篮球精神的意义_篮球体育精神是什么

1.篮球足球之类的体育运动，有什么共同点吗？

2.篮球怎么样打才能体现出团队精神？

3.篮球可以培养什么样的价值观

4.什么是体育精神？对我们有哪些好处呢？

5.篮球比赛是团队精神吗!?

第一：集体性特点：

篮球运动的活动形式是以两队成员相互协同攻守对抗的形式进行的，竞赛过程，集整体的智慧和技能协同配合，反映和谐互助的团队精神和协作风格，才能获得最佳成效。

第二：对抗性特点:

由于篮球运动攻守对抗竞争是在狭小的场地范围内快速、凶悍的近身进行的，获球与反获球的追击、抢夺与限制、反限制，其拼智、拼技、拼体、拼力，必须有聪颖的智慧，还需要特殊的体能，骠悍的作风和顽强的意志与必胜的精神。篮球运动竞争的过程，即是陶冶这种作风，精神的过程。

第三：转换性特点：

快速转换攻守对抗是现代篮球比赛的重要特点，因为篮球比赛的规则规定，以进攻得分多少分高低，而进攻又有时间规定，攻后必守，守后必转攻，攻守不断转换，转换又在瞬间，瞬时变化无常，使比赛始终在快速而和谐的高节奏情况下进行，给人以悬念，这不仅使观赏者增添观赏乐趣，而且给参与者增智养心。

第四：时空性特点：

篮球比赛在一定的时间内围绕空间的球和篮展开攻守对抗，因此在比赛过程中的时间观念、空间意识必须强烈、并以智慧运用各种形式、方法和手段去争取时间，搏夺空间优势，从而使比赛更具有时空性要求，这也是篮球运动独异的特点。

第五：增智性特点：

现代篮球运动与科学技术的进一步有机融合、加上自身整体的特殊活动形式产生的功效，已成为社会文明进步和人们喜闻乐见的人文景观，它引发种种有趣的竞技史事和人物故事，给人以观赏赞誉，增智教育，可以成为在不同人群中进行社会性人本教育的直观课程，能达到博知广识的目的。

第六：综合性特点：

篮球运动分类属综合性体育运动，它包含着跑、跳、投等身体体能活动，从其本体运动的科学内容体系结构而言，呈现多元化趋势，涉及社会学、人文学、军事学、生物学、科技学、管理学，以及体育学、竞技学、教育学等等，从而有利于广大篮球活动者树有特殊的运动意识、气质、修养、品德、体能、技能和能力，达到健身强体的作用。

第七：智艺性特点：

现代篮球运动竞技拼争日趋凶悍激烈的基础是智慧、技艺、体能和默契配合的组合，所以具有特殊的观赏性。如何扬长避短，克敌制胜，除需自身的身材条件，体能素质水平，技能能力，意志作风等保障外，更需人文修养，智慧，计谋和精湛的技艺作保障，用此调动对方。因此从事篮球活动需要技艺上精益求精，使自己达到“艺高人胆大，胆大艺更高”的境地。同时还需要在实践中刻苦磨练，博览群书，充实自己的智能结构，使自己更聪明起来。所以篮球运动活动过程将使从事者更加聪慧、健魄起来。无智与艺者的结合不成为篮球新星和将帅已是篮球界的共识。

第八：职业性特点：

自20世纪中期在美欧国家率先成立职业篮球俱乐部以后，现代篮球运动随着竞技水平的提高以及赛制和规则的完善、创新的在全球蓬勃发展，使运动员的智能、体能和技、战术水平不断和谐提高，对推动职业化进程起了新的催化作用，至20世纪80－90年代，篮球职业化如雨后春笋在美、欧、澳、亚建立起来，特别国际奥委会同意美国NBA职业队员参加国际大赛后，全球职业化篮球已成为一种时尚的产业化趋势，优秀球队和球星效应的社会商业化价值观发生了新的变化，反映着新世纪篮球运动发展的又一新特点。

第九：商业性特点：

篮球运动商业化的重要特征是篮球运动组织体制、竞赛赛制和训练管理机制的商业化气息的增浓，以及运动员自由人地位的确立和运动技能能力价值观的变更，俱乐部产权的明晰，独立社会法人代表的重新认识，这一系列的变革无疑一方面促进了世界篮球运动向更高的竞技水平发展，另一方面，有力的推动了职业化篮球向商业化、产业化方向发展。这已成为21世纪世界篮球竞技运动发展的总的趋势，其社会价值和经济价值必将呈现新的景象。

