体育比赛的画面绘制_体育比赛绘画作品

1.绘画作品介绍怎么写?

2.体育文化艺术节绘画

3.运动会的绘画作品

4.陕西西安一美术老师17天手绘38位奥运冠军，你如何看待此事？

有关体育艺术节绘画如下：

1、确定主题：首先确定你想要表达的体育主题，例如足球、篮球、田径等。根据主题，思考如何将体育元素和艺术表现相结合。

2、收集

参考资料：

收集与选定主题相关的照片、画作或其他参考资料，用作灵感和参考。这些参考资料可以帮助你更好地理解体育动作、姿势和场景，并提供创作的素材。

3、素描构图：使用铅笔或细密的草图笔，在画纸上进行初步的素描构图。通过简单的线条和形状，勾勒出作品的整体结构和主要要素的位置。这个阶段可以根据需要进行多次修改和调整，直到满意为止。

4、添加色彩：选择合适的绘画媒介（如彩色铅笔、水彩、油画等），在素描的基础上添加色彩。根据主题和表达的感觉，运用适当的色彩来增强画面的效果。可以运用明暗对比、色彩渐变、层次感等技巧，使作品更具视觉冲击力。

5、注意细节：在绘画过程中，注意捕捉体育动作的细节，例如肌肉线条、身体的姿势和表情等。这些细节可以增强作品的真实感和生动感。

6、调整和修饰：完成初稿后，仔细审查作品并作适当的调整和修饰。可以加强色彩对比度、修正细节、增加细节等。确保整体效果和表达符合你的创作意图。

7、保护作品：完成作品后，使用适当的保护措施（如喷定型剂）保护绘画作品，以防止色彩褪色或损坏。

体育艺术节绘画作品的创作中，如何运用色彩来增强作品的效果？

1、色彩对比：通过运用明暗对比和鲜明的色彩对比，增强画面的视觉冲击力和层次感。可以选择互补色或对比强烈的颜色来营造动态的氛围。例如，在一个运动员的肖像作品中，运用黑暗的背景与明亮的人物形成鲜明对比，突出主题。

2、色彩渐变：运用色彩渐变技巧来表现物体的光影效果和立体感。使用不同明暗度的色彩渐变，从而营造出柔和的过渡和平滑的效果。这对于绘制有光泽或有质感的体育器材或人物肌肉等部分尤为有效。

绘画作品介绍怎么写?

**《闪光的羽毛》

（原标题：星空中的羽毛球元素 湖南安化县冠军摇篮之乡

文、黄竞欧

在浩如星海的各类剧作品中，有着这样一个让我们觉得温暖而熟悉的元素——羽毛球。虽然它仅仅是花样繁多的剧主题中微不足道的一小类，单纯以反映羽毛球主题为主的作品也屈指可数，但是它仍然以灵动的身姿跃然穿插于、**、电视剧、综艺节目、歌曲、文学故事等各类作品中，哪怕仅仅是短短的一行词句、几个画面，也足够让我们这些终日“与之为伍”的爱好者们心头一动。

接下来的几期中，小编将带您一起盘点那些艺术作品中的“羽球元素”。这里既包括那些由演员们塑造的羽球情节，也包含着我们所熟悉的羽球明星们的炫丽登场；这里既有您看过、听过的熟悉的经典回忆，也有那些您闻所未闻的新鲜爆料。下面就让我们一起重温、探寻那些星空中的羽毛球元素吧。

**《闪光的羽毛》

“在湖南省中部的安化县，20年内，共有24名羽毛球运动员进入国家队，其中8名运动员在短短的20年内，37次获得国际国内大赛冠军，唐九红、唐辉、贺向阳、龚智超、龚睿那、陈林、黄穗、田卿，她们就是从这个贫困的大山走向世界的。这不仅震惊了世界羽坛，而且在世界体育史上创造了一个，一个神话。” ——这段话出自**《闪光的羽毛》的片尾，而我选择把它放在文章的开头，一方面是它不仅仅是影片的结尾，同时也是这部**诞生的源头，就像是一种奇妙的轮回；另一方面，也是更重要的考虑，是想通过这样一种形式，向安化县体校的文巨刚教练，向大山里走出的冠军们，向整整几代不畏艰苦、奋发图强，为中国的羽毛球事业奠基并使之不断传承的人们致敬。

