺子里放上兵乓球，参赛的选手用勺子带着兵乓球进行接力赛，以用时最少者为胜地方法。

　3、长跑、以5人为一组，男子围绕学校足球场跑1500米，女子围绕学校足球场跑800米。以用时最短者为胜。

　4、男子女子4x100米、4x400米接力赛为男、女各两个组合、从起点跑到终点，以用时最短者为胜。

　5、男子、女子一百米，以用时最短者为胜。

　5、兵乓球单打，羽毛球单打，为两人对抗淘汰赛。

　 十、奖励办法、

　1、团体项、4x100米第一名奖金80元及一张奖状，第二名奖金60元及一张奖状。

　4x400米第一名奖金80元及一张奖状，第二名奖金60元及一张奖状。

　倒退接力奖金待定及一张奖状。

　运乒乓球接力奖金待定及一张奖状。

　2、个人项、冠、亚军

　长跑冠军、奖金50元及一本证书长跑亚军、奖金40元及一本证书

　短跑冠军、奖金40元及一本证书短跑亚军、奖金30元及一本证书

　兵乓球单打（分男女队）、冠军、一本证书亚军、一本证书

　羽毛球单打（分男女队）、冠军、一本证书亚军、一本证书

　注、1、各参赛队伍及个人应自觉遵守比赛规则，服从裁判，否则后果自负。

　2、本活动最终解释权归读书协会与蜗牛俱乐部

　 十二、附件

　一、[活动筹备情况]

　目前筹备工作正准备开展，将设立了专门的裁评机构以及相应的监督管理人员；对比赛期间场地的安全问题做了较为详细的筹划，特别是对赛前场地清理工作以及赛后场地清理工作做了重点安排布置；对可能出现的违规现象都做了具体说明，特别对请外援的现象将坚决杜绝，确保比赛公平、公正。请对本次活动予以批准。

　[后勤工作]

　为保障活动的顺利进行，将提供矿泉水等饮品，并将对突发事件加以提防。

　二、资金预算

　1、团体赛、奖金共280元

　2、个人赛、

　长跑、奖金180元

　短跑、奖金140元

　请裁判、100元

　其它、100元

　合计、800元

体育活动策划书范文5

　 一、活动目的：

　为了丰富同学们的大学生活，活跃校园气氛，增强同学们的青春活力，加强同学之间的团结，进一步促进学生的身体健康和增强体质，也为激发同学们积极参加体育锻炼的热情，以良好的道德风貌展现大学生朝气蓬勃积极进取，开拓创新的时代风采和精神风貌，在学习之余，增加同学们的生活乐趣，特决定举行此次体育活动。