篮球足球之类的体育运动，有什么共同点吗？

1、对抗性：篮球运动持续时间可长可短，但需要参与者快速奔跑、突然与连续起跳、敏捷反应与力量抗衡。

2、集体性：篮球运动不仅要求运动员具有技战术能力，以及在比赛中表现出的智慧、胆略、意志、活力与创造力，运动员也必须具备勇敢顽强的斗志和团结协作的精神。

3、观赏性：篮球比赛中，可以欣赏到娴熟的运球、巧妙的传球、准确的投篮、机智的抢断、精彩的扣篮和出奇的封盖，再加上攻守交错、对抗变换，从而使比赛双方斗智斗勇，球场形势变化富有戏剧性，能使参与者和观看者得到心理的满足和愉悦。

4、趣味性：篮球运动简单易行，趣味性很强，可以因人、因地、因时、因需而异。通过变换各种活动方式，篮球运动更加方便与吸引人们的参与，以达到活跃身心、健身强体的目的，进而提高社会的文明氛围，充实人们业余文化生活 。

5、健身性：人们通过参与篮球运动，既可以强身健体，也可以使个性、自信心、审美情趣、意志力、进取心、自我约束等能力都有很好的发展，也有利于培养团结合作、尊重对手、公平竞争的道德品质。

扩展资料：

技术规则

1、技术犯规：技术犯规是指所有不包括与对方队员接触的队员犯规。队员不得漠视裁判员的劝告或运用不正当的行为。

2、两次运球：又称“非法运球”，球员第一次运球结束后不得再次运球，失去了对球的控制以后只可以投篮、传球、除非球被另一球员接触。

3、带球撞人：持球队员推动或移动到防守队员躯干上的身体接触，当接触的瞬间防守队员已经提前站位，则进攻队员构成带球撞人。

4、走步：又称“带球走违例”，是指当队员在场上持着一个活球，其一脚或双脚超出规则所述的限制向任一方向非法移动。

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篮球怎么样打才能体现出团队精神？

我觉得这些运动的共同点主要是集中在体育精神上。

对于喜欢篮球和足球的小伙伴来说，很多人可能会把篮球和足球当成自己的兴趣爱好，有些人也会把这些运动当成自己的职业。不论如何，我都觉得体育运动是一件非常有意义的事情，因为我们可以在从事体育运动的时候收获健康的身体，同时也可以收获竞技精神。从某种程度上来说，体育运动不分高低贵贱，很多体育运动也有着非常多的相似点。

一、篮球和足球都有着优秀的体育精神。

篮球运动和足球运动是全世界范围内从事人员最多的前两项运动，也正因如此，很多人特别喜欢观看篮球比赛和足球比赛，大家纷纷把篮球和足球当成自己的兴趣爱好。从某种程度上来说，篮球和足球传达出了优秀的体育精神，这种不屈不挠和顽强拼搏的精神值得我们学习。

二、篮球和足球都是大球运动。

我们经常提大球运动和小球运动，大球运动主要指的就是篮球，足球和排球，小球运动主要指的就是羽毛球和乒乓球。我个人相对比较喜欢大球运动，因为我觉得大球运动会更加考验一个人的对抗能力和绝对力量，而小球运动的主要侧重点是一个人的灵活性和反应能力。相对而言，我个人会认为大球运动更有魅力。

三、篮球和足球都需要一个人的强健体魄。

因为篮球和足球都需要消耗一个人的巨大体能，同时也会在比赛的过程中产生多次对抗动作。从竞技的角度来看，篮球和足球同样需要一个人有着强健的体魄，更需要一个人学会团队合作，毕竟篮球和足球都属于团队运动，即便一个人再厉害，一个人没有办法去决定整场比赛的走向，我们需要有足够强的团队精神。

篮球可以培养什么样的价值观

一、什么是团队精神

团队是由两个或两个以上、相互依赖的、承诺共同的规则、具有共同愿望、愿意为共同的目标而努力的互补技能成员组成的群体。团队精神是以团结协作、优势互补为核心，以奉献精神为境界，团结向上的精神风貌为表现形式的。

1、 团结协作、优势互补是团队精神的核心。

团队精神强调的不仅仅一般意义上的合作与共同出力，因为这最多带来“1＋1＝2”的效果，要发挥团队的优势，其核心在于大家在工作上加强沟通，利用个性和能力差异，在团结协作中实现优势互补，发挥积极协同的系统效应，带来“1＋1＞2”的绩效。在实践中表明，两个人以团队的方式相互协作、优势互补，其工作绩效明显优于两个人单干时绩效的总和。为什么篮球要五个人打呢,这就是要发挥五个人的团队精神,只要你能好好运用团队,就算基本功不太好,身材不太好都可能取胜,这就是团队了!