影片开始的第一个镜头：伴着悠扬的笛声，一幅翠滴的水墨画铺展开来。漫江碧透，鱼翔浅底，影片所讲述的故事就来自这个洞庭湖畔、丛山叠嶂的小县城——湖南省益阳市安化县。

文振天(莫元季饰)是安化县一所小学的老师，他酷爱羽毛球，并带着一群孩子在学校简陋的体育馆内训练。然而不久，这一举动就遭到了孩子家长们的反对。他们看到体育馆里没有拍子没有球，孩子们仅仅挥舞着几根木棍训练，“文教练，我送孩子来，是想跟你学羽毛球的，不是耍这些棍棒的。”孩子们的家大多住在大山里，家里农活又多，每天到县城训练对于家长和孩子而言都是几乎不可能完成的任务。文教练经过几次家访了解到这些情况，决定把孩子们全部接到自己家里来住，老伴刘老师(赵世宣饰)为此赌气带着儿子小军(钟枞饰)回娘家住。此时，一封来自北京的信带来了令人振奋的好消息，文老师的学生九红(张粤饰)入选国家队，孩子家长们对文老师重拾信心，纷纷同意将孩子交给文老师继续练球。就这样，珊珊(徐艺玲饰)、王辉(苏彦铮饰)等5个孩子背着铺盖卷住进了文老师家。

生活方面，文老师如慈父一般为孩子们做饭、洗衣服，解答作业中的问题；训练上，文老师用秤砣和木桶为大家做哑铃练习臂力，带着大家绑上沙袋爬山，背受伤的孩子下山。文老师为珊珊补漏洞的布鞋，珊珊动情地说：“您真像是我的爷爷。”随后，一次可以去长沙观摩比赛的机会让文老师陷入困境，这么多孩子只能带3个去，带谁好呢？最后决定用跑步比赛的方式，从茶厂跑到球馆，最先到的3人就可以去长沙。王辉作为男孩子中的佼佼者跑在队伍的最前面，没想到珊珊和玲玲中途抄近路，赶在大部队之前到达茶厂，运用小伎俩顺利拿到名额。3个孩子欢欢喜喜跟着文老师去长沙观摩比赛，这次观摩让孩子们大开眼界，悟性极高的珊珊更是在潜移默化中学会了拉吊突击的打法。

师姐唐九红获得羽毛球世锦赛冠军后回到安化看望大家，珊珊则像牛皮糖一样黏住九红不放，两个人从早晨打球一直到深夜，直到珊珊因体力不支晕倒在球场，九红送给珊珊一把自己带在身边多年的铁制球拍和一张领奖照片，鼓励她好好练球。然而，由于父亲病重，珊珊不得不又一次离开球队。经过文老师和孩子们的苦苦劝说，珊珊的父母才同意她继续练球。随着时间的推移，孩子们渐渐长大，球技也越来越好，终于到了要离开文老师进入省队训练的一天。文老师深夜独自坐在球场喝着酒，留着泪。其实，埋藏在文老师心里的不只是对孩子们的不舍，还有对妻子和儿子深深的愧疚，“我从一个武术教练到一个乒乓球教练，从一个乒乓球教练到羽毛球教练，整整30年了。人的一生能有几个30年，这就是我的一切啊。”

数年之后，文老师和妻子已经两鬓斑白，而珊珊也已经成为国家队主力，还[被选入奥运会参赛阵容。然而，在备战的关键阶段，珊珊却突然提出要放弃参加奥运会，回家看望身体一直不好的爸爸。原来，为了不让珊珊分心，家人隐瞒了病情，珊珊的爸爸此时已在弥留之际。得知爸爸去世的噩耗，珊珊的情绪变得更加不稳定，文老师和九红分别来安慰她。王辉此时也做出了退出国家队，专心给珊珊当陪练的决定。这一切的一切都在感动着珊珊，而文老师的到来更带来了一个深藏多年的秘密。原来，经常出现在球场、给队员们打热水、捡球的智障男孩小军正是文老师的儿子，由于在一次比赛中不慎跌倒，小军的头磕在立柱上，才变成现在这样。听到这里，珊珊已经泪流满面，她决定无论如何也要在奥运会上为了这些支持她的人拼一把。