　 二、活动名称：

　体育文艺放光彩

　 三、主办单位：

　读书协会与蜗牛俱乐部

　 四、比赛时间、

　20xx年5月25日——20xx年5月31日

　 五、比赛地点：

　学校足球场，篮球场，乒乓球场等

　 六、赛事口号：

　比出风采，超越自我

　 七、比赛项目分为团体和个人

　团体项：

　倒退接力赛（8人一组4男、4女）运兵乓球接力赛（8人一组4男、4女）

　男、女组合4x100米、4x400米

　个人项：

　1、男子一千五百米长跑女子八百米长跑

　2、男子一百米女子一百米

　3、兵乓球单打羽毛球单打

　 八、参赛办法及资格

　1、参赛队伍组成、

　团体赛、各个系必须派出三个班参加比赛，以班级为代表个交报名费50元。

　以社团为单位，参赛的每个社团交报名费30元

　个人赛、各个系必须派出10人参加。

　2、参加本次比赛的运动员必须为本校在校生。

　 九、竞赛办法

　1、8X50米倒退接力赛、以倒退的方式进行接力比赛，以用时最少者为胜方地方法。

　2、8X50米运兵乓球接力赛、在一个勺子里放上兵乓球，参赛的选手用勺子带着兵乓球进行接力赛，以用时最少者为胜地方法。

　3、长跑、以5人为一组，男子围绕学校足球场跑1500米，女子围绕学校足球场跑800米。以用时最短者为胜。

　4、男子女子4x100米、4x400米接力赛为男、女各两个组合、从起点跑到终点，以用时最短者为胜。

　5、男子、女子一百米，以用时最短者为胜。

　6、兵乓球单打，羽毛球单打，为两人对抗淘汰赛。

　 十、奖励办法

　1、团体项、4x100米第一名奖金80元及一张奖状，第二名奖金60元及一张奖状。

　4x400米第一名奖金80元及一张奖状，第二名奖金60元及一张奖状。倒退接力奖金待定及一张奖状。运乒乓球接力奖金待定及一张奖状。

　2、个人项、冠、亚军

　长跑冠军、奖金50元及一本证书长跑亚军、奖金40元及一本证书。

　短跑冠军、奖金40元及一本证书短跑亚军、奖金30元及一本证书。

　兵乓球单打（分男女队）、冠军、一本证书亚军、一本证书。

　羽毛球单打（分男女队）、冠军、一本证书亚军、一本证书。

　注、1、各参赛队伍及个人应自觉遵守比赛规则，服从裁判，否则后果自负。

　2、本活动最终解释权归读书协会与蜗牛俱乐部

　 十一、附件

　一、目前筹备工作正准备开展，将设立了专门的裁评机构以及相应的监督管理人员；对比赛期间场地的安全问题做了较为详细的筹划，特别是对赛前场地清理工作以及赛后场地清理工作做了重点安排布置；对可能出现的违规现象都做了具体说明，特别对请外援的现象将坚决杜绝，确保比赛公平、公正。

　请对本次活动予以批准。为保障活动的顺利进行，将提供矿泉水等饮品，并将对突发事件加以提防。

　 二、资金预算

　1、团体赛、奖金共280元

　2、个人赛、

　长跑、奖金180元

　短跑、奖金140元

　请裁判、100元

　其它、100元

　合计、800元

体育活动策划书范文6

　本次活动旨在激发学生对体育活动的兴趣，丰富学生的课余生活，促进学生的身心健康和社会适应能力的提高，培养学生团结合作的团队精神，丰富校园文化生活。

　 教学过程

　一、比赛时间及地点、

　1、比赛时间：**年10月30日

　2、比赛地点：韩中操场

　二、比赛内容

　一、拔河比赛

　一、场地器材

　1、场地、标准篮球场地

　2、器材、拔河专用绳

　二、比赛方法

　将所有学生平均分为两组，进行比赛，三局两胜

　二、定点投篮

　一、场地器材

　1、场地、标准篮球场地（只用半场）。

　2、器材、篮球1个。

　二、比赛方法。

　两组人分别投篮，投进多的组胜。

　三、比赛规则

　1、投篮时两脚不能过罚球线。

　2、每名运动员连续投篮两次，每投入篮筐一球得1分，得分多者名次列前。

　3、如成绩相等

　三、运球跑

　一、场地器材

　1、场地、标准篮球场地（只用半场）。

　2、器材、排球2个。

　二、比赛方法。

　两组人分别运球跑，最快者得胜。

　四、跳大绳

　一、场地器材

　1、场地、标准篮球场地（只用半场）。

　2、器材、大绳一条。

　二、比赛方法。

　两组人分别参加，直到坏了，上的人数最多者得胜。

　比赛结束，教师宣布得胜者，并颁发奖状。

　 活动反思

　经过本次活动，使学生的身心得到了锻炼，并且，增强了学生的合作，团结的意识，但是，本次活动准备不充分，在拔河过程中，由于绳子时间太长，断了，老师及时解决此情况，但是，学生对拔河的方法掌握的不是很好，教师要提前想到这样的情况，并提前对其进行讲授。总的来说本次活动比较成功。

写一次你观看体育比赛或赛事转播，把比赛场面写清楚

[编辑本段]大学时期

1955年，早已震惊全美的Chamberlain宣布将为堪萨斯大学篮球队效力。不过由于当时NCAA规定大一新生不得直接参加校队，Chamberlain不得不暂时委身于一年级菜鸟队的麾下。不久后，刚刚赢得该季分区冠军的堪萨斯校队照例和一年级的小弟弟们进行一场切磋，结果他们全部折倒于Chamberlain怒吼之下。以下是后来Chamberlain自己对《费城每日新闻》的描述：“我们整场都在用鞭子抽打他们，81：71，我得了40分还是42分，大约30个篮板，15个盖帽。我就是要让那群目中无人的家伙看看，到底我有没有资格进入校队。”

接下来Chamberlain自然顺理成章地在学长中间抢到了位置，1956年12月3号他迎来了自己的NCAA处子秀，当即就以52分打破校史纪录，率领母校97：69凌辱对手西北大学，并且一发不可收拾，过关斩将地闯入了NCAA总冠军赛，尽管最终历经三个加时，以1分之差惜败于强大的北卡，但鹤立鸡群的Chamberlain依然问鼎了该季的MOP（最突出球员奖）。

