体育赛事的认识和感想_体育赛事的认识和感想作文

1.中考体育比赛作文(感想)

2.冬奥运会的作文怎么写？

3.求关于足球的感想或者体会，选修课作业1500字左右

4.比赛心得体会范例六篇

5.2012奥运会感想100字

6.参加比赛的感受是什么

我得知参赛消息时，距离决赛时间已经不剩几天了，几天时间我需要改稿子、读稿子。我要不停地读，有感情地读，因朗诵本就不是我的强项。周六，来到会场，本来的心情还是很放松的，听着前面一个个演讲者激情澎湃地诉说着故事，但随着离我演讲的顺序越来越近时，我愈来愈不安。明知自己要淡定，只是重在参与，锻炼一下自己而已。但轮到自己上台还是因为紧张而漏了很多句，有些还是临时加上去的。

参赛时紧张是必然的，没有一个人能够在面对比赛时全无紧张之色，他们能表现地那么好是因为他们已然准备充分，可以让他们把内心的怯隐藏起来。我还是准备没有充分，稿子没有牢牢记在心里，一紧张脑子里一片空白，全忘了，什么也想不起来了。我还是无法放开，没有办法将我的讲稿所要表达的情感用声音、用动作展示得淋漓尽致。

比赛完，感觉一切都很轻松。回想，自己能参加这个比赛就是件幸事，无论成功与否，自己努力了就行，对于此，已不留遗憾。

中考体育比赛作文(感想)

伦敦奥运期间，当国羽丑闻事件闹得沸沸扬扬之时，很多羽毛球圈内、圈外人士都把规则漏洞拿出来作为挡箭牌，在这部分人的潜意识里，国际羽联在规则上的漏洞是丑闻发生的根源，可是平心而论，规则有漏洞，我们就能逾越体育道德吗？就能违背公平竞赛的奥林匹克精神吗？当我们的国羽丑闻发生后，各种“护犊子”的声音接踵而至，其中最受广泛支持的是“规则漏洞说”，他们的论点无非是国际羽联的规则存在漏洞，所以运动员不顾体育道德的行为是可以原谅的，而且持这种观点的人还不在少数。李永波教练挚爱的超级丹就是其中一位，在结束了与陶菲克的伦敦奥运会羽毛球男子单打八分之一比赛后，林丹第一时间对中韩选手“消极比赛”一事表达了自己的看法：虽然这样不符合体育精神，但真正该追究责任的却是那些制定规则的人。著名主持人白岩松也拿出了自己的论调：羽球规则需修改，慎挥道德大棒打球员。他们两人的观点代表了很多人的看法，可是规则漏洞真的是运动员们逾越道德底线的借口吗？是规则重要，还是比赛本身重要呢?任何体育项目都有特定的规则，规则是方圆，也是准绳，体育赛事只有在规则的尺度约束下才能公平、公正的进行，如果缺乏规则的约束，比赛很难正常的开展，任何运动员的基本权益都不会得到保障，重视规则、遵守规则都应当是每一个运动员的共识。可是正如硬币的正反面，规则也不可避免的会存在漏洞，这就给了运动员钻空子或是投机取巧的空间，就体育运动的精神而言，任何体育运动都应当在道德范畴的约束下进行，抛开了体育道德的行为理应受到谴责，即使这种行为是规则本身造成的，规则漏洞不是逾越道德底线的借口。

体育运动的魅力不止是争金揽银，生生不息的拼搏精神更值得推崇，冠军固然重要，可是建立在体育道德之外的冠军真的值得尊敬吗？规则的底部是道德，是公平正义的精神。消极比赛无疑是违背奥林匹克公平竞争精神的，也是对观众的不尊重。因此我们要做的是尽量减少规则漏洞，提高运动员道德素质和水平。规则的漏洞固然值得谴责，但是漏洞不应当成为借口和挡箭牌，道德不仅是每个人在社会中应当遵守的底线，它也理应成为体育赛事中必须恪守的准则，公道自在人心，奥运的真正规则，是讲道德、讲风范，是全力以赴、堂堂正正的拼搏，这是所有体育项目最基本的规则。