2、 奉献精神是团队精神的境界。

团队精神就是在对待团队事务的态度上表现为在自己的岗位上“尽心尽力”，“主动”为了整体的和谐而甘当配角，“自愿”为团队的利益放弃个人的私利。这在日益提倡个性化、讲究个人能力的今天，决不是一件容易做到的事，其本质就是一种奉献精神。在很多的体育运动中,不是单单靠一个人的能力就能有成绩的,往往要通过团队的合作。

3、 团结向上的精神风貌是团队精神的外在形式。

团队总是有着其明确的目标，实现这些目标不可能总是一帆风顺的，因此，具有团队精神的人，总是以一种强烈的责任感，充满活力和热情，为了确保完成团队赋予的使命，和同事一起，努力奋斗，积极进取，创造性地开展工作。

4和谐的人际关系和良好的心理素质是团队精神的基础。

没有良好的人际关系，就不可能有人与人之间的真诚合作的；没有良好的心理素质，也是很难做到相互宽容、乐于奉献、积极进取的。因此，在团队精神的教育过程中，要把团队精神的教育与人际关系、心理素质教育紧密结合。

二、在篮球训练工作中如何培养团队精神

运动的团队精神，包括小团队精神与大团队精神，小团队精神即各队员之间、教师之间在张扬个性的同时，团结协作；大团队精神即各小团队张扬个性各显其能，赛出水平的同时充分尊重对手，同对方学习。发扬临沧精神，树临沧风彩，共同努力使整个辩论赛赛出风格，圆满成功。本人认为，解决在体育课遇到的团队问题，在体育课中培养学生正确的团队精神，我以为应从以下几个方面入手：

（一） 团队精神培养取决于团队的领导者和活动组织者

作为团队的引导者，首先要严格按相关程序办事，体育运动是一个程序性很强的活动，严格执行相关程序，是营造良好氛围，团结协作，培养和建立大团队精神的基础，更是整个活动能否圆满的基础。其次，作为活动的组织者，要健全一种有效的、科学的活动规则和监督约束机制，篮球往往作为一种比赛，其比赛规则和监督约束机制的科学性直接关系到整个活动成败，也是培养和建立团队精神的保障。再次，要要求学生严格遵守比赛规则，制定了规则就要遵守规则，严格遵守规则是活动成功与否的关键，也是培养团队精神的关键。

（二）团队精神的培养取决于组成团队的每一个成员素质

作为球队成员，要培养团队精神。必须注重以下能力和品质的培养。

1、培养表达与沟通的能力。表达与沟通能力是非常重要的，不论你做出了多么优秀的工作，不会表达，不能让更多的人去理解和分享，那就几乎等于白做。作为篮球队的一员，不管是队长、前峰、中峰、后卫，只有注重各团队之间的交流与沟通，注重培养各个小团队精神，才能逐渐上升为大团队精神，才能使球队获得胜利。

2、培养主动做事的品格。每一个人都有成功的渴望，但是成功不是等来的，而是靠努力做出来的。任何一个团队的成员，都不能被动地等待别人告诉你应该做什么，而应该主动去了解打球时我们做什么，自己想要做什么，然后进行周密规划，并全力以赴地去完成。

3、培养宽容与合作的品质。比赛就是集体的竞争，一个人的价值只有在集体中才能得到体现。成功的潜在危机是忽视了与人合作或不会与人合作。有些人的动手能力强，点子也不错，但当他的想法与别人的不一致时，就是固执己见，不知如何求同存异；有的团队成员谈到自己的同事时，对同事很挑剔，缺乏客观看待事情的品质；实际上，团队中的每个人各有长处和不足，关键是成员之间以怎样的态度去看待，能够在平常之中发现对方的美，而不是挑他的毛病，培养自己求同存异的素质，对培养团队精神尤其重要。这需要我们在日常生活中，培养良好的与人相处的心态，并在日常生活中运用。这不仅是培养团队精神的需要，而且也是获得人生快乐的重要方面。

