足球比赛教程简单_足球比赛教程简单视频

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1.足球比赛规则教学教案

2.新手如何看懂足球比赛

3.足球比赛的规则简单一点

4.足球怎么比赛的？

足球比赛规则教学教案

        足球比赛规则教学教案

        足球比赛规则教学教案，所有的球类运动中，全世界最具影响力的体育运动就是足球，足球是一项很热门的体育竞技，了解足球比赛贵族对于踢足球很有帮助，下面分享足球比赛规则教学教案。

足球比赛规则教学教案1

        足球比赛规则教案设计

        一、课程简介

        (一)课程性质与任务

        本课程为公共选修课，以合理的体育教育手段使学生了解体育运动的规则，使学生养成良好的体育锻炼习惯，增强体质与增进健康，促进身心和谐发展，提高学生运动兴趣、及参与运动的积极性，从而提高学生的运动技能和身体素质。

        (二)课程教学目的及要求

        教学目的：

        1、培养学生对足球竞赛规则的熟知程度，较系统的掌握足球裁判法，提高学生对足球运动的兴趣及对比赛的欣赏能力

        2、通过足球竞赛规则与裁判法的理论学习，进一步提高学生对足球竞赛规则与裁判法的理论知识的掌握程度。

       

        课程要求：

        1、要求学生按时上课，在课堂上应积极参与，主动提出自己的看法和问题，认真投入课堂活动。

        2、课外作业包括：(1)阅读相关文献;(2)欣赏高水平赛事;(3)参与本学期校五人制联赛执法活动。

        3、上课表现占40%，实践活动占20%，期末论文40%。

        (三)课程内容简介

        1、理论部分：

        (1)足球竞赛规则简介。

        (2)足球裁判员的哨声、手势、旗示与跑动路线。

        (3)裁判员与助理裁判员的配合。

        (4)裁判员控制比赛需要注意的几个问题。

        2、技术部分

        (1)裁判员的手势与哨声。

        (2)助理裁判员的旗示。

        (3)裁判员与助理裁判员的跑动方法。

        (4)裁判员模拟比赛中的执法练习。

        (5)裁判员身体素质练习。

        (6)裁判员实践执法(担任校五人制足球赛裁判工作)

        二、课程教学总体安排

        (一)学时分配建议表

        课 程 内 容教 学 环 节

        讲 课习题课实 验设 计

        第一篇： 足球竞赛规则1-17章内容理论授课20

        第二篇： 比赛录像分析、战例讲解4

        第三篇： 裁判员手势、哨音，助理裁判员旗示，裁判员实践执法8

        总计(学时)32

        (二)课程考核方式

        1、考核方式：论文

        2、成绩构成：上课表现占40%，实践活动占20%，期末论文40%。

        (三)推荐教材及参考书目

        教材：《足球竞赛规则2010》，中国足球裁委会，人民体育出版社

        参考书目：

        1、足球裁判必读 曹镜鉴、何志林 北京体育大学出版社 2005年

        2、足球竞赛规则与裁判法分析 人民体育出版社 1999年

        3、大众足球 曾丹平、王义平等 北京体育大学出版社 2004年

        三、课程教学内容、基本要求

        第一部分：竞赛规则1-4章比赛场地、球、队员人数、队员装备 (6学时)

        教学目的：通过竞赛规则前4章的学习，使学生了解足球比赛基础知识。

        教学重点：足球场各区域数据、比赛中对队员人数及装备的要求。

        教学难点：国际足联对前四章内容的决议

        第二部分 竞赛规则5-6章裁判员、助理裁判员 (6学时)

        教学目的'：通过此部分的学习使学生了解裁判员和助理裁判员的职责。

        教学重点：牢记裁员和助理裁判员的职责条款。

        教学难点：裁判员、助理裁判员和第四官员职责分工与协作。

        第三部分 竞赛规则7-10章比赛时间、比赛开始及重新开始、比赛进行及死球、计胜方法 (6学时)

        教学目的：了解7-10章的基本内容，清晰掌握相关概念。

        教学重点：比赛进行与死球中场上情况的处理。

        教学难点：比赛中死球和比赛恢复不同情况的恢复程序。

        第四部分 竞赛规则11-12章越位、犯规与不正当行为 (8学时)