姗姗出征奥运会前，文老师把孩子们聚集在一起，用毛笔写下“为国争光”四个大字，并要求孩子们永远记在心里。

影片接下来的一部分，插入了2000年9月22日龚智超在悉尼奥运会女单决赛中与对手的最后一个回合的较量。随着对手的一次回球下网，龚智超跨出了历史性的一步，为中国赢得第一个奥运会羽毛球女单冠军。冠军领奖台上的她望着冉冉升起的五星红旗，流下了激动的泪水。

这部**是全世界第一部反映羽毛球运动员生活的故事片，影片的初衷是向2008年北京奥运会献礼。影片中文教练的扮演者莫元季说，由于所有演员都没有打羽毛球的专业基础，所以影片开拍前两个月，他们到安化县羽毛球学校体验生活，和运动员们同吃同住，现在已经70多岁的文巨刚教练还全程跟随。“因为他希望我的每一个动作、眼神都准确，有时候还会对我的表演进行纠正。”

这部影片为我们重塑了一段历史，一段充满着感人的正能量的奋斗历程。影片中的文教练原型就是被称作世界冠军铺路人的安化县体校的文巨刚教练，他是安化羽毛球运动的“开山鼻祖”，是一位在为国家培养优秀后备人才岗位上辛勤耕耘了20多个春秋的功勋教练。1992年，文巨刚被国家体委授予“运动荣誉奖章”；1993年获国际羽联表彰，享受院特殊津贴。

文教练曾说过：“我一生没有其他爱好，就是，爱羽毛球，爱学生。一走上训练场，我就有使不完的劲，感觉浑身舒坦，心里无比充实。”就是凭着这种热爱，文教练从最初的靠15元投资和两把球拍，招收了12名学生，到成为名满羽坛的功勋教练，这其中的每一步都走得非常坚定。

再让我们细数一下安化县培养出的冠军学生们。

唐九红：安化县梅城镇人，14年进入安化县业余体校，1991年获得第11届羽毛球世锦赛女单冠军，1992年获得世界杯女单冠军，同年和队友一起夺得尤伯杯赛冠军。

龚智超：安化县奎溪镇人，8岁进入安化羽毛球运动学校，19年获得瑞典羽毛球公开赛和全英羽毛球公开赛女单冠军。2000年悉尼奥运会，她技压群芳，为中国队首次夺得奥运会女单冠军。

龚睿那：安化县奎溪镇人，1985年进入安化县羽毛球运动学校，1999年获得瑞典羽毛球公开赛女单冠军，2000年和队友一起夺得尤伯杯赛冠军，2001年夺得世锦赛女单冠军。

黄穗：1988年进入安化县羽毛球运动学校，2001年获得全英羽毛球公开赛冠军，并与高崚搭档3次夺得世锦赛冠军。

一个偏远的山区，一位练武术出身的教练，一群普通人家的孩子，一枚枚金灿灿的奖牌，一座丰碑，一段历史。这就是《闪光的羽毛》为我们讲述的一个平凡但不普通的羽球故事。）

原国家羽毛球队队长林建成牵头的《羽坛》

可能还有许多，但我所知和所查的就只有这样了，希望你纳！

体育文化艺术节绘画

问题一：绘画比赛作品介绍怎么写？ 可以根据绘画作品的风格选定介绍的风格走向，比如作品是清新风的，介绍的风格走向就是文艺。介绍的文体则根据绘画作品的内容，推荐现代诗歌或者抒情小段、短句。作品介绍的内容需要符合作品所要表达的信息，这个比较简单了，只要参考作品的主题就好。如果实在没有灵感，可以上网参考一些好的段落然后加以修改。如果引用一些诗句也不错，当然要弄清楚这首诗表达的感情等等。

