中小学足球比赛秩序册_中小学生足球比赛秩序册

中小学足球比赛秩序册_中小学生足球比赛秩序册

       大家好，今天我将为大家详细介绍中小学足球比赛秩序册的问题。为了更好地呈现这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来看看吧。

1.小学生七人制足球比赛规则

2.小学生足球比赛规则

3.小学体育足球训练计划

4.2034杯小学生足球赛赛程2023

小学生七人制足球比赛规则

       赛分上、下半场，共60分钟，中场休息15分钟，最终得分多的队伍为胜者，得分相同则为平局。在半决赛和决赛中，如果比赛在60分钟内未决出胜负，就要进行两个10分钟的加时赛；如果还决不出胜负，每队则派5名队员依次出场，进行点球决胜。

       比赛场上如少于4人，则比赛就不能继续进行。每场比赛配有1名主裁判员，2名延边线跑动的助理裁判员，主裁判员可以出示红、黄牌。

       七人制足球比赛规则，除与国际足联颁布的七人制足球规则一致外，其特殊内容尚有：

       （1）七人制足球没有越位。

       （2）七人制足球运动员可以将球回传守门员。

       （3）当成死球后重新发球时，防守队员必须距离球7米远以上。

       任意球、点球、角球、球门球、界外球、越位

       （一）任意球

       任意球有直接任意球和间接任意球两种，直接任意球直接入门得分，间接任意球直接入门不算得分，除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。

       罚球程序：

       1、将球放定在犯规地点。

       2、对方队员距球到少8米。

       3、球被触动后即算比赛开始。

       罚则：

       1、球在踢出前对方进入距球9米以内，裁判员应该罚球延至符合规则规定后再开出，对进入9米内的对方球员给予警告。

       2、球踢出后没有碰到本方队员或对方队员、踢任意球者再次触球示为重踢，判给对方在原地点踢间接任意球。

       3、裁判员认为，罚球队员有意拖延比赛时间，可出黄牌，并判对方在原地点踢间接任意球。

       4、在本方禁区内踢任意球，球要出罚球区比赛才算开始。在对方罚球区内踢任意球，球应放在距犯规地点最近的罚球区线上进行。

       （二）点球

       罚球点球规则同十一人制比赛规则。

       （三）界外球

       当球的整体从地面或空中越过边线后，应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。掷界外球规则同十一人制比赛规则。掷界外球直接进门不算得分。

       （四）球门球

       罚球门球规则同十一人制比赛规则。

       （五）角球

       罚角球规则同十一人制比赛规则。

       （六）越位

       越位规则同十一人制比赛规则。

       七、纪律及处罚条例

       1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重给予处罚，严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架，立即被出示红牌。双方球员打群架，比赛立即结束，本场比赛无成绩，各记零分。