中国代表团在伦敦奥运会收获38枚金牌共88枚奖牌，取得了举世瞩目的优异成绩。回顾过去，在中国贫穷落后的年代，金牌无疑是振奋国人的强心剂；而在中国日益富强的今天，奥运金牌仍然对凝聚民族精神、激发国民热情有着重要作用。在中国军团金牌大丰收的同时，一些项目也因为发挥失常，没有获得预期中的金牌，有些利用规则漏洞去曲线获利。奥运争光计划全线出击，大获全胜固然可喜，但国内的全民健身计划和青少年体育教育和参与却不尽人意也令人堪忧。正因如此，许多媒体和专家对个别项目中只为金牌的“金牌至上”现象提出了反思。

实际上，“金牌至上”争议的焦点不是运动员是否要奋力赢得金牌，而是在奥运金牌数量激增，更多优质体育资源被倾注在精英运动员身上的同时，青少年体育和全面健身之间能否更平衡协调地发展，中国的体育资源能否更合理更有效地分配。1908年，《天津青年》杂志发出了著名的“奥运三问”，但对于当时积贫积弱的中国来说，这三问显得是那么的苍白和悲壮。1932年，中国代表队第一次出现在奥运会的赛场上，刘长春作为中国唯一的参赛选手，留下的只是孤独的背影。“弱国无体育”。美国媒体曾写道，刘长春，中国4亿人的唯一代表。

曾几何时，“东亚病夫”一直是中国人挥之不去的梦魇，在运动场上处处落后挨打的经历，也在伤害着中国人的自尊心，饱受列强欺凌的中华民族非常渴望在世界上来证明自己。1959年3月，当容国团在第25届世乒赛上力克匈牙利老将西多，成为中国历史上第一个世界冠军时，民众沸腾了。中国竞技体育在国际上的优异表现，对中国人甩掉“东亚病夫”的帽子、提振民族自信心发挥了非常重要的作用。1981年11月，中国女排首次夺得世界冠军。短短一个月的时间里，中国女排收到的贺信、贺电和各种纪念品就达3万多件。学校、工厂、机关等各单位都掀起了向中国女排学习的热潮。女排夺得三连冠后，《人民日报》更是开辟了“学女排，见行动”的专栏。中国人真实体会到一种从未有过的自豪感，在全社会掀起了一股学习中国女排的热潮。金牌不仅仅是激励、是自豪，更是民族精神和面貌在国际舞台上的正面展现。

三十年过去，对于今天经济总量已跃居世界第二的中国而言，我们靠自己的努力和拼搏，在众多国际领域获得了三十年前无法想像的展示空间和主导地位，金牌已不再是证明自己的唯一途径，但金牌的激励作用，特别是国际间普遍开展项目中金牌的特殊激励作用依然还在，甚至超过以往有金牌就行的年代。本届奥运会，由孙杨、叶诗文领衔的中国游泳队勇夺5枚金牌，点燃了国内民众的游泳热情，他们让正在富裕起来的中国人民相信，我们不但可以做得很多，还可以做得很好。而当目睹陈一冰憾失金牌后，广大网友更是在微博上发起了“筹款为陈一冰做金牌”的活动，这一刻，金牌已经成为联系国人的纽带，凝聚国人精神的共识。对于运动员而言，奋力争夺金牌无可厚非，“不想当将军的士兵不是好士兵”。运动员在奥运赛场上夺取金牌，不仅是对自己多年努力的最好回报，也是对“更快、更高、更强”的奥林匹克格言的最好诠释。