第二年Chamberlain顺利入选了全区和全美第一阵容，他甚至在全美田径比赛中也展示了自己超常的运动能力，以6尺6的成绩刷新了俯身式跳高纪录。1958年5月，感觉大学篮球已毫无挑战性的Chamberlain决定加入NBA，但由于联盟的相关规定被迫滞留一年。百无聊赖之下，1958-59赛季Chamberlain以当时尚属天文数字的5万美金签约著名的哈林篮球队，进行巡回演出。

[编辑本段]职业生涯初期-勇士

1955年，NBA通过了新的选秀条例“territorial”，允许球队以放弃一个首轮选秀权的代价，得到一名本地的大学球员。费城勇士队的老板Eddie Gottlieb得知消息后大喜过望，他向联盟百般游说，说Chamberlain是土生土长的费城人，高中便是费城群众喜闻乐见的篮球选手，而他就读的堪萨斯又无一支NBA球队，因此希望联盟能破例允许费城运用“territorial”条款签下Chamberlain。联盟碍不下这位开国元勋的面子，同意请求，这是NBA历史上唯一一次把高中和出生地作为“territorial”的考虑根据。

费尽周折之后，1959-60赛季，Chamberlain终于穿上了职业球员的比赛服，整个篮球圈也在期待着一个新的君主驾临NBA。Chamberlain没有令他们失望，首场比赛对阵纽约尼克斯就砍下43分和28个篮板。这是一个完美而充满传奇色彩的新秀赛季，Chamberlain凭借场均37.6分，27个篮板的辉煌数据单，不可思议地包揽了最佳新秀，全明星MVP和常规赛MVP三项大奖，并入选最佳阵容。后来的数十年中，也只有68-69赛季的Wes Unseld重现过包揽最佳新秀和常规赛MVP的神迹。

1960年的季后赛，年轻的费城勇士早早遭遇了强盛的波士顿凯尔特人。Bill Russell和Wilt Chamberlain这对一生的宿敌开始进入彼此的生活，随后的十几年中，他俩在季后赛里碰对八次，共同演绎了篮球史上——甚至是职业运动史上——最为波澜壮阔的巨人对决。遗憾的是，从头到尾，Chamberlain只有一次是真正地击倒了Russell。正像他们这一回的交锋，整个系列赛Chamberlain的得分超出Russell81分之多，可波士顿还是4：2赢走了胜利。

事实上，在Wilt Chamberlain肆虐的新秀赛季，乃至其后的若干赛季中，他的对手始终没有找到一种可以钳制他的有效方法。凯尔特人的全明星前锋，后来成为教练和播音员的Tom Heinsohn事后承认，波士顿是全联盟首个提出依靠团队防守来限制Chamberlain的球会。“我们尽力寻求他的弱点”，1991年，Heinsohn向《费城每日新闻》透露，“试着让他站上罚球线，用犯规抵消他的威力。今天我时常听到人们讨论hard foul的问题，我要说，当时我们对他采取的犯规，有一半都是hard foul。”

尽管拥有无比强悍的体魄，但Chamberlain从来就不是一个举止粗暴的，容易冲动的球员，他懂得怎样控制自己的力量和情绪，也不会轻易陷入没有必要的争执。一个令人惊讶的数据正可以说明这个问题：在其长达14年的职业生涯和超过1200场的职业比赛中，Chamberlain从来没有被罚出场。甚至有人因此认为他作风缺乏侵略性。“我的朋友经常对我说，嘿，哥们，你应该试着把Bill Russell扔到篮筐里面去”，Chamberlain回忆道，“他们总是认为我太温柔，从来不对那些不知好歹的侵犯者一点颜色看。”

一度有传言说，自视甚高的Chamberlain在新秀赛季不敌Russell后，自尊受挫，甚至准备退役。这当然是无聊的谣言，Chamberlain不是喜欢退缩的懦夫，他忍耐着内心的屈辱，并认真琢磨战胜对手的方法。例如增强肌肉和力量训练，以便应付越来越多的，不怀好意的身体接触，肘击和推挤——这些就是Tom Heinsohn所说的hard foul。

1960-61赛季，Chamberlain重复了新秀年的勇猛，场均贡献38.4分和27.2个篮板。再下一年，这份本已十分恐怖的成绩单更是迎来了，一举攀升到50.4分的高度，这也让他成为唯一一个单赛季得分超过4000的NBA球员。