       2、在比赛中，如对裁判执法不满可于赛后及时照会仲裁委员会，切不可作出不理智之行动。

       3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。

       4、球队要在比赛前10分钟到场，球队负责人在比赛前5分钟要将参赛证交由当值裁判核对。

       5、赛会有权保留修订赛例之权利，不另行通知。

       6、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。

       八、互踢球点球决胜的规定（淘汰制点球决胜办法）

       互踢球点球程序：

       1、由比赛结束时场上的各5员全部轮流踢。在踢满5次前，有一方已明显超过另一方时，比赛结束，进球多的队胜。

       2、踢完第一轮尚未决出胜负的，继续，由场上队员轮流踢，在踢球次数相同的情况下，谁进球多谁胜（不用踢满5次）。

       除这些外，其他的都和11人的相同

小学生足球比赛规则

       足球比赛规则简介 足球比赛规则简介，足球比赛规则由国际足球协会理事会制定并修改,是足球比赛所必须遵守的规则,正式的国际足球比赛分为上、下两个半场,每半场45分钟,了解更多足球比赛规则简介 足球比赛规则简介1 足球场比赛有两支球队参加，每支球队可上场11名球员，其中有1名必须是守门员。比赛分为两个半场，即上半场和下半场，每场个45分钟，中间休息不得超过45分钟，两支球队的目标是将球射进对方的球门，成功一次得一分。一旦有一方球员将球踢出了自家底线，判为对方角球。如果球被踢出边界，会被判为界外球。 如果，比赛结束后，两队的比分相同。一般会根据实际情况进行加时赛，加时赛会分为两个半场，每个半场15分钟。若加时赛过后，比分依旧打平，则以点球决定胜负。 通常点球赛，每支队伍会挑选5名球员射入守门员所把守的球门，射进得一分，最后最高分这即为获胜方。 另外，在比赛场上只有守门员可以用手碰球在禁区内，其他球员不能用手或者手臂碰球。每场比赛有一名裁判，可以根据球员犯规的轻重给予黄牌或者。其中红牌表示下场，黄牌累积两次等同于红牌。 一场正式的时间是多少分钟？ 正式比赛中的净时间NBA是48分钟，FIBA是40分钟。 根据FIBA的规则，一场篮球比赛是由4节组成，每节10分钟。上下半场之间休息15分钟，节与节之间休息2分钟。同时，在比赛预定开始之前，应该有20分钟的比赛休息时间。 如果在第4节比赛时间终了时比分相等，为打破平局，需要一个或多个5分钟的决胜期来继续比赛。NBA每场比赛为48分钟，分4节进行，每节12分钟。其余和基本相同。 如果是整场比赛打下来需要看多长时间的话，NBA需要大约2-2.5个小时，FIBA需要大约1.5-2个小时。这是因为中间会有暂停和中场休息。不过NBA的比赛如果进入一般会更长一些是2.5-3个小时。 1、篮板（西el tablero）：两面篮板应以透明的材质制成，最好是强化，其硬度相当于厚度三公分的木质。篮板的规格为宽1.80公尺，垂直高度1.05公尺，其下缘距离地板最少2.90公尺。篮板的表面应平整，四周画上自界外线算起，宽为59公分，高为45公分的长方形，此长方形底线的上缘必须与篮圈上端相接。 2、球篮（西el canasta）：球篮包括篮圈(西el aro）和篮网（西la red）。篮圈-由坚实的铁料制造，内缘直径最少为45公分，最多为45.7公分，并漆成橘色。金属篮圈直径最小为1.6公分，最大为2.0公分。篮网-应为白色，悬挂于篮圈上，其目的在使球入篮后能稍受阻力，篮网应有十二目以便悬挂在篮圈上，其长度最短为40公分，最长不得超过45公分。 3、球：篮球必须是正圆体，颜色为橘色，外皮必须用皮、橡胶或合成物质等材质制成，重600至650克，周长75至78厘米。球内气压的程度，以从球底部量起约1.8公尺的高度落到比赛场地上，其反弹高度，从球的顶部量起不得低于1.2公尺，或高于1.4公尺。 4、定时器：定时器为显示比赛时间、双方比数和球队犯规次数，应该装置在场内每一个人均能清晰看见的地方。 5、24秒定时器：24秒定时器应为自动计时，采用数字式倒数计时，显示单位为秒。 6、记录表：所有国际篮球协会举办的正式比赛，其记录表均应由国际篮球总会审定。 7、犯规次数牌：应为白色底，数字最小尺寸为长20公分，宽10公分。2×20分钟赛制，数字为1～5（1～4为黑色，5为红色）。4×12分钟赛制，数字为1～6（1～5为黑色，6为红色）。 