        教学目的：熟练掌握越位和犯规的正确判罚。

        教学重点：对越位条件掌握的熟练性以及牢记涉及不正当行为的条款。

        教学难点：对上述判罚准确性的把握

        第五部分 竞赛规则13-17章任意球、掷界外球、球门球、球点球、角球。 (6学时)

        教学目的：了解各种定位球的构成原因及条件

        教学重点： 任意球、界外球、球门球、球点球、角球的执行程序。

        教学难点：直接任意球和间接任意球的区分

足球比赛规则教学教案2

        活动目标

        1、锻炼幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。

        2、发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。

        3、培养幼儿团队合作的能力。

        活动准备

        一个足球、两个球门。

        活动过程

        一、引导部分(1)热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。

        (2)教师介绍足球比赛的相关踢法和规则。

       

        二、主体部分

        (1)踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。看谁踢进门的次数最多。左右脚都可练习。

        (2)足球比赛：A、教师把幼儿分成四队(红、黄、蓝、绿队)B、教师宣布比赛规则，使幼儿清楚比赛规则，如：过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。C、比赛开始，教师组织幼儿有序的进行比赛，及时的提供帮助。D、比赛结束，教师鼓励和表扬比赛胜出的幼儿。

        三、结束部分教师组织幼儿进行放松活动，如：小鸟飞、手婉转动等。

        安全提示

        1、活动前教师要带领幼儿做充分的热身运动。

        2、注意竞赛活动中的安全，避免发生碰撞。

        活动反思

        本次教学活动设计的目的是让幼儿了解足球活动的竞技性，同时也让幼儿充分的活动他们的身体。受人员及场地限制，我们采用3人足球赛，一次6人，5分钟一组的形式开展。在寒冷的冬天，像足球这样全身运动有助于幼儿排除肺部污浊的空气呼吸新鲜的空气，使得他们全身都暖和起来。对于大班的幼儿来说他们非常的喜欢这种足球赛的形式，在比赛的形式下他们你争我夺，即使我们的球门比较小，即使我们的场地也不是非常的标准，但是幼儿活动的热情仍然高涨。加油呐喊声此起彼伏。

足球比赛规则教学教案3

        幼儿足球科普

        球场尺寸：

        比赛场地必须为长方形，边线长度必须长于球门线的长度，根据此原则，比赛场地可因地制宜。

        比赛规则:

        比赛双方各出场5名球员，设守门员，每队每场替补队员人数和人次不限，可轮换休息；比赛时间分为两个20分钟相等的半场；比赛无越位限制，角球和任意球可直接射门得分，队员被红牌罚下，5分钟后可继续参加比赛。其他规则与大场足球相同。

       