4、培养全局意识、大局观念。团队精神不反对个性张扬，但个性必须与团队的行动一致，要有整体意识、全局观念，考虑团队的需要。团队成员要互相帮助，互相照顾，互相配合，为集体的目标而共同努力。所以在工作中，有意识地培养全局观念极为重要。

什么是体育精神？对我们有哪些好处呢？

篮球对于学生社交和情绪有很大作用,对于整体和个人意识是有提高的,同时对于经济和消费观念是一种重塑,也对于他人和社会与生存有了更多的关注.篮球给了人更多的价值观,也就是行为与意义和道德约束问题,对于法律与机会和适应与控制有了更多要求.篮球的社会意义是不可估量的.篮球与其他社会活动都是社会秩序协调的一种调控.

篮球是通过课堂教学和学校课余活动，在教师、学生的参与和教与学相互作用中完成的。通过这项运动，全面地发展身体机能和素质，培养了正确的人生观和良好的道德情操。篮球课程在学校和课余校园文化生活中，增进了学生之间的交流和也促进了我们德、智、体、美的全面发展。也加强了我们的集体主义观念。

篮球比赛是团队精神吗!?

我觉得体育精神，可以从三个角度来理解。

一个是从个人的角度来说，体育精神是一种不断追求、持之以恒、努力拼搏的精神。

平时的生活中，我们要身体好、不生病；一次做20次俯卧撑；跑800米腿不软等等。这就是在不断地追求。有了追求，就要持之以恒地去实现。

比如做俯卧撑，今天想起来做几次，明天忘了就不做，三天打鱼，两天晒网，如何实现不断追求？在坚持的路上，还要有拼搏。比如，跑1000米，可能跑到一半跑不动了，但是也要坚持跑到终点。

一个是从团队的角度来说，体育精神是一种团结合作、沟通理解、宽容友爱的精神。

比如篮球队，足球队都是一个团队，打一场比赛，需要几个人团结合作才能完成；有不同的看法，要及时沟通理解，不能一意孤行；在赛场上，有的人可能判断失误，而失去得分，这时候就需要队友包容；有的人，无意撞到了你，需要用友爱的态度去对待，不能横眉冷，剑拔弩张。

一个是从组织机构来说，体育精神是一种公平公正的精神。

比如奥运会在哪个国举办？哪个国家可以参加？哪个国家不能参加？运动员比赛时，哪个犯规？哪个不犯规？等等。这些问题，都有需要执行者用同一个标准来判断，不能因国而不同，也不能因人而不同。

体育精神也代表着不抛充不放弃，当你的竞争中遇到挫折了，是害怕退缩还是迎难而上，体育精神就会让你选择后者，战斗到底，古代时，国家与国家之间总是打仗，而爱好和平的人就想了个法子，通过体育来使双方休战，通过体育来比个高低，既避免了战争的发生，让双方以和平的方式的存在，就这样，奥运会就这样诞生了，它代表着和平、竞争、体育精神也有着这样不为人知的一面！

体育精神会让人变得自信、阳光、健康向上，正义感！这就是体育精神！

是，篮球比赛考验的是团队的合作能力和配合的默契度，不是个人的技术高就一定代表能胜利。

自20世纪70年代起，团队精神(team spirit)以日本为起点，席卷整个世界。目前，团队精神正以它巨大的魅力感染着世界的各个层面、各个角落。近年来这个词汇也逐渐在足球、篮球、排球等集体项目当中广为使用，而且为非集体项目所吸收。团队精神是在团体凝聚力和团体合作的概念上发展起来的新概念，其表现是球队的全体成员(教练、球员等)为了使本队在比赛中获胜，有意识地在球队的训练、比赛等各种活动中，把球队的整体利益置于个人利益之上，通过球队各个成员之间的相互配合、相互激励，使球队整体的潜能得到最大限度的发挥。就实质而言，团队精神是一个由奋斗目标而诱发的主动性的群体思想行为。与团体凝聚力和团体合作相比较，团队精神更强调通过主动地调节团队内部的矛盾和行为，来争取团队目标的实现。如何培养优秀篮球队团队精神，己成为当今竞技体育训练和比赛不可缺少的重要织成部分。