8、球队犯规标志：球队犯规标志应为红色，至少宽20公分，高35公分，置于记录台上，让场上每个人都能清晰看见。 足球比赛规则简介2 是目前的当然是由制定并经过多次的人性化修改，当然，这个规则是唯一的，也更是正规足球比赛所必须遵守的规则。目前足球比赛还是我们传统足球赛中最常见的'是11制足球，分两队对峙,每队十一人，球员主要用脚踢球，也可用头顶球。 比赛时间总共为90分钟,共分上下两半场各45分钟。如果意外有人受伤，裁判也有权利适当补时，这个当然就是人性化的表现.最终经过两个队伍的努力将球射入对方球门多者为胜，但是如果面临比如世界杯中淘汰赛相遇时打平，可进入加时附加赛，时间30分钟，这个也分上下半场，各15分钟，最终会有一个夺得冠军. 一场足球比赛多长时间 足球比赛常规时间一共90分钟，分为上下半场，分别45分钟，每半场结束之后根据比赛情况加时几分钟，中场休息15分钟，下半场双方会交换场地。如果在90分钟内没有分出胜负打平的话，联赛，小组赛就直接结束比赛，赢的球队积3分，输的0分，打平各1分。 进到晋级赛的二支足球队必须 开展加时赛，加时赛也分两支球队，各15分钟，且中场球员没歇息，立即互换场所，加时赛的前半场一般没有补上时间，后半场数最多补个数分钟。 假如加时赛都还没分出胜负就进到点球大战，每对派系5个足球运动员罚界外球，谁进的多谁就赢，假如第一轮5个点球罚完或是平的话就开展第二轮点球大战，直至分出胜负才行。 职业联赛一场比赛时间多长？ 比赛时间为一小时，分两支球队，若有加时则提升12分钟。 有关比赛时间 规范的赛事分成四节，各节15分钟，第一、二节称之为前半场，第三、四节称之为后半场，两支球队中间有12分钟（高校赛二十分钟）的中场。 前半场的第一节完毕时和后半场的第三节完毕时都各有2分钟休息日，彼此队友互换场所，原先有着球权的一方将在互换场所后再次攻击。 有关加时假如彼此在四节的常规赛事完毕时平局，则将在3分钟间息后开展15分钟的加时，每方被容许有一次控球技术机遇和2次中止。 足球比赛规则简介3 第一、需要了解的是比赛时间 这个是踢足球必须了解的最基本规则，在正式的比赛中，比赛时间分位上、下两个半场，每个半场45分钟，中间休息不得超过15分钟，然后每个半场各自有伤停补时阶段，伤停补时的意思是，根据场上情况在比赛时间上需要补时，有时是1、2分钟，最长时可达5、6分钟，时间长短的确定由裁判员决定， 伤停补时的原因主要有三个 一是处理场上受伤者； 二是拖延时间； 三是其他任何原因。 若是在一些重要的淘汰制比赛中，双方打平完成常规比赛，就会进行30分钟的加时赛，加时赛也分上、下两个半场，每个半场15分钟。 第二、 需要了解的是黄、红牌的判罚 黄牌的意思是提出警告，如果再犯就会被罚出场；红牌的意思是直接罚出场；主要的判罚是根据犯规性质不同而出示的； 如果是恶意的犯规或暴力行为要出示红牌，故意手球、辱骂他人或同一场比赛同一人得到两张黄牌时，也要被出示红牌； 比赛中，有违反体育道德行为，用语言和行为表示不满的就要被出示黄牌，连续犯规、故意延误比赛、擅自进出场地的队员也要被出示黄牌； 第三、需要了解的是比赛中出现的越位情况 越位的意思是当在同伴传球时脚触球的瞬间，在对方半场内如果同伴的位置与最后第二名对方队员的位置相比更靠近对方球门线，这时该队员处于越位位置，需要说明的是与对方最后第二名队员处于平行时不判越位，处于越位位置的队员裁判员在下列情况中判罚、干扰比赛、干扰对方队员、利用越位位置获得利益。 裁判员判罚越位后，球权归对方所有。 第四、需要了解的是球场内的点球、和角球的判罚 点球就是在禁区内有任何的直接任意球的犯规要判，罚球点球时，双方队员不能进入罚球区，如防守方进入罚球区，进球有效，不进则重罚；如进攻方进入罚球区，进球应重踢，如不进则为防守方球门球，在罚球点球时，守门员可以在球门线上左右移动，但不可以向前移动。 任意球在足球比赛中分两种，一种是直接任意球，主要是针对恶意踢人、打人、绊倒对方的行为；另外用手拉扯、推搡对方，手触球也属于这一类；还有辱骂裁判员、辱骂他人也要判罚直接任意球，这种任意球可直接射门得分；如果这些行为发生在罚球区，就要判罚球点球；还有一种是间接任意球的判罚，危险动作、阻挡、定位球的连踢就属于这一类，这种任意球不能直接射门得分，只有当球进门前，触及到另外一名队员才可得分，罚球区内这种犯规不能判罚点球； 注意：无论直接任意球还是间接任意球，防守方都要退出9.15米线以外，如果不按要求退出9.15米，裁判员可出示黄牌； 角球的意思当球的整体不论在地面或空中越过球门线，而最后触球者为守方队员，且根据计胜规则不是进球得分时会判罚角球，角球可以直接射门得分。