实际上，所有奥运参赛国家和运动员，争夺金牌时都毫不手软。无论英国自行车选手辛德斯的故意假摔，还是英国跳水名将戴利以“闪光灯干扰比赛”为由要求重跳，这些对于规则的过度利用甚至钻空子的行为，虽然遭到国际舆论的批评，但本质上也反映了东道主对于奥运奖牌不顾一切的追求。1988年汉城(首尔)奥运会中国仅获五枚金牌，为此当时的中国国家体委启动了奥运争光计划，金牌突破成为了中国体育的阶段目标。个人项目、小众项目、技巧性项目等，成为中国体育重要的夺金点，而以三大球为代表的集体项目则从编制到经费上被严重忽略。体育社会学专家卢元镇认为，奥运争光计划固然有效，但也阻碍了中国集体项目的有序发展。“一些省市为了培养出金牌运动员，不断在奥运单项和冷门项目上加大投入，而对于培养周期长、投资大的三大球项目缺乏热情”。在伦敦奥运会男子举重56公斤级拿到银牌的中国选手吴景彪，赛后放声痛哭，向国人鞠躬致歉，引发了国人的热议与思考；竞技体育的标准是否只有金牌，卢元镇表示，“体育运动绝对不仅仅是争夺几块金牌，同时也应该成为教育青少年的手段，强化国民的民族精神和健康体魄”。对于今天的中国人，我们比过去拥有了更多的自信，体育已不再是证明中国富强的唯一手段；但是奥运金牌仍然重要，因为它不仅凝聚了民族精神、激发了全民健身的热情，也使我们在享受竞技体育的同时，带来了更多的思考。显然，只有当竞技体育这辆越跑越快的金牌火车头，早日拉上“发展体育运动，增强人民体质”这节被越甩越远的车厢，才能更好地发挥金牌的激励和带动作用。这是伦敦奥运会带给我们的启示之一。

冬奥运会的作文怎么写？

　每一个人，一段回忆，并且刻骨铭心。不会常常想起，却珍藏在脑海深处，成为忘却不了的记忆。

17岁的我们。在一个被勉强叫做孩子的年龄，那一颗并不成熟的怦怦跳动的心或许感受到的是一种独特的美妙的感觉。那段快乐的教室回忆，临近中考的日子里累的在课堂上睡觉的惬意，享受夏日里偶尔透过窗缝的凉风;藏在学校的某个角落幻想中考过后美妙的生活;食堂里大家用那些惨不忍睹的饭菜做出的“精致”的“佳肴”。体育考试那时在烈日下拼命的练习。

享受流汗的感觉，瞬间一触即发的是6月的热烈和3年里积蓄的所有对以往的眷恋，甚至昨天。那时汗水是很容易模糊眼睛的，记忆里训练的日子是天昏地暗的，炽热的阳光伴着夏天独有的燥热，不停的流汗却始终无法散热的感觉。偶尔趁老师不注意，偷偷的从操场跑回教室，乘凉去咯~!但一听到楼下传来的口哨声，为了避免罚跑更为了那30分，拼了命的要练，与其说是被逼无奈不如算是心甘情愿。

五月的天，不算热，但汗水还是不停的从发梢滴落天空很明净，没空闲看天，但投篮时透过篮板能看到浮云飘动，还有风微微吹过的感觉，享受那一份悠闲。

跑步，虽然能拿满分可还是很无力。中考那会儿就不说了，相信考了的人那时脑袋应该是空空的。还是说说练习期间的苦命日子吧!

在他的艰苦训练下，咱一群总算都拿了满分!

考完体育的第二天，我们貌似因为忙接下来的中考都忘了感谢体育老师，从那天一直到中考结束，老师就没有出现在我们的课堂上了。当我们取得暂时的胜利时候，老师竟是悄悄离开的，也许有些同学没发现呢。顿时发现体育老师好伟大!那几天，在去食堂的路上常碰见老师，我便会大声的向老师打招呼，发现老师笑的格外灿烂，还会向我挥手，他没了以往的严厉。

依稀记得那些面对体育中考时在烈日下长跑的感觉，夏日里的高温沸腾着我们的活力和奔腾的血液。我们尽力并且不知辛劳的跑着，感觉像人生，但人生我们可以牵手走过，于是我们学会一个人跑下去，学会一个人承担与面对……

求关于足球的感想或者体会，选修课作业1500字左右

写作思路：确立践行冬奥会的中心，从多个角度进行书写，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。正文内容：