1962年3月2日，Chamberlain又创造了一个注定将永久尘封的纪录。他在和纽约尼克斯的得分大战中得到了整整100分！帮助费城以168：147获得胜利。而据可靠消息称，此前整晚Chamberlain都未归队，而是尽情享受夜生活去也。最不可思议的是，Chamberlain一贯垃圾的罚球竟然也有32罚28中的魔幻命中率，要知道，那个赛季他在罚球线上的收获只有可怜的50.6%。

整场比赛他63投36中，事后他在《HOOP》杂志上大发感慨：“上帝，这简直不可思议。我从未想过自己会在一场比赛中投那么多次篮！”那场球的最后，费城其他球员近乎疯狂地给Wilt喂球，并最终将纽约人钉在了历史的耻辱柱上。

[编辑本段]职业生涯中期-76人队

1962年，Chamberlain随队搬迁到了旧金山，他在62-63和63-64赛季里都轻易赢取了得分王。与此相对的，1964年，勇士队辛苦杀进总决赛，却1：4被凯尔特人打得落花流水。勇士逐渐对Chamberlain失去了耐心，终于在1965年的全明星赛结束两天后，Wilt被交换回了老家，加盟费城76人队，也就是以前的雪城民族队，作为筹码，76人付出了Connie Dierking，Lee Shaffer，Paul Neumann和15万美元的代价。一番惊天动地后，费城组建了一个极有潜力的强大阵容：中锋Wilt Chamberlain，后场Hal Greer和Larry Costello，锋线则由Chet Walker和Luke Jackson担杠。

Chamberlain入队时，76人只是一支50%胜率的平庸之师，然而一年后他们便夺下了联盟最高的55胜25负。可恨的是，波士顿又一次在东部决赛中拒绝了他们继续前进的请求。不甘落寞的76人随即请来了天才前锋Billy Cunningham，阵容齐整，实力均衡，他们在前49场比赛中发疯般地赢下了45场，最终留下NBA空前的68胜13负纪录。季后赛他们先是扫平辛辛那提，顺利地在东部决赛中与冤家凯尔特人会师。卧薪尝胆多年后，Chamberlain终于等到了复仇的机会，76人秋风扫落叶地4：1荡平波士顿，终结了后者的九连冠美梦。总决赛对手是老东家勇士，Chamberlain没留丝毫情面，4：2，76人问鼎总冠军！

自从那个地震般的1961-62赛季后，Chamberlain的得分每年都在下降。直到1968年，才由前一季的24.1分些微地涨到24.3分。在其职业生涯的头七年，Chamberlain霸占了全部得分王头衔，场均得分高达39.4分，20年后Michael Jordan才以一个同样的七星连珠追平了纪录。而在其后的七年中，Chamberlain的得分却急速降到了20.7分。

是什么力量让Chamberlain减少了得分？年龄的老化？或者防守的增强？Chamberlain本人不这么想。“回过头看，我后七年的得分和前七年相比简直可以无视，那是我刻意为之，原因是教练叫我减少得分，把精力投入到篮板和防守上面去。我很庆幸我听从了教练的建议。”

这个过程并不十分顺利。很早以前就有教练提出让Chamberlain适当减少得分，以便球队赢得更多比赛。纵观其14年的职业生涯，尽管个人荣誉惊天地泣鬼神，毕竟只有2枚总冠军戒指。1966-67赛季，76人主帅Alex Hannum明确要求Chamberlain增加传球，减少出手，并在防守端表现出更强烈的侵略性。Chamberlain服从了命令，结果他虽然只得到24.1分，职业生涯第一次无缘得分王，却也在命中率（68.3%）和篮板（24.2）榜上完成独霸，并以7.8个助攻列助攻榜第三位。

Chamberlain认真地实践着自己的新角色。67-68赛季，他职业生涯第7次——也是最后一次——入选最佳阵容，并第4次——同样也是最后一次——当选MVP。该年东部决赛，波士顿四年内第三次击败费城，所有人都感到了厌倦，很快，联盟迎来了大交易，洛杉矶湖人付出了Jerry Chambers，Archie Clark和Darrall Imhoff，他们得到的是，Wilt Chamberlain。