小学体育足球训练计划

       小学校园足球比赛规则如下：

       1、球场应是长方形的，由二条平行的底线和二条平行的边线组成：球场边线长32米~42米，底线宽16米~22米。

       2、球门高2米，宽3米，球门柱及横梁必须用木材、金属或被批准的其他材料制成；球场应在二条平行的边线中点画一条中线，中圈是一个5米直径的圆；禁区是以底线的中点为圆心，6米为半径画个半圆组成；点球点应距球门线5米，罚点球时罚球者不能助跑。

       3、比赛双方不得佩戴护腿板，不得佩戴危及双方的危险物品；比赛双方只能穿平底足球鞋或平底运动鞋：鞋面和鞋底要偏软，具体由当值主裁判决定。

       4、上场队员：一场比赛应由二队参加，每队上场队员不得多于5名，其中必须有1名为守门员。比赛中任何一队因队员被罚出场或其他原因场上队员少于2名时，比赛视为结束，并判对方3:0获胜（如比分已超过3:0的，则以当时比分计）。

       5、每队队服必须深浅不同，球员比赛服装上的号码（上衣后面的高25厘米），胸前小号码高10厘米，短裤右腿前面高10厘米）必须与报名号码相符。

       6、比赛时间全场30分钟，上、下半场各15分钟，半场补时不得超过5分钟，具体由主裁判掌握，中场休息不得超过10分钟。

       7、比赛换人不限制人数，换下的球员可重新上场，上场球员须经主裁判同意后才能进入场地。

       8、比赛预备开始，应通过掷币，猜中的队决定上半场要进攻哪个球门；另一个队开球开始比赛。

       9、五人制比赛没有越位：开球（中圈开球）不能直接射门得分。

小学生足球比赛注意事项：

       一、运动前的热身

       热身属于运动前的准备活动，其实不管是什么运动，热身都是很重要的，毕竟对于长时间没有进行运动的人来说，不热身，准备活动至少也要10分钟，可以先慢跑一段，活动脚腕、膝关节，让身体微微出汗，把关节、韧带都拉开，踝、膝、腕、髋这些所有运动中会用到的关节都要活动开。

       二、衣服/鞋要透气，吸汗，安全

       运动中由于踢足球场地比较大，跑动较多，许多技术动作的幅度以及出汗量都是相对较大。这时选择合适透气的装备就显得尤为重要了，金华市全民健身中心建议大家锻炼时应身穿宽松、透气、吸汗的运动服，球鞋也尽量选用合脚防滑的帆面胶底的足球鞋。

2034杯小学生足球赛赛程2023

       　开展体育足球训练，培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好。下面是我整理的足球训练工作计划，一起来看看吧。

