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高二外研英语周报2015~2016book7module1答案

Book 7 Module 1 参考答案及部分解析

参考答案

1-5 ACABC 6-10BBCAA

11-15 CBAAB 16-20CBACA

21-25 CBACB 26-30CABAD

31-35 DBCAB 36-40 ECABG

41-45 CCBDC 46-50 ADDAC 51-55 BCCAB 56-60 BDCCB

61. known 62. professional

63. heaviest 64.Having played

65. in 66. where

67. to help 68. retired

69. officially 70.a

短文改错：

71. ... crazy for pizzas ... for → about

72. ... because me. because后加of

73. ... table next to me ... me → us / ours

74. ... was really funnily. funnily → funny

75. ... stop to laughing. 去掉to

76. ... some customer ...

customer → customers

77. ... the fact which ... which → that

78. ... an owner of ... an → the

79. ... tell them to stop. tell → told

80. ... Linda and I was ... was → were

One possible version:

Dear Mr. Smith,

I'm writing to tell you about a change inthe time of our oral lesson. A basketball match between our class and Class Twowill be held at 3 p.m. on Thursday, so our oral English class has to be put offuntil Friday afternoon. Is three o'clock OK for you? I'm sorry for theinconvenience we have caused to you. Besides, you are welcome to come and watchthe match on the playground if you are free. We'd all be very glad to see youthere.

Looking forward to your reply.

Yours,

Li Hua

部分解析

阅读理解：

第一节：

A篇 (购物)

本文是应用文。文章是一则关于一款Jitterbug手机的广告。

21. C。推理判断题。第一段作者描述其终于拥有第一部手机的经过，由此推断，作者曾是一个赶不上时代潮流的人，因没有手机而受到书友的取笑。

22. B。推理判断题。由第一段作者认为大多数手机屏幕太小、功能太多、资费过高和第二段介绍Jitterbug牌手机屏幕大、易于操作、声音清晰、资费低等特点可知，他购买该品牌手机是因其便捷性。

23. A。写作目的题。由最后一段的Call now ... Try theJitterbug for 30 days ...可知，本文主要目的是通过一位使用者的经历来为这款Jitterbug手机做广告。

B篇 (体育)

本文是记叙文。作者描述了他第一次参加Eco-Challenge越野挑战赛的经历。

24. C。推理判断题。由第一段的Most of my fear was dueto lack of experience and knowledge. I really had no idea what I was gettinginto ... I was like a deer caught in headlights the whole way可知，由于缺乏经验，作者第一次参加Eco-Challenge资格赛时非常紧张。

25. B。细节理解题。由第二段可知，为了参加澳大利亚越野挑战赛，作者原本打算进行系统性的训练，但实际上他却只简单训练了自己的技能，缺少与队友的配合训练，而且还是边工作边训练，故在准备阶段，他并没按计划达到训练目的。

26. C。推理判断题。由最后一段作者的队友出现状况而导致整个团队不能继续比赛可知，尽管作者的团队取得了阶段性胜利，但最终由于准备不足而无法完成整场比赛。此处是对文章段首的when you enter a race, you always think, “Am I ready? Did I train enough?”的呼应。

27. A。细节理解题。由第一段的The Eco-Challenge raceis a multi-day event where teams of four men and women compete non-stop over a300-mile course可知，作者在澳大利亚参加的这项越野挑战赛是一项行程约300英里的长距离比赛。

C篇 (语言学习)

本文是说明文。文章介绍了语言学家James Copeland为研究墨西哥塔拉乌马拉族文化以及语言所做出的努力。

28. B。推理判断题。由第一段描述塔拉乌马拉族人住在山洞、缺少食物、过着与世隔绝的生活等可知，他们的生活简朴、艰难。

29. A。推理判断题。由第二段Copeland介绍塔拉乌马拉语不是文字语言、没有相关的语言规范、完全靠观察和模仿学习和第三段他利用自己掌握的多种语言知识学习该语言可知，塔拉乌马拉语不易学。

30. D。细节理解题。由三、四两段可知，在Copeland研究塔拉乌马拉族文化之前，基本没有关于其语言的相关研究，于是他通过一位当地人的帮助来接触该族人并学习其语言。

31. D。词义猜测题。由最后一段的no amount of moneycould buy his language和after Copeland explained to him ... Gonzalez agreed to help可知，Gonzalez一开始并不愿意和Copeland合作。

D篇 (健康)

本文是说明文。文章介绍了芬兰科学家的研究发现——常洗桑拿浴的人容易长寿。

32. B。推理判断题。由第一段的Regularly spending timein a sauna may help keep the heart healthy and extend life可知，第二段的这些数据说明经常洗桑拿的人更容易长寿。