“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

我因为对篮球运动的痴迷，进而对其他所有的运动都或多或少的有一些喜欢和了解。当2022年逐步走近，我的心里对明年在北京举办的冬奥会也满满地期待。

奥运是什么？我觉得那是一个舞台，展现着力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的极限，赢得了数以亿记观众的青睐，人们为胜利所鼓舞，为失误而遗憾，为参与而自豪。

亦如我在篮球场上进攻、防守，为得分欣喜雀跃，为失败懊恼悲伤。挥洒的汗水以及与队友默契的配合，从来都是我快乐的源泉。每一次认真的运球、投篮，每一次在赛场上的来回奔跑，每一次大比分落后时的坚持，队员之间相互的激励，蹙紧的眉头和坚毅的眼神，奥运的赛场上，人人不都是如此吗？

没一个冠军，是在舒适安逸中得到。当人们惊叹于运动员的辉煌时，却很少关注他们的日常。残酷的训练，枯燥无味的坚持。

然而他们乐在其中，风雨无阻，勇往直前，牺牲了自己的青春，将泪水洒在了训练场。他们在自己热爱的项目上废寝忘食不断拼搏，从中得到运动的乐趣。他们怀着为国争光的理想，为自己的梦想努力！当国歌奏响，所有的苦和累，在这一刻，凝结成甜甜的泪。

明年，在鸟巢，在张家口，这些冲破寒风，迎向冰雪，将汗水无数遍挥洒的健儿，将向世人明证：成功源于坚持。而我，一名普通的中学生，在遥远的地方向着你们致敬。

即使不在体育赛场上，我也要将奥林匹克精神传扬。我在中考这没有硝烟的战场，如同你们在冰天雪地的赛场，满怀激情，满怀对胜利的渴望，不断地挥洒汗水，有一分劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

“不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香”。每一名冬奥运动健儿，就是一朵在冰雪中绽放的梅花，寒风与冰雪，不过是淬炼其品格罢了。

在寒雪中，我将以“积睦步，行万里”的姿态，好好学习，为自己加油，为你们加油，为中国加油，为2022年冬奥会加油！

比赛心得体会范例六篇

这个学期，我很荣幸地选到了邓老师的足球课。通过一个学期的学习，增长了我的足球知识和技能，让我深刻地体会到足球的乐趣。

这个学期我们原计划先进行一部分技术课的指导，然后进行两次课的考试，紧接着是一次理论课，最后，我们将进行教学比赛。按照计划我们已经完成了技术课的教学，并进行了考试。技术课我们首先讲了如何踢球：脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球、脚背外侧踢球。如何接球：脚内侧接球（地滚、反弹、空中）、脚背外侧（地滚、反弹）、胸部接球（挺胸式）。其次是如何运球：脚背正面运球、脚背外侧运球、脚内侧运球。我自我认为在我们这学期的课中最重要的就是对球性的熟悉，而最好的熟悉球性的方法就是颠球。我们这个学期重点考察的项目就是踢球。

踢球时一个很重要的话题，我们踢足球最注重的就是这个“踢”字。踢得远近可以决定是否能够进行长传，踢得准确性决定我们长传的精度，也就是我们能不能精准的把球传到自己队友的脚下。踢球也是射门的必需。我们射门的距离影响我们射门的力道和精度。能够踢得远无论对我们的传球和射门都有很大的帮助。

我认为，我们的足球课还存在着很多不足，这可能与这学期假期比较多有关吧！我希望我们的足球课能够多一些技术课的教学，我也希望我们的足球课也能够介绍一些世界上先进的足球战术，毕竟足球是11个人的运动，我们只有团结合作，才能获得胜利！才能充分的体会到足球的乐趣与激情！才能真正的享受足球给我们带来的快乐！我希望我们的足球课可以教一些头顶球，包括：前额正面顶球，前额侧面顶球、跳起顶球；抢截球，包括：正面抢球（正面跨步抢球）、侧面抢球（合理冲撞抢球）；掷界外球，包括：原地掷界外球、助跑掷界外球；还有一些守门员技术和假动作；个人战术：传球跑位；二过一配合：传切直插二过一、踢墙式二过一、交叉掩护二过一、回传反切二过一；选位与盯人；保护与补位；中路进攻、边路进攻、混合防守；定位球战术：任意球攻防战术、角球攻防战术；等等。我们想学的不仅仅是这么一点点，还有很多很多。希望老师能够在课时允许的情况下多教一些。