小学体育足球训练计划1

       　小学足球队正式成立，为了促进校足球队健康、迅速发展，根据足球运动规律、青少年生长发育规律及校足球队现状特点为依据，现就宏大希望小学足球队训练比赛拟定以下计划。

        一 球队现状

       　宏达希望小学足球队队员热爱足球运动，对比赛充满渴望，训练过程中能够展现出对足球运动的浓厚热情，具有较高的训练积极性。队员积极好学，具有较强的动作模仿能力。训练在器材、场地方面能够得到保障，并且能够得到学校老师和领导的支持，具有较好外部环境。另一方面，队员基本没有接触过足球训练，足球技、战术水平基本为空白。由于不同年龄段队员在生理和心理上的发育水平存在差异，三个年级队员在共同训练中表现出一定的群体差异。由于年龄段特质等原因，部分队员在训练过程中注意力不集中，训练纪律性不够强。

        二 球队目标

       　通过这一阶段训练与比赛，预期使队员掌握基本的足球技能，掌握正确的足球技术动作，了解基础的局部配合方式，形成良好的训练氛围。

        三 训练任务

       　1、运用各种教育手段，培养队员团结友爱，勇敢顽强，刻苦训练，为足球运动奋力拼搏的精神。

       　2、通过各项训练和比赛，提高队员对足球运动的热情，使队员保持对足球运动的浓厚兴趣。

       　3、通过认真执行训练计划，提高队员的球性，使队员能够逐步掌握基本的足球技能，并在此基础上了解一定的局部战术配合方式。

       　4、在训练中通过经验的总结，形成一套适合该校球队的训练体系，为校足球队可持续地、稳定地发展提供可靠保障。

四 训练计划

       　为更好的完成上述任务，拟通过为期十周的训练，在共计二十个训练单元中，完成以下训练内容。

小学体育足球训练计划2

       　足球运动是我国体育的弱项，要想提高足球运动的整体水平，关键还是要从小抓起，增强青少年体质，培养足球运动兴趣。拟定以下足球运动训练工作计划。

        一、指导思想

       　为开展丰富的学生课余文化生活，活跃校园文化气氛，积极开展素质教育，树立“健康第一”的生活理念，更好地贯彻学校的教育方针、培养学生对体育运动的兴趣，促进学生身心健康，增强学生体质，发展学生体育特长，调节紧张的学习气氛，丰富学校文化生活，推动我校足球运动的开展，进一步提高足球队员的技战术的水平。特组织成立足球兴趣小组，制定2015-2016学校足球运动训练工作计划。