[编辑本段]职业生涯晚期-洛杉矶湖人队

Chamberlain在天使之城洛杉矶度过了职业生涯的最后5年，其中湖人4次闯入总决赛。最值得青史留名的自然是伟大的1971-72赛季，Chamberlain仅仅得到14.8分，但他对于球队整体的贡献却达到了另外一个层次：季末Chamberlain以19.2个篮板当选篮板王，进入最佳防守阵容，顺便一提，时年他已35岁。Chamberlain真正尝到了团队合作的甜头，他把自己放在和后卫Jerry West，Gail Goodrich，前锋Happy Hairston，Jim McMillian同等的位置上去，湖人在无比团结和顺畅的运转中打出了至今令后人望峰息心的33连胜，并缔造了69胜13负的超完美战绩，直到Michael Jordan和芝加哥公牛的72胜10负出台前，这一直是NBA的最高胜率。最终湖人顺利进入总决赛，4：1解决尼克斯，Chamberlain也戴上了第二枚总冠军戒指。

72-73赛季后，伟大的Wilt Chamberlain正式退役。像许多职业球员那样，Chamberlain退役后也当了一年的教练，对象是ABA的圣迭戈征服者队。圣迭戈人希望Chamberlain能像Russell那样出任球员兼教练，Chamberlain本人表示同意，但联盟的条款规定又一次扫了他的兴。年，Chamberlain出演好莱坞**《野蛮人柯南》。在那之后，排球，网球，马拉松，水球，都是Chamberlain消磨时光的好伙伴。精力无穷而又不甘寂寞的Wilt甚至差点和世界重量级拳王阿里过招，可惜不了了之。有关他的新闻一直很多，退役很多年后，Wilt好像一直活在镁光灯的中心。直到Chamberlain50大寿时，还有NBA球队希望请他出山，作为替补中锋每场出战15-20分钟。他还出版了好几本书，如饥似渴地研究学术，并且如愿以偿地拿到了学士学位。

[编辑本段]外界评价

他是篮球运动史上最强悍的统治者，其在进攻端展现出的能量震古烁今。如果要开具一份有史以来最伟大篮球运动员的名单，相信绝大多数的球迷都会把Wilt Chamberlain的名字放在最顶端——至少无限接近这个位置。

Chamberlain对于其篮球臣民的主宰性之大，在整个职业体育圈内都几乎称得上绝无仅有。你可以采取双人包夹，三人包夹，甚至无耻的犯规战术，总之当你采取了一切你认为可以阻挡Chamberlain前进步伐的伎俩之后，通常会绝望的发现，这个怪物仍然能够随心所欲地拿分，或者摘取篮板。

所以，当Oscar Robertson被《费城每日新闻》的记者问到，究竟Chamberlain是不是史上最佳球员时，“大O”会甩出这么一句话：“历史纪录不会说谎。”

是的，历史纪录，这是Wilt Chamberlain最值得大书特书的传世之宝。他是唯一一个单赛季斩获4000分的NBA球员，他保持着联盟单场得分纪录（100分），连续进球纪录（18个）和单场篮板纪录（55个），而在这份骇人听闻的履历表中最骇人听闻的，还是他在1961-62赛季创造的场均50.4分的火星人数据——如果你对得分不太感冒，那么Wilt同年场均48.5分钟的上场时间，或许能够满足你的胃口。

到退役时，Chamberlain的职业生涯总得分是空前的31419分，不过这个纪录后来被Kareem Abdul-Jabbar,Karl Malone和Michael Jordan所打破。尽管如此，Wilt的23924个篮板球依然傲视天下。除此之外，他还有过连续7年蝉联得分王，14个赛季中有11年折桂篮板王的伟业。为了证明自己不是一个自私的球员，Chamberlain甚至还在1967-68赛季小过了一把联盟总助攻王的瘾。

当然最枯燥也是最恐怖的还是他的得分数据：118场得分50+；连续14场得分40+；连续65场得分30+；连续126场得分20+；新秀赛季场均37.6分；72.7%的单赛季最高命中率……值得一提的是，这些数字不仅全部是NBA史上最高，而且和身后第二名的差距更是远得有几光年。鉴于以上全部原因，Wilt Chamberlain的名字注定会在所有NBA的数据（尤其是得分）纪录表上频繁出现——频繁得让人想吐。

为了削弱其过分强大的统治优势，联盟不得不针对Wilt Chamberlain制定和修改多条规则，包括扩大三秒区，引入进攻干扰球的概念，以及罚球时的一些严格判定等等（修改规则前Chamberlain经常在罚球时直接起跳灌篮）。