问题二：绘画比赛作品介绍怎么写 当然是介绍画里的每个东西的寓意，某样东西有什么故事也可以介绍出来，这样会使评委有好评。开头嘛，我也不大会写咧……

问题三：帮忙写个简短的绘画作品简介吧，文不太好 为你提供五种简介

1：这是一只孔雀

2：这是一只因为失恋而没有心情再张开羽毛吸引其他母孔雀的非常失落的公孔雀

3：这是在玩捉迷藏的老孔雀

4：套用模板――作者名，作品名，作品材质，作品大小，作品完成时间，作品简介，作者简历

5：这是一幅出自新人画家之手的杰作，它代表画家目前的最高艺术成就，成功地塑造了因为失恋而没有心情再张开羽毛吸引其他母孔雀的非常失落的公孔雀的形象。画中的孔雀神情落寞，心情复杂，背景花朵鲜艳，承托出孔雀身上散发的阴暗和忧伤，淋漓精致地发挥了画家那特殊的绘画笔法。画家力图使孔雀的丰富内心感情和美丽的外形达到巧妙的结合，对于孔雀面容中眼角雀头等表露感情的关键部位，那如梦似人苦涩微笑，看似是在玩捉迷藏的老孔雀，也特别着重掌握精确玉含蓄的辩证关系，达到神韵之境，从而使孔雀的神情具有一种神秘莫测的千古奇韵。画家在他一贯的思想模式影响下，着力表现拟人的感情。在构图上，画家改变了以往绘画时用正面半身或截至胸部的习惯，代之以侧面的全身构图，点略微上升，使构图呈金字塔形，孔雀就显得更加端庄、稳重，显示出画家的精湛画技和他观察自然的敏锐。

问题四：一张图画作品的介绍 首先 你要从主题入手

主题是我的校园

很荣幸成为了侯选人 在此我会以最公正

最好的态度来对待此次活动 然后你就评说

你们班的作品啊 怎样的啊

最后要感谢。给我这个工会啊

自己还可以多说一些

问题五：图画作品的介绍 我很爱我们的学校，周围绿树成荫，走，跟我来去看看吧！

刚进校园，你会眼前一亮，因为我们的校园虽然不大，但很整洁，春天里草坪上的小草绿油油的，和我们一起成长。往右一拐，就是一个幼儿园，那里好多孩子们，每天在快乐的玩耍。

出了幼儿园，有一块长方形的苗圃，上面各种颜色的花草围成一圈圈，好看极了。苗圃的中间，有一个鱼池，鱼池中矗立着一座山，池里养着很多小鱼，红的黑的花的，好可爱。我们每天经过这里，都会开心的唱着歌，围着鱼儿，看它们自由的游。

小路走到头，过了一个月亮门，就是我们的操场了。看到我们的操场，你会感觉，这里的树木可真多呀，简直就是一个绿色的海洋。操场的周围是一圈草坪，草坪边是整齐的垂柳，随着微风吹过，树枝悠闲的飘荡着，象在跳着优美的舞蹈。操场边有许多体育器材，我们在那里锻炼身体，让我们一天天健康起来。

我好喜欢我的校园，我们在这里快乐的成长着。

具体还是要看你们学校什么样子。。

问题六：美术的介绍 美术：泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，就叫作美术。它的划分有多种，一般地包括四大门类：雕塑、绘画、设计、建筑。现代有些学者也把其它的归纳入主个门类里，eg:书法、摄影等。“美术”这一名词始见于欧洲17世纪，也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译，五四运动前后传入中国，开始普遍应用。理念：让艺术融入生活，融入思维，融入灵魂，活在当下。