        二、教学目标

       　1、通过对足球技能的学习，培养学生对足球运动的兴趣。

       　2、在运动实践中体会足球的配合意识。

       　3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体，促进身心健康，培养集体主义精神。

       　4、进一步提高足球队员的技战术的水平，为足球运动早日成为我校的特色之一做准备。

三、教学措施

       　(一)训练时间

       　每周一、三下午活动课，训练时间为1个小时。

       　(二)训练原则

       　1、队员应准时参加训练，不得无故缺席。

       　2、坚持在不影响学习的情况下进行训练，努力做到训练学习两不误。

       　3、队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的`精神。

       　4、有目的，有计划的针对队员身体情况提高他们的技，战术能力。

       　5、在训练中注重个人技术的训练，以及队员配合的训练。

       　6、在身体，技战术训练的同时更要注重队员心理和智力的训练。

       　具体训练计划及内容

       　第一阶段

       　一、身体训练

       　(一)身体训练的目的

       　1、使学生热爱足球。

       　2、培养学生反应灵敏。并提高身体素质。

       　(二)身体训练的主要内容

       　1、做徒手操

       　2、以跑为主的身体训练。

       　(l)慢跑：15米X2，指导学生跑的动作。

       　(2)快跑：10米X2、15米X2，要求跑的动作正确。

       　(3)曲线跑：培养学生的灵敏。

       　(4)自由跳：培养学生的后蹬方法。

       　二、足球技术训练

       　(一)技术训练的目的

       　1、训练学生熟悉球性。

       　2、让学生准确掌握技术动作要领。

       　(二)技术训练的主要内容

       　1、以带球为主，在带球中学习基本技术动作和带球方法。

       　2、让学生初步接受和学习传球、接球方法。

       　3、单一的射门训练和接球后的射门训练。

       　(三)守门员的训练

       　1、手型训练。

       　2、自由训练。

       　3、下手球和上手球接法练习。

       　4、踢手抛球训练。

       　三、足球战术训练

       　(一)战术训练的目的l、培养接球和进攻意识。

       　2、培养阻击和防守方法。

       　(二)战术训练的主要内容

       　1、学习二人一组的传接球和接球后即快速推进，接球后带球过人。

       　2、学习基本的护球和盯人战术。

       　3、在小型对抗中体会什么叫“二过一”，在训练中练习“二过一”的战术。

       　四、游戏和比赛

       　(一)目的

       　1、通过游戏，提高学生参加足球训练的兴趣。

       　2、通过小型比赛，领会足球比赛方法，培养学生的对抗意识。

       　(二)比赛方法

       　1、一对一、二对二的传接球比赛。

       　2、三对三、五对五的有门踢球比赛。

       　3、开展“五人制”训练比赛。

       　第二阶段

       　一、身体训练

       　(一)身体训练的目的

       　1、培养学生的灵敏、速度和跑的能力。

       　2、让学生学习正确的快跑动作。

       　(二)身体训练的主要内容

       　1、学做简单的专项准备活动。

       　2、以跑为主的身体灵敏、速度训练，学习快速跑和正确的动作。

       　(1)慢跑：20米X2、30米X2，要求学生跑的动作准确。

       　(2)快跑：60米、200米。

       　(3)曲线跑：用曲线跑绕过障碍，培养学生侧向快速运动，达到灵敏和快速的目的。

       　(4)变速跑：要求时快时慢跑。

       　3、跳：学习蛙跳和单足跳。

       　4、进行游戏比赛。

       　二、足球技术训练

       　(一)技术训练的目的

       　1、继续培养学生对足球运动的兴趣。

       　2、提高带球能力和运球的技术。

       　3、用各种手段学习传接球技术。

       　(二)技术训练的主要内容

       　1、以带球为主，学习带球的变向动作和过人技术。

       　2、让学生初步学会二人一组的传接球方法和学习有障碍的传接方法，体会“二过一”传接技术。

       　3、学习单一射门、接球射门和有阻挡、过障碍的射门技术。

       　4、学习移动时的传接球。

       　(三)守门员的训练

       　1、继续训练接球手型和倒地接球的护球方法。

       　2、进行接射门练习。

       　3、巩固上手球和下手球的接球方法。

       　4、学习踢手抛球和定位球，要求踢手抛球有指定的落点。

       　三、足球战术训练

       　(一)战术训练的目的

       　1、培养接球、传球的集体进攻意识。

       　2、培养防守和站位，增强集体防守意识。