已经够了，NBA史上再没有第二个人能缔造如此多的奇迹，并对这项运动产生如此巨大而直接的影响力及制约力。很难想象如果得到今天这样现代化和系统化的训练，饮食，装备等，Chamberlain会进化成怎样一个天外来客。事实上，Wilt已经比同时代的任何对位者都要高大和强壮得多，他在高中和大学时便是全美知名的多种运动天才，拥有7尺1寸和“注册”275磅的完美身材——Chamberlain职业生涯中后期的实际体重超过300磅。

有关Chamberlain的天生神力，《费城每日新闻》记述过一件有趣的史实：西雅图超音速队的球员Tom Meschery曾向Chamberlain下过单挑帖，后者哈哈应允。战斗开始，Meschery持球进攻，连做四个假动作后出手投篮，被Chamberlain盖掉。Meschery忿忿不服，重新拿球，重新假动作，重新被盖，生命不止，循环不息。终于Meschery恼羞成怒，开始绕着Chamberlain不停地转圈，指望迷惑对手。Chamberlain兴味索然，伸出蒲扇也似的大手，罩住身高6尺6寸的Meschery的脑袋，略一使劲，可怜的西雅图球员便像陀螺一般旋转起来，越转越远。转到第三个圈时，Chamberlain金口忽开：“收。”Meschery这才停了下来。

Chamberlain的神力还有许多传说。Rod Thorn，当过NBA球员，教练，GM和行政主管，曾饶有兴趣地回忆过一场Chamberlain参与过的群架，他说那时两群壮汉缠成一团，厮杀正紧，只见Wilt两眼冒血，气势汹汹地杀来，随手在人堆里“捡”起一个就扔，好像那个倒霉蛋的身体是羽毛做的一样。事后清点尸体，那个有幸被Wilt“捡”起来的家伙身高6尺8寸，体重220磅。

Chamberlain的力量使他成为那个年代里极少数可以封盖大力灌篮的怪物之一，1968年的一场比赛，对手纽约阵中身高6尺11寸，体重245磅的中锋Walt Bellamy是联盟有名的巨兽，曾想在Chamberlain头上来一记泰山压顶，结局惨不忍睹，用一个现场观众在《费城每日新闻》上回忆的话来说：“Wilt在篮筐顶点结结实实地把球盖了下来，一巴掌扇出了场外。还有，他差不多顺便把Bellamy也扇出了场外。”

[编辑本段]永载史册

1978年，Chamberlain第一时间入选了Naismith篮球名人堂。1996年，入选50大巨星。1999年10月12日，63岁的Wilt Chamberlain因心力衰竭，于家中病逝。他在篮球世界里的地位和荣耀，正如其外号“Big Dipper”所显示的那样，永远是天际里最耀眼，最辉煌的星星。而他留下的无数传奇历史，也会经由后人传述，崇敬，一代一代，永无止境地流传下去。

威尔特?张伯伦（Wilton Norman Chamberlain，1936年8月21日－1999年10月12日），身高七呎一寸，体重二百七十五磅，担任中锋，在1959至1973年先后为费城勇士（现金州勇士）、费城76人及洛杉矶湖人效力。

大学时期

NBA时期

在张伯伦正式成为职业球员之前，联盟曾发生一段小插曲。当时联盟有一项「地域」选秀规条，让联盟中的球队在遴选球员时，可以直接选走该球队所在地的大学球员，代价则是放弃第一轮选秀权。1959年，当时的费城勇士队老板以张伯伦从小就于费城成长，以及成名于费城的高中篮球队，加上肯萨斯并无NBA球队，因此提出以「地域指名」选走张伯伦。这亦使张伯伦成为NBA历史上第一位被球队以「地域指名」选走的球员。

张伯伦的篮球生涯，几乎可与NBA史上纪录划上等号。他甫出道便以37.6分的平均得分拿下新秀年的得分王荣衔，并随后连续七次成为得分王，十一次篮板王、一次助攻王及两次总冠军。生涯平均可取得30.1分、22.9篮板及4.4次助攻。其中在61-62年球季，他出赛八十场，共攻下4029分，平均每场有50.4分，同时在该季对纽约尼克的赛事中，他得到100分，成为NBA史上单场最高得分纪录保持者。他的篮球天赋惊人，当时全NBA仅有比尔?拉塞尔可以与之相比。