33. C。细节理解题。由第三段的The results don'tsurprise Dr. Thomas H. Lee可知，Lee博士认为该研究结果是意料之中的。

34. A。推理判断题。由第四段的Sauna use is deeplyrooted in Finnish culture ... Most of the saunas are in people's homes可知，芬兰桑拿浴对于芬兰人来说随处可及。

35. B。细节理解题。由最后一段Lee博士说的But exercising and then taking asauna seems like a very healthy lifestyle可知，他认为运动之后洗桑拿对健康很有益。

第二节：

话题：个人情感

本文是说明文。文章介绍了五条控制易怒情绪的方法。

36. E。E项中的phrase such as “take it easy”与本段小标题Relax相呼应。

37. C。下文的tell yourself, “It's under-

standable that I'm upset about it, but it'snot the end of the world.”是对C项replacingthese thoughts的举例。

38. A。由下文的Statements ... might upsetpeople可知，本段作者建议人们谨慎使用带有never或always的话语。

39. B。由小标题Have a better commu-

nication和文中的slow down以及下文的take your time before answering可知，作者建议人们在激烈的讨论中，不要轻易下结论，认真倾听，良好沟通，从而避免怒气的产生，故选B项。

40. G。本段作者建议使用幽默化解怒气。由本段的The more detail... the more likely it is to put a smile on your face可知，幽默可以让人意识到令人生气的事其实并没有那么重要，故选G项。

语言知识运用：

第一节：

话题：人际关系

本文是记叙文。当妈妈面对淘气的孩子说“别让我告诉爸爸”时，孩子可能会得出爸爸就是权力的源泉的结论，而这并不利于教育孩子。

41. C。由But一词的转折可知，作者以前是一位非常冷静的妈妈，但现在一切都变得“不同（different）”了。

42. C。由下文作者在照顾孩子时遇到的困难可知，有三个孩子只是作者如今面临的部分“问题（problem）”。

43. B。44. D。45. C。由together和leaving me的对比以及下文作者在照顾孩子方面出现的问题可知，以前作者是和丈夫一起“照顾（look after）”孩子，但自从丈夫“从事（took）”销售工作后，她不得不独自承担“教育孩子（parenting）”的大部分责任。

46. A。由于丈夫工作时间长，因此不能“帮助（help）” 作者照顾孩子。

47. D。由下文作者描述孩子的淘气可知，管教孩子变得越来越“难（difficult）”。

48. D。由第一段的I never thought would come outof my mouth: “Don't make metell Daddy.”以及下文的mydaughter mentioned “Daddy” again可知，“别让我告诉爸爸”这句话最先是由作者五岁的女儿“提出（bringup）”。

49. A。50. C。由I never indulged her可知，淘气的女儿会做一些诸如踢哥哥的“事（something）”，作为母亲自然是让女儿“停止（stop）”这样做。

51. B。由上文的climbing on the snow banks可知，玩闹的孩子们“拒绝（refusing）”上车去学校。

52. C。由上文的I started to get mad可知，作者“生气地（angrily）”对孩子们说“别让我告诉爸爸”。

53. C。由it worked可知，提到爸爸，孩子们竟然听话了，这令作者“惊讶（surprised）”。

54. A。“别让我告诉爸爸”是作者“说（said）”给孩子们听的。

55. B。由上文的I suspected it was wrong以及下文儿童心理学家告诉作者的话可知，作者对“别让我告诉爸爸”这句话的怀疑被证明是“对的（right）”。

56. B。当妈妈说“别让我告诉爸爸”，孩子会得出“爸爸（father）”是权力源泉的结论。

57. D。58. C。由上文的the child concludes .... the source of power可知，心理学家指出“别让我告诉爸爸”这句话是“教（teaching）”孩子们认为爸爸是“令人害怕的（feared）”，而妈妈并不管事。

59. C。由上文的their mother is not in charge可知，“别让我告诉爸爸”这句话对妈妈不“好（good）”，对爸爸也不公平。

60. B。由上文的the source of power和mother is not in charge可知，作者不想失去管孩子的“权力（power）”。

第二节：

61. known。考查动词-ed形式作后置定语的用法。know与Shaquille Rashaun O'Neal之间是逻辑上的动宾关系，故填known。

62. professional。考查形容词作定语的用法。设空处作定语，修饰player，故填professional。

63. heaviest。考查形容词的最高级。“one of the +形容词的最高级+名词复数”表示“最……之一”。

64. Having played。考查动词-ing形式作状语的用法。句子主语he与play之间是逻辑上的主谓关系，且play所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，故填其动词-ing形式的完成式。