我在初中时就开始踢球了，但是在高中的时候因为参加班级的比赛，不幸被铲伤，休息了长达半年的时间，伤好之后一直不敢参加比赛，有些时候甚至认为足球是一项极为野蛮的运动。每次被邀请参加比赛都会有些受伤，有些是小伤，有些是大伤。我的心理承受着一点点恐惧。但是经过将近一个学期的足球课，看着这么多热爱足球的同学们在我们新建成的体育场上飞奔，我的心也被那种激情燃烧。足球从不缺少激情！足球要的就是激情！

我们的足球课让我看到了中国足球的希望，虽然我对中国足球伤心了那么多年，但是我还是期盼有一天中国足球可以强大起来。看到我们的每一个同学都真真正正的投入到足球之中，就看到了我们中国足球的未来：随着足球在我国的普及，中国足球的现状一定能得到解决！

足球课就要结束了，我学到了很多很多，同时认识了很多不在同一个学院的同学，真是受益匪浅啊！

时光流逝，懵懂的年华已经远去，那些年那些事，有多少记忆可以重来，有多少回忆可以唤起，有多少情感可以感知。生命中的光辉流淌的是热情的血液，释放的是激情的青春，热情是对生活的态度，激情是对生命的享受。也许足球不是为我而生，但是我确实为足球而生。从接触到足球这项有着无限魅力的运动的那一刻起，我便知道生命中原来还有我所能追求而触碰到的令人无比兴奋的事物。

足球，对我来说不仅仅是一项普普通通的体育竞技，而是一个描绘我生命过程的画卷。我的生命过程可以说是以四年为一个记时单位度过的，四年是一次守候，一次等待，世界杯对于每一个热爱足球的人来说都是不可错过的豪门盛宴，四年一次的世界杯也许有点漫长，但是当它如火如荼展开之时，就是我们无比激动之时，世界杯有精彩的比赛，有激烈的对抗，有尽情的欢呼，有胜利的喜悦，有失败的泪水，有感动的瞬间……无数亮点组合起来的一场场比赛瞬间就是一届拥有太阳光芒般无比绚丽的世界杯。对于我们球迷来说，能享受世界杯是幸福的，即便自己支持的队伍早已失利，但那又有什么呢？四年一次，我愿意等待，愿意期盼，愿意享受，也愿意回味……