        比赛开始

        1、掷币选择场地、猜中的选择场地、对方开球。下半场开球和场地互换。

        2、开球时所有队员站在己方半方场内，开球队的对方队员距球至少3米。

        3、中圈开球不能直接射门得分。

        4、违反比赛开始的有关规定的判罚按11人制足球规则相同。

        特点：

        1、接触球的机会多

        2、射门多，比分高

        3、攻守转换的节奏快

        4、实战能力要求高

        球员司职：

        门将（负责守门）；

        前锋（负责进攻得分）

        中场（球场的主导者）

        后卫（负责防守）

        每个位置下还有许多细分，包括边后卫、中后卫、前腰、后腰、中锋等

        足球术语科普：

        进球数：

        打进第一球：首开记录

        一人进两球：梅开二度、双响

        一人进三球：帽子戏法

        一人进四球：扑克戏法、大四喜

        一人进五球：独中五元、五子登科

        犯规术语：

        手球：除门将在大禁区内能用触球外其他球员任何时候能不在场内用手接触皮球

        越位：是进攻方拿球处在防守方最后一名球员身后，这时就越位了，不过如果进攻方球员自己突破的话那么不越位。

        铲球犯规：背后铲球

        抬脚过高：球在半空中球员用脚接球，但脚抬的高度超过加胸部或肩部而判抬脚过高。

        冲撞门将：球在空中且门将能进攻球员同时争球的话进攻球员不可用身体冲撞门将。

        界外球：发界外球要双手护球过头顶，在球没低于额头的同时把球抛除去，可以助跑，但双脚不可离地。

        比赛术语：

        德比大战：同一城市或同一地区的两支球队之间的比赛。

        榜首大战：指排名靠前的两支球队之间的比赛，一般是第一对第二。

        升班马：指之前一个赛季刚刚升级上来的球队。

        领头羊：指联赛排名首位的球队。

        副班长：指联赛排名末位的球队。

        清道夫：中后卫中比较拖后的一个。

        单刀赴会：指进攻球员形成与守门员一对一的局面。

        世界波：指非常漂亮的进球（指射门那脚），通常都是远射。

        香蕉球：指弧线球，因为弧线比较象香蕉的形状，因此得名。

        铁桶阵：指比赛的一方全线密集防守。

新手如何看懂足球比赛

       足球比赛的基本规则有比赛时间、处罚的规则、越位的规则、角球、掷界外球。

1、比赛时间

       在比赛过程当中首先要了解最基本的规则，在正式比赛过程当中一般分为上场和下场每一场分为45分钟，中间休息不得超过15分钟然后总计90分钟。在比赛过程当中，半场各自有伤停补时的阶段，那么在这个时候结束之后会进行将这些时间进行补出来，一般最长的是5～6分钟左右，最终补时的长短是根据裁判决定的。

       伤停补时一般原因只有三个，第一是处理受伤，第二拖延时间，第三其他任何原因都有可能导致裁判将时间进行延长。在一些重要比赛过程当中，双方一旦达成常规比赛，那么就会进行加时赛，一般以30分钟加时赛也分上半场和下半场，每一场一般15分钟。

2、处罚的规则

       一般要了解黄牌和红牌的意义，黄牌的意思是发出警告，如果再次犯规就会被罚出场，也就是两张黄牌变红牌。

       红牌的意思是会被直接罚下场，是因为球员恶意犯规，所以导致被罚下出场，其主要判罚是根据不同的性质进行而定的，如果是恶意犯规或者暴力行为，就会被直接出示红牌，同时故意辱骂恶意行为在同一场比赛当中如何得到两张黄牌以会被要求出示红牌被罚下出场。

3、越位的规则

       是指同伴在传球接触到一瞬间，在对方半场内如果位置和最后第二名对方球员的位置更加靠近对方的球门，那么这个时候你就会处于越位的情况，这个时候需要说明对方第二名球员在平行时不会被判定为越位。如果因为越位进球，则会判定为无效，裁判员会根据最终处罚判定球权归属对方所有，这个时候会根据裁判最终做出的判定而决定。

4、角球

       比赛中，队员将球的整体由地面或空中踢出本方球门线（不属于进球得分）时，由对方在出界一边的角球弧内踢角球。角球可以直接射入对方球门得分。踢角球时，不得移动角旗杆，对方队员至少距球9。15m。当球被踢并移动时，比赛即为进行。踢角球的队员在球踢出后，未经其他队员触及，不得连踢。如手触球则为手球犯规。

       角球踢出时，攻方队员不得站在守门员身前阻挡他，否则为犯规。

5、掷界外球

       比赛进行中，当球的整体从地面或空中越过边线时即为球出界。此后，应由出界前最后触球队员的对方队员在球出界处边线外1m范围内，站立将球掷向场内任何方向。球一进场，比赛即为进行。

       掷界外球不能直接进球得分，若直接掷入对方球门为球门球，直接掷入本方球门为角球。

       掷球前，可以附加助跑。掷球时，允许脚在地上滑动，脚可以踩线。

足球比赛的规则简单一点

       新手看懂足球比赛方法如下：

       1、基本规则

       在足球场上一共有23人其中一个是裁判，其余的22个人是球员，一共两个队伍，一个队伍有11人，两队都有主教练，足球比赛分上下半场各45分钟常规时间，每队十一人且必须有一名守门员，守门员服装要区别于场上其他队员。

       足球顾名思义就是用脚去接触皮球，在规则中，除手外其他身体部位也可以触球。两侧底线都有白线围成的区域，大的是为罚球区通常称禁区，小的是为球门区通常称小禁区，小禁区主要是以保护守门员和发球门球为主。

       2、犯规与违例

       作为一个新手球迷，只要记住凡是双方球员有身体接触对抗之后裁判吹哨的行为都是犯规行为。一方犯规后另一方在犯规地点发直接任意球，除非裁判明示否则直接任意球不需要听裁判哨声，如果在禁区内犯规则在球点球发直接任意球，点球是必须听裁判哨声。违例大多是越位的形式，少数时间会出现禁区内的任意球，因此发生这种行为会在违例方禁区内发间接任意球。