65. in。考查介词。in the history of ...意为“在……历史上”。

66. where。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句补充说明Louisiana State University，且在从句中作地点状语，故填where。

67. to help。考查不定式作目的状语的用法。设空处作目的状语，且O'Neal与help之间是逻辑上的主谓关系，故填to help。

68. retired。考查一般过去时。由时间状语on June 1, 2011可知，此处应用一般过去时。

69. officially。考查副词。设空处作状语，故填officially。

70. a。考查不定冠词。live a full life过充实的生活。

[选做题参考答案及解析]

参考答案

1-5 DBCAD 6-10BABDC

解析

A篇 (历史)

本文是说明文。近日，科学家确认了美国詹姆斯敦遗骸的身份。

1. D。细节理解题。由第一段的the bones of foursettlers ... dating as far back as 1608和第二段的After being lost to history for more than 400 years可知，这四具遗骸已被埋葬了大约四个世纪。

2. B。推理判断题。由第三段可知，科学家在詹姆斯敦发现的遗骸来自四位在北美扎根的第一批英国殖民者，再由倒数第三段的The bones of these men help fill in the stories of their lives可知，这次发现有助于科学家对美国早期英国殖民者有更多的了解。

3. C。词义猜测题。由第四段可知，早期到詹姆斯河流域的殖民者面临着饥荒和疾病，且与当地土著和其他殖民者冲突不断；再由倒数第三段的Jamestown almost ended in failure可知，此处是指位于詹姆斯敦的殖民地被完全摧毁。

4. A。段落大意题。本段介绍科学家利用3D技术并根据历史记录和对遗骨的化学分析最终确定了于2013年11月发现的四具遗骸的身份。

5. D。文章出处题。由首段的时间状语On Tuesday和文中Horn said in a statement， Horn said的行文格式可知，本文是对科学家确认美国詹姆斯敦遗骸身份的报道。

B篇 (个人情感)

本文是议论文。文章探讨了人们如何判断美。

6. B。写作手法题。由第一段Dr Perrett所做的实验one, the average of all thepictures, the other made from those rated most attractive ... most people saidthey preferred the composite of most attractive faces和第二段他的结论the most attractive face wasnot average可知，Dr Perrett通过实验对比得出其结论。

7. A。细节理解题。由第二段Dr Perrett总结明星和超模的长相特点可知，朱莉娅?罗伯茨非常有魅力。

8. B。细节理解题。由第三段的women seem to prefer menwith gentle faces和第四段的manywomen now go for baby-faced stars可知。

9. D。推理判断题。由最后一段Professor Cunningham的结论可知，不同文化之间对美的看法仅仅只是细微的差别，再由作者全文介绍DrPerrett的最新理论以及最后一段他说的byand large, we all seem to be attracted to the same things可知，作者认为总体上人们有着相似的审美标准。

10. C。主旨大意题。由文章首段的it was thought that abeautiful face ... a collection of average features和最后一段的there might be a little truth... beauty is in the eye of the beholder, by and large, we all seem to beattracted to the same things的相互呼应可知，本文探讨了人们对美是如何判断的。C项作标题更符合本文主旨。

大学位于马萨诸塞州波士顿市。波士顿是新英格兰地区的中心，又是马萨诸塞州的首府。在校的国际学生占学生总数的7%，与哈佛大学的国际学生比例相同。大学最好的学科是工程、商科、物理治疗、药剂学、计算机科学、护理学、新闻学、市场学和电机工程等。为紧密联系实际，东北大学与当地系统集成与软件、金融服务、医疗卫生和生物技术等领域的企业密切合作。它们当中既有世界500强企业，也有新创业的公司。带薪实习项目(co-op)是全世界最大、最具创造性的工读项目之一，在美国院校中有口皆碑，名列前茅。

所在城市： 波士顿市

所属州：马萨诸塞州

学校性质： 私立

校园环境： 市中心

建校年代：1898年

学校网址： 大学排名：69（2011年）

录取比：41%

中国教育部是否认证：获得认证

学校概况：

东北大学是全美最大的私立大学之一。学校设施一流，环境优美。主校园占地67英亩，位于波士顿市，紧邻哈佛大学和麻省理工学院，由6所大学本科学院（包括70个专业）、9所研究生与职业学院和2所半日制学校组成。东北大学是美国最早开设“co—op program（带薪实习）”课程的大学之一，在全球有超过2000家知名企业成为东北大学的合作伙伴，遍布美国的33个州和美国之外的20多个国家。带薪实习期间学生无需交纳学费，除了文理科之外，其它学士课程都要修读5年，因为学生要有一年时间实习和工作。作为世界上最为成功的合作教育项目，Co-op带薪实习项目已经在东北大学开展了100年，并且它还将在未来的100年中继续帮助学生做好准备迎接世界的挑战。据2010年USNEWS最新排名显示：犯罪学专业研究生排名(Criminology) 第12名；软件开发专业研究生排名(Programming Language) 第13名，美国大学计算机工程专业研究生排名(Computer Engineering) 第53 名。2011年