足球，生命中有一个足以感动的事物，足以分享的事物，足以期待的事物，我想么有什么可以取代它在我心目中的位置，愿意承受，也愿意感受，快乐足球，快乐生命。

一、 足球课程开发的的宗旨与立足点：无论是家长、学校、教师，还是学生本人，都必须树立一个观念：人的个性潜能是无限的，如果不被唤醒就会萎缩乃至泯灭。教育的使命就在于唤醒、发掘个体的个性潜能。 其次，个体的个性全面和谐发展应包括个体的"类特性"、"社会特性"、"个人特性"的全面和谐发展。因此，我们把足球课程开发的宗旨定义为：充分发掘学生的个性潜能优势，促进学生的个性全面和谐地发展立足点之一：学校的特色 中外大量的特色学校创建的成功经验业已证明，特色课程的构建是实现学校办学特色的重要载体。校本课程开发要走的就是这样一条基于学校现实的特色化的道路。如果一所学校大多数学科都形成了自己的特色，学校教育就会形成特色各异、争奇斗艳的可观局面。所以说校本课程的建设是学校特色的重要组成部分，也是特色学校建设的重点。我校在2004年成为江东区足球传统项目学校，足球在我校教师、学生中具有强大的吸引力和影响力。由于教育局的关心和支持，开设足球特色课程的硬件和软件都具备了一定的基础。立足点之二：教师的个性教师是校本课程的研究者、诠释者、设计者、实施者、评价者，教师不仅决定着课程资源的选择和利用，是素材性课程资源的重要载体，是校本课程实施的首要基本的条件资源，教师就是重要的课程资源，教师素质状况决定了课程资源的识别范围，开发与利用程度及发挥效益水平。因此教师需要具备广博的知识和专业能力，需要不断的加强学习、提高认识、改善自己的知识结构。我们根据教师的专业特点，充分调动教师的积极性，使足球 校本课程的研究、开发和实施建立在一个比较高的起点上。立足点之三：学生的个性学生也是校本课程研究开发的参与者，他们对校本课程的开发最有发言权，学校所开发的课程内容需重视学生的特殊背景及需要，让他（她）们根据自己的兴趣、动机、个性特长，对校本课程作出自己的选择，我们通过对学生进行了问卷调查（见表一），了解学生对足球课的兴趣与需求，保证学校为学生所开发的课程能够符合学生的性向需要。进而激发学生的学习动机，引起学生的兴趣，主动参与学习活动，进行知识的构建。

二、 足球校本课程开发和实践

（一） 规划足球校本课程学校根据现有的条件，制订了《足球校本课程方案》，在充分挖掘各种课程资源的基础上，制订了《校本课程实施目标》：总体目标：坚持以人为本，着眼于学生全面发展，全面实施素质教育。让学生体验运动激情，分享足球快乐，感悟足球文化，从而培植学生的自信心。通过足球知识和技能的传授，让学生走进足球文化领域，涉猎足球与历史、足球与政治、经济、文化、外交等多方面的融合，感受其丰富文化内涵；让学生走向足球场地，掌握运动技能，体验运动激情，体验挫折，走向成功。

“足球课程”系列目标

A、大学低年级（一、二年级）目标 a.知识与技能:认识足球，了解足球的起源、发展及作用；走进足球场，了解最基本的足球动作；会观看足球，具有积累足球信息的初步意识，从而关心足球运动。 b.方法与过程：做场外文明观众，观察、感知足球（赛），会画足球；初步体验身体对足球的控制。 c.情感态度与价值观:认识校内足球明星和代表队，了解他们的战绩，增强荣誉感，培养自信心。

B、大学中年级（三年级）目标 a.知识与技能：学生掌握足球运动的起源和发展，了解足球比赛的基本规则，初步学会搜集足球信息的方法，从中体会学习足球知识的乐趣；进一步提高他们对足球的运球、控球等技能的培养。 b.方法与过程：场内外知识的讲解，以及简单的比赛模仿，锻炼学生各身体部位的协调能力，通过录相、上网等重要赛事的观看，让他们更加全面了解国内外足球现状，更加关注、热爱足球。 c.情感态度与价值观：具有初步的团结守纪、协作一致的精神，磨炼坚韧的意志和自强不息的战斗力，培养集体荣誉感和个人自信心。

C、大学高年级（三，四年级）目标 a.知识与技能：全面了解国内外足球发展历程及现状，基本熟悉足球比赛的基本规则，自觉收集足球信息、自我体会足球知识乐趣，全面掌握运球、控球、传球、停球等各方面技术，基本能上场比赛。 b.方法与过程：自主收集国内外足球信息，自觉投身足球运动，集体探究足球与政治、经济、文化、外交的关系。 c.情感态度与价值观：培养勇敢顽强、机智果断的心理品质养成守纪守时、团结互助的作风，培植自信心。建立正确的人生观、价值观。其次，三位体育教师根据各自年级的要求编写教学内容，每周设一节足球课，实施校本足球课程。