张伯伦对篮球运动的影响力可谓极之深远。由于他在场上的攻守能力太过强大，联盟不得不为他设下限制，包括扩大球场的禁区范围、设下进攻篮上干扰、罚球规则的改变等等。

张伯伦与拉塞尔

除了得分以外，张伯伦在职业生涯中最为人津津乐道的，就是与宿敌拉塞尔的对决。两人曾八次在季后赛对碰，然而张伯伦只曾取得一次胜利。不过，以数据而言，则是张伯伦取得优势。

成就／荣誉

NBA成就

2次NBA总冠军：1967，1972

4次NBA最有价值球员：1960，1966，1967，1968

1次NBA总决赛最有价值球员：1972

NBA全明星球员：1960

NBA最佳新秀：1960

10次NBA最佳阵容：

NBA第一阵容：1960，1961，1962，1964，1966，1967，1968

NBA第二阵容：1963，1965，1972

2次NBA最佳防守阵容：

NBA防守第一阵容：1972，1973

NBA名人堂：1978

NBA50大巨星：1996

NBA生涯纪录

NBA历史上总得分排行榜第四（31419分）

NBA历史上总篮板排行榜第一（23924个）

NBA历史上单场得分第一（1962年，100分）

NBA历史上单季平均得分第一（1962年，50.4分）

NBA历史上单季总得分第一（1962年，4029分）

NBA历史上单场篮板第一（55个）

NBA历史上单场命中率第一（ 100%、18投18中）

NBA历史上单季总助攻第一（1967-68个）

NBA历史上单季平均出场时间第一（1962年，48.5分钟）

NBA历史上单赛季场均助攻数最多

118场50分或以上的比赛

连续7场50分或以上的比赛

连续14场40分或以上的比赛

连续65场30分或以上的比赛

连续126场20分或以上的比赛

NBA历史上新秀平均得分第一（1960，37.6分）

NBA历史上单季得分命中率第一（72.7%）

NBA史上唯一一位单场三个20: 1968.02.02 22分25篮板22助攻

独得100分

1962年，张伯伦住在纽约。据知情者回忆，比赛当天，张伯伦是下午从曼哈顿坐火车到费城，然后又搭乘勇士队的巴士到达赫尔希体育馆(另一个版本是说他在比赛前天还和女友约会，然后开着他的白色卡迪拉克驱车170英里到达Hershey）。在比赛前，他跟另外几个人玩了一阵子电子游戏。当时，游戏机上的历史最高得分是1800分，尼克斯老板里赫曼就此还跟张伯伦打赌说他刷不掉这个纪录。结果素来自负的老张斗志昂扬，一通狂打。最终，当他走出电玩室迈向更衣室时，游戏机上的最高纪录赫然写着2100分。事后，有人开玩笑说，正是里赫曼的激将法，让自己的球队沦为这一传奇的尴尬陪衬。

1962年的NBA还处于困境之中，比赛经常都不是在球队所处的城市进行，赫尔希体育馆位于距费城约100英里的赫尔希镇，地理位置相当偏僻，共 7200个座位，票房惨淡。是役，只有4124位（另一版本为4162位）观众到场观战。没有纽约的记者去报道这场比赛，因为他们要关注棒球的春季训练。另外这场比赛本身也没有什么意义，当时勇士已经不可能追上凯尔特人，而尼克斯已经失去了季后赛希望。唯一的悬念是张伯伦能拿下多少分，因为他当时的目标是成为第一个单季拿下4000分的球员！

比赛开始了。第一节，张伯伦拿下23分。第二节，张伯伦再添18分。但即便如此，在中场休息时，人们也并未预感到这场比赛将神奇到无可救药的地步。因为在当时，半场41分的成绩，对张伯伦来说还算不得如何神奇。在新秀赛季，张伯伦就曾两次砍下58分，三个多月以前，他还曾在与湖人队的比赛(经历三个加时赛)中狂掠78分。而在这场比赛之前的三场比赛，张伯伦的得分记录分别为67、65、61分。

真正的恐怖从第三节开始，人们看不出张伯伦有丝毫疲劳的迹象，彻底疯狂起来。尼克斯派出三人盯防张伯伦，并不断用“砍张战术”，但换来的只是张伯伦变本加厉地发作。第三节比赛结束时，张伯伦已经得到69分。第四节比赛开始后，张伯伦顺利斩落5分，打破了48分常规时间的得分纪录73分，然后又打破了他原先经过三个加时取得的得分纪录78分。这时球馆内开始躁动，在现场解说员的煽动下，所有球迷都开始为张伯伦的得分计数。“74！76！……82！ 84！……90！……”——张伯伦每次投篮入筐，球迷都会齐声高喊张伯伦的即时得分，声音响彻球馆。