地理位置：

波士顿是新英格兰地区的中心，又是马萨诸塞州的首府。

位于全美排名第一位的波士顿大学城——文化与学术氛围浓厚，波士顿，剑桥周围集中了近60多所大学，包括耶鲁、哈佛、和麻省理工，还有许多享有同等声誉的高校。

众多博物馆及历史名胜——城市建立于1630年，文化底蕴浓厚。

业余及职业体育比赛——体育馆、体育中心。美国的四大体育运动橄榄球联盟(NFL),棒球联盟（MLB），篮球联盟（NBA），冰球联盟（NHL）在波士顿都有响当当的球队。

购物与品尝美食的好去处——Newbury Street极具风格的购物和用餐场所。

有便捷的公共交通——“T”地铁。

充满生机的文化及艺术场所——交响乐大厅、美术博物馆、Quincy Market、科学博物馆等。

学校特色： 合作办学

美国东北大学以合作课程(co-op Program)最为突出，该项目确保课堂教学与经验积累结合起来。尤其在计算机学院，90%的学生都会被安排参与这种合作办学的企业去参加带薪实习项目。如下列举的只是部分影响力较大的企业，如，Bloomberg （全球有名的通讯机构）；EMC Corporation （全球信息存储系统、软件、网络和服务领域的领导者 ，500强）；Fidelity Investments （全球最大的金融服务公司之一）；IBM Corporation （全球最大的信息技术和业务解决方案公司）；Intuit （知名财务软件开发商）；Kronos （全球最大的劳动力管理解决方案提供商）；Mathworks （全球科学计算和基于模型设计的软件供应商的领导者）；Nokia （世界最大的通讯设备供应商）；Phase Forward （领先的临床试验及药物安全性数据管理解决方案供应商）；Verizon Communications （美国第一大地方电话公司和第二大电信服务商，也是世界上最大的话簿出版和在线话簿检索的公司）……

由此，可见在东北大学学生收获的不只是专业知识、毕业证和学位证，更多的则是巨大的校友网、高端的就业机会以及自身快速发展的能力。在美国商业周刊( Business Week )的大学生求职调查中，该校的求职评分获得A+。

学术生活活跃：

东北大学是"技术企业家中心"的所在地，该机构每年都要组织奖金额为6万美元的"商业规划竞赛"和其它比赛，邀请著名企业界人士演讲，举办企业家与学生的座谈。丰富的学术活动不仅大大开拓了学生们的视野，而且东北大学也因所培养的高科技企业家数量仅次于麻省理工学院而享誉整个波士顿地区。

专业设置：

专业主要有：工程、商科、物理治疗、药剂学、计算机科学、护理学、新闻学、生物技术、纳米技术、地下感应及成像、城市公共政策市场学和电机工程等。其中优势专业主要有：工程、电机工程、计算机科学、商科、物理治疗、药剂学、护理学、新闻学、市场学等等

计算机与信息科学学院下设的硕士专业主要有：人工智能、数据库管理、制图与机器人技术、人机交互、信息安全技术、网络工程、软件开发、软件工程、计算机科学理论等

校园生活：

各类图书馆是阅读爱好者的天堂。Snell图书馆为学生提供了数以万计的图书资源，各类专业图书馆是学术研究不可或缺的部分，如美非学院图书馆、法学院图书馆、海洋科学图书馆等，作为学生学习生活的核心地带，东大在硬件方面绝不会输给任何一所顶尖大学。

完备的体育设施与赛事使体育爱好者激动不已。专业的壁球场（4个）、室内网球场（3个）、室内排球场（3个）、篮球场（3个）……运动项目包括棒球、篮球、团队项目、田径项目、曲棍球、橄榄球、冰球、足球、壁球、游泳、网球以及排球。

校园社团众多，学生可以从分表现自我。

学校学生组织和社团林立，范围从学术小组，到国家特殊学生社团以及宗教社团，无所不有。无论你喜欢体育、音乐、舞蹈、辩论还是武术，丰富的校园活动都会满足你的各种兴趣爱好。 此外，各种族的同学，可以让你在美丽的校园感受整个世界。

学费：$37,840

本科托福分数：84

研究生托福分数：100 iBT for Architecture, Biology, Journalism and Regulatory Science; 93 iBT for Chemistry; 79-80 iBT for all other programs