       3、越位

       越位的规则是最复杂也是最具亮点的足球规则，很多老球迷都搞不懂越位的细则问题，这其实很简单，就是说本方球员在传球的一瞬间，接球队员处于对方倒数第二名球员位置（包括守门员）的身后，接球队员越过了对方倒数第二名球员接球就是越位。

足球怎么比赛的？

       1、场上总11人，1个守门员。

       2、两张黄牌＝1张红牌（罚下）。

       3、在球门前的那个小框里（被称为禁区＝最小的为小禁区，大的为大禁区。由裁判判罚）出现违规对方得点球（点球＝在门前固定点射门，只能由守门员防守），在禁区外的违规由裁判判罚对方在违规点发球。

       3、任意球就是有一排人当人墙另一队人一人起球（分为直接任意球和间接任意球，直接任意球必须直接射门，间接任意球可以射门也可以传球）。一方把球踢出球场两边的线外为边线球，另一方一人双手线外抛球。

       如一方把球踢出自家大门边的底线外为角球，另一方在底线和边线交接处（称为原点）开出球，双方队员可在球门前拼抢。

扩展资料：

       德国国家男子足球队由德国足球协会负责管辖，代表德国参加大型国际性足球赛事，是世界上历史最悠久、战绩最辉煌的豪门球队之一。

       德国由于二战后政治原因分裂成东德、西德以及萨尔保护领，分别成立各自的地区代表队参加国际比赛。直至1990年10月3日两德统一，再次以“德国”名义参加国际大赛。

       和在经济、科学、哲学、艺术、体育等各领域人才一直处于世界领先地位一样，德国足球天才辈出巨星如云，球员天赋异禀斩获荣誉无数。德国队的传统是身体力量与技术的完美结合，可以适应任何技战术打法的全能足球风格。

       德国队历史上共8次杀入世界杯决赛，4次夺得冠军，13次晋级四强，战绩积分仅微弱次于巴西，排名世界第二。德国6次杀入欧洲足球锦标赛决赛，3次夺得冠军，8次晋级四强，排名欧洲第一。并且德国队在世界杯和欧洲杯国际大赛总进球数都为历史第一，展现出冠绝世界足坛的强大实力。

       德国队凭借深厚的底蕴，优异稳定的成绩以及先进的足球理念引领着世界足坛的潮流受到业内一致好评。

       1998年被英国专业足球杂志《世界足球》评选为“20世纪最佳球队”，1999年被法国《队报》评选为“20世纪欧洲最佳球队”，权威足球杂志《法国足球》13次评选德国队为“年度最佳国家队”。

百度百科-足球比赛规则

       足球比赛常见规则：

       1、比赛时间应分为两个相等的半场，每半场45分钟。在每半场中由于替补、处理伤员、延误时间及其它原因损失的时间均应补足，这段时间的多少由裁判员决定。

       在每半场时间终了时或全场比赛结束后，如执行罚球点球，则应延长时间至罚完为止。除经裁判员同意外，上下半场之间的休息时间不得超过5分钟。

       2、比赛开始前，应用投市方式选定开球或场地，先挑的一方应有开球或场地的选择权。比赛应在裁判员发出信号后，由开球队的一名队员将球踢入(即踢动放走在比赛场地中央的球)对方半场开始。在球被踢出前，每个队员都应在本方半场内，开球队的对方队员还应当保持距球不少于9.15米。

       球被踢出后，须滚动到它自己的圆周距离时，才应认为比赛开始，开球队员在球经其他队员触或踢及前不得再次触球。

       3、在进一球后，应由负方一名队员以同样方式，重新开球继续比赛。

       4、下半场开始时，两队应互换场地，并由上半场开球队的对方开球。

       5、任何违反本章规则的开球都应重开。如开球队员在球经其他队员触或踢及前再次触球，则应由对方队员在犯规地点。

       6、踢间接任意球。如队员在对方球门区内犯规，则这个任意球可以在球门区内的任何地点执行。

       好了，今天关于“足球比赛教程简单”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“足球比赛教程简单”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。