在最后几分钟，尼克斯的球员不想被钉上耻辱柱，开始想办法扼制张的得分，他们甚至会对勇士队其他球员犯规以阻止他们传球给张伯伦。然而即使这样也没效，当现场球迷喊出“98”时，距离比赛结束也恰巧还有98秒，勇士进攻时队友将球传给身处内线的张伯伦，张伯伦出手投篮，球弹筐而出，他迅速跃起抢下前场篮板球补投，仍旧不中，但队友拉肯比尔再次抓下篮板球，然后迅即将球分给鲁克里克，此时，距离比赛结束还有不到一分钟，全场球迷起立呐喊，球馆爆棚。张伯伦跻身篮下，鲁克里克冷静地将球传入，张伯伦得球后，霸王硬上弓，径直起身扣篮——100分！就在皮球被扣进篮筐的刹那，球场“”开始了，亢奋的球迷涌进球场，比赛被迫中止。一个14岁的当地的小男孩跑进场与张伯伦握手，然后带着比赛用球跑了。由于当时没有电视转播，就在比赛中断时，记分员波拉克火速抄起电话，激动不已地向媒体宣布：“100分！张伯伦得到100分！”在十几分钟的骚乱之后，比赛走过场似的完成了最后46秒，最终，勇士队以 169:147获胜。张伯伦全场比赛投篮63投36中，罚球32罚28中。赛后，张伯伦对此的解释只是：“终于得了100分，老天，现在我总算不必像傻子一样在场上跑来跑去了。”

美中不足的是这场比赛球场的篮框！Hershey gym的篮框比正常的软得多。在别的球场投出的球碰到篮框可能会弹开的球在这里很容易滑进去，这也是张伯伦在罚球线能取得32罚28中的一个原因。勇士队该场比赛的命中率是55%。“那篮框就象下水道，什么东西都能进去！”当时是张伯伦的队友，后来成为教练和经理的Al Attles说。

张伯伦一生留下了数不清的得分纪录，在NBA单场个人得分纪录榜上，第一，三，四项均为张伯伦创造，分别是1962年3月2日的100分，1961年12 月8日的78分、1962年1月13日的73。而在整个职业生涯中，张伯伦单场砍下50分以上的比赛有118场。

这就是张伯伦，他总是努力去证明他能把每件事情做得更好。当他还是坎萨斯的二年级生时，在一场比赛前的练习中，他基本上都是在半场远处投篮而且命中不少。他不会在比赛中这样做，但他就是想证明他能做到。他在哈林篮球队甚至打过一年后卫——就只是想证明他能做而已！

开始了，场面由低潮转向高潮，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片，好不容易挨到了我们班，男同学们马上上阵，站好了，摆好了姿势，成“工”部式，用脚顶着脚，勾住脚；身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住大麻绳。等待哨声一响，同学们便使出吃奶的劲，像一只只猛虎似的。我们手上的筋脉突兀。肌肉紧绷，身上的汗毛发直，头发竖起，额头上缩成一圈，手心被绳子勒得发红，有的甚至起泡了，汗珠滚滚。尽管这样，我们还是使劲地拔着，越拔手上就越“狠”，我们咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去，不能放松，要赢，一定要赢。我们的腿不断地往后移，越挪越远，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。眼看我们就要胜利了，六乙班也不甘示弱，个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，像一个个钢铁战士。我们原本以为我们赢定了，所以不注意对方了，可六乙班的同学们趁我们不甚留意，来了个突然“袭击”。这下，可把我们搞得晕头转向，摇摇晃晃，像是喝了似的。红领巾离对方愈来愈近，怎么办呢？我这个冲锋队员也不知所措，只好反过头去，对同学们说：“大家一定要挺住，一定要坚持下去，不能分散力量，只要我们齐心协力，我们就能击败他们，共创辉煌。”听了我的一番话，周围的一些老师为我们鼓舞，为我们加油，同学们也开始镇定，振作了起来，啦啦队也给我们助威：“六甲班，加油，六甲班，加油……”听了啦啦队的助威声，我们顿时浑身充满了力量，用力把绳子往后拉，红领巾慢慢地向我们靠来，“赢了！”我们欢呼道。