       　3、通过练习和比赛，提高比赛的实战能力，为参加校间教学比赛做准备。

       　4、接自抛球练习：脚内侧身侧、底部和头部四个部位接传球。

       　(二)战术训练的主要内容

       　1、学习二人一球传接球和移动传接球的方法。

       　2、学习有障碍的接球后带球过人及射门技术。

       　3、练习盯人、堵截和补位。

       　4、在训练中学习三人一组的“二过一”战术。

       　5、学掷界外球。

       　四、游戏和比赛

       　(一)目的

       　1、通过游戏和小型比赛，让学生初步理解足球比赛的规则。

       　2、通过游戏和小型比赛，让学生学习掷界外球的技巧。

       　3、提高和加强对抗意识，让学生进一步热爱足球。

       　(二)游戏比赛方法

       　1、一对一、二对二、四对二传抢球游戏比赛。

       　2、有门的“五人制”比赛。

       　3、本校“七人制”比赛和校间友谊比赛。第三阶段一、身体训练

       　(一)身体训练的目的

       　1、通过节奏操训练，促进学生的四肢灵敏、协调能力，提高作的准确性和节奏感。

       　2、在跑动中提高跑动作的正确性。

       　(二)身体训练的主要内容

       　1、练习节奏操。可根据学生实际自编节奏操内容。

       　2、加强短跑叨米训练。

       　3、折回跑，15米X2、15米X4直线跑训练和曲线跑训

       　4、耐力跑练习：每周一次，每次跑200米——400米。

       　5、下肢韧带练习和训练结束后恢复身体的放松练习。

       　二、足球技术训练

       　(一)技术训练的目的

       　1、通过带球和带球变化，提高带球和运球的节奏。

       　2、在传接球训练中加强一脚出球、二脚出球的准确性和分量，同时培养学生在运球时开阔视野。

       　3、通过对墙踢球和射门训练，让学生进一步掌握正确的脚法，尤其是摆动脚的方法。

       　(二)技术训练的主要内容

       　1、有节奏地快速带球。

       　2、练习快速带球时的球向变化和继续带球。

       　3、开展人一球传接球活动。

       　4、对墙踢球和射门训练。重点练习摆动脚的摆腿和触球的脚型及出球的力量。

       　5、掌握一人一球的自控球动作。

       　6、学习接自抛球的七个动作，即：脚的内侧踢球、外侧踢球、底部踢球和背球、头球、胸球、腿球。

       　三、足球战术训练

       　(一)技术训练的目的

       　使学生树立战术意识，初步掌握传接球和各项战术训练的基本技能。

       　(二)战术训练的主要内容

       　1、学习二人一组和三人一组在跑动中交叉传接球战术。

       　2、学习个人突破战术。

       　3、学习二人一组传切射门战术。

       　4、练习沉底传中和包抄战术。

       　5、练习掷界外球战术。

       　6、学习比赛中常用的盯人防守和后插上的战术。

       　四、游戏和比赛

       　(一)目的

       　1、通过小型对抗性游戏，增强学生参加比赛的欲望。

       　2、通过自行练习比赛，认识位置职责和加强配合的重要性，提高战斗力。

       　3、通过校间教学比赛，让学生认识到，只有全面地掌握和运用好技术战术才能使比赛取胜。

       　(二)游戏内容和比赛方法

       　1、一对一射门游戏。

       　2、四对二传。

       　3、三对一十传球(二脚出球)。

       　4、五对五足球比赛(小门)。

       2034杯小学生足球赛赛程将于7月16日拉开帷幕。

       “2034杯”是由中国足球小将发起人知名足球评论员董路发起并创立的，赛程分为全国分区赛和总决赛两个阶段，旨在发掘中国足球未来的明日之星带动中国青少年足球发展。数据显示，第二届“2034杯”总决赛在各个平台单场总收获10万人的同时在线观看，决赛单场观看人次达100万。今年，第三届“2034杯”已有全国各地近900支球队报名参赛。

       值得注意的是，今年的“2034杯”中毕节作为全国目前唯一一个市级分赛区，共有六支队伍进行参赛角逐，前两名将代表毕节前往贵阳参加贵州赛区比赛。伊利2034杯小学生足球赛将于7月16日拉开帷幕，18:45开幕式19:35揭幕战，7月23日19:35决赛。

“2034杯”小学生足球大会赛事赛制介绍：

       1、分区赛

       “2034”杯全国分区赛一般采用8人制，比赛执行国际足联最新的11人制足球竞赛规则；根据赛区球队报名数量制定具体赛程，分为赛会制和单场淘汰制；根据球队数量与水平，由组委会定晋级名额；只有分赛区冠军球队才有资格被评定为全国总决赛种子队。

       2、总决赛

       “2034”杯全国总决赛阶段的名额是64支，采用9人制，比赛执行国际足联最新的11人制足球竞赛规则；全国总决赛通过单场淘汰赛、分组落位决出最终名次。“2034”杯分区赛阶段涵盖全国33个赛区，355支参赛球队，5313名参赛球员。

       今天的讨论已经涵盖了“中小学足球比赛秩序册”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。