问题七：给这幅画填写作品主题简介和过程介绍 主题，奇思妙想。用丰富的色彩和夸张的手法，表现了孩子们心中的胆大想法和对未来生活的想象。

问题八：儿童画作品简介应该怎么写 主要介绍的内容和含义次要介绍儿童的个人简介

运动会的绘画作品

体育文化艺术节绘画可以从以下几个方面进行：

1、运动场景：体育文化艺术节绘画可以以各种运动场景为主题，如足球场、篮球场、田径赛场等。绘画中可以表现出运动员的动态和力量感，以及场地的氛围和细节。

2、运动器材：绘画可以展示各种运动所使用的器材，如足球、篮球、乒乓球拍等。通过绘画器材的形状、纹理和光影效果，可以增强作品的真实感和立体感。

3、运动人物：体育文化艺术节绘画可以以运动员或运动健儿为主题，表现他们在比赛或训练中的姿态、表情和动作。通过绘画人物的肌肉线条、运动服装和表情特征，可以传达出运动的和力量。

4、文化元素：在体育文化艺术节绘画中，可以加入一些与特定文化相关的元素，如国旗、传统服饰、文化符号等。这样可以展示体育与文化之间的联系和融合。

5、艺术表达：通过绘画的方式，可以尝试运用不同的艺术风格和表现手法，如写实主义、印象派、抽象艺术等，来呈现体育文化的独特魅力和情感。这样可以使作品更加丰富多样，并展示出艺术家的创造力和想象力。

画好体育文化艺术节绘画的关键：

1、主题选择：首先确定你想要表达的主题，可以是某个具体的运动项目、体育精神、运动员的故事等。选择一个与体育文化相关的主题能够让你更好地展现出作品的独特性和意义。

2、素材收集：收集与你选择的主题相关的素材，包括照片、插图、等。这些素材可以作为参考和灵感，帮助你更准确地捕捉运动场景、人物动作和细节特征。

3、观察和研究：仔细观察运动场景、器材和人物特征，并研究其形态、比例和动态。了解运动的基本规则和技巧，以便更好地表现出运动的力量和美感。

4、创作构图：根据你的主题和观察所得，构思出一个有吸引力和平衡感的画面构图。考虑人物的位置、运动轨迹、背景元素等，以营造出视觉上的舒适和和谐。

5、色彩运用：选择适当的色彩来表达你的主题和情感。可以运用鲜明的颜色来突出运动的活力，或使用柔和的调子来强调运动员的专注和内心世界。

陕西西安一美术老师17天手绘38位奥运冠军，你如何看待此事？

这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。

一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。

随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。

当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。

运动会展示学生青春风，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌

本届东京奥运会，我国在奥运会上赛出实力，赛出了我们奥运健儿的风，在今年延期，一年举办的冬季奥运会上，我国已经获得38枚金牌。这38名奥运冠军也体现了我们中国人民的坚强魄力。也就在奥运会结束不久，西安的一名美术老师花费了17天的时间完成了一幅38张奥运冠军的图像。

对于此次，小编觉得这位老师首先是画工可圈可点，在每一位奥运冠军的身上都展现了其特点特色，甚至能够将每一位奥运冠军的形象凸显得非常的形象生动，但我们可以依稀从这38张奥运冠军图像中看出，在每一个的配色和勾线上面，这位老师都做出了不同之处，可以看出这位老师确实受了很大的功夫。小编觉得这也是证明老师对我国体育事业的肯定和祝福。

这38张奥运健儿的图像和身影也象征着我国体育事业的节节高升，都知道在2008年北京奥运会之后，中国体育健儿在奥运赛事上均展现了更加精彩的体育比赛，20121年举办的冬季奥运会，我国奥运体育健儿获得了38枚沉甸甸的金牌，这不仅体现了奥运健儿的努力拼搏和显示出奥运健儿，为国争光的表现，而在我这每一位奥运健儿身后这位老师，用他的专业能力绘制出的38张奥运健儿图像也表示着我们作为奥运健儿的支持者的一种表现。

西安美术老师这38章画像能够被网友看出美术老师的审美和绘画技巧，确实和我们普通人不同，不仅在色彩搭配还是画面的布局上，都是一幅又一幅，非常受人喜欢的画面，西安的这位美术老师通过自己的作品表达了自己对奥运健儿的祝福和内心的骄傲，可以看出对奥运健儿的祝福，我们可以通过很多种方式进行表达，小编想在这些画的背后也可以凸显出在奥运健儿身后，我国人民用各种爱的方式去表达对奥运健儿的祝福。