（二）建立大学足球俱乐部，形成校园足球文化：

1、 学校依托球会组织，建立学校足球俱乐部。学校建立了**大学足球俱乐部。足球活动主题：体验足球 快乐成长 小甲A足球队口号：用心出智慧 配合有力量 顽强能进步 小甲A啦啦队口号：激情欣赏 文明表达 球队口号：积极参与 其次，学校少先队大队部在全面发动，广泛宣传的基础上，通过公开招聘，电视台公开竞选，由11名学生组成的俱乐部董事会。。按照“免费入会、自愿参加、自由组合、定期交流、集中展示、共同进步 ” 的原则，组织大学生自主组建各班 “ 小甲A足球队” 、“小甲A啦啦队 ”和“小甲A志愿者服务队”等活动队。通过游戏性的愉悦身心的足球活动，感受足球的魅力，充分激发他们对足球活动和体育运动的兴趣及积极参与的热情，让学生培养现代足球文化理念，在小甲A活动中领悟做人做事的基本道理，从小培养良好体育道德和文明行为习惯。

2、积极开展多种形式的足球游戏活动：学校每周开设一节足球课，组织学生学习运球、传球、颠球、顶球、射门等基本技术，开展三对三或模拟五人制足球比赛。每月一次足球比赛活动：三月份一趣味射门比赛；四月份五人制足球联赛；五月份七人制友谊比赛；六月份运球比赛；暑期参加五人制足球比赛。同时还与兄弟学校开展友谊比赛。

3、积极开展足球文化活动：建立大学足球网站，开设了足球快讯、俱乐部动态、足球文化、足球规则、足球明星、教学案例等栏目，开展奥运知识宣传、足球知识问答、小甲A征文、演讲、摄影、绘画比赛，促进少年儿童学习和弘扬奥运精神，充分表达自己对足球活动的热爱，激发奋发向上的拼搏精神，培养审美、想象和创造能力，提高少年儿童的综合素质。

2012奥运会感想100字

#心得体会# 导语比赛就是在体育、生产等活动中，在特定的规则之中，让参赛者的在智力、体能、技术、技能等方面进行分别的或综合的较量，最终依照规则评定出胜负或者排名。下面是由 为大家整理的“比赛心得体会范例六篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

比赛心得体会范例一

此次的会计技能大赛，赛的不只是技能，更是一次各方面潜力的展现。结果并不是最重要的，重要的是在大赛中学到的东西。这次比赛我们的收获不是输赢，而是在相互切磋的过程中，学习到对手的优点，发现自身的不足，从中获得新的知识和经验。这对我们以后走向社会也有很大的帮忙，我们相信在以后的生活和学习中，会因为此次的大赛而变得不一样。

　欧洲数学家笛卡尔的一句名言“我思故我在”。我们这次比赛和这句话的好处密切相关，这句话能够理解为：“因为我们不断的学习，不断的丰富自我的知识系统，不断的提高自身素质和修养，所以才能够适应今后竞争激烈的社会，能够体现自身的价值。这次比赛使我们受益匪浅，从中学到了很多在课本上学不到的东西，真正体会到仅有真心付出，才会有丰硕的果实，仅有经历过才会懂得其中的辛苦，才会理解收获的喜悦。

　这次的比赛对我们的成长有很大帮忙，每一次的比赛，都为自我在阅历上增添了一笔。最重要的是在这次的比赛认识了一群可爱的队友。透过这次比赛，我们坚信能够出色完成学习任务，提高自身潜力和加强专业知识，充实自我，让自我更上一层楼，能够为学院、社会、为国家贡献自我的力量!

　我们对自我有信心，我们对财金系有信心，我们对广州工商职业技术学院有信心!

比赛心得体会范例二

为了倡导精神文明，激发同学们锻炼健康身体的兴趣，增强团体合作精神，展现当代大学生积极向上的精神风貌，丰富校园文化生活，辽东学院院体育部组织了拔河比赛，这场拔河比赛在激烈的争取中结束，作为其中的一个参赛学院，我感受到了比赛的意义。

　此次比赛以学院为单位，因为我们学院男生较少，在选择人员的时候真是煞费苦心，通过淘汰赛规则最终决出冠军、亚军和季军。我们学院在第一轮比赛中抽签比较幸运，抽到了轮空直接晋级到下一次比赛，比赛当天，不仅仅参赛人员到达现场，医学院其余各班同学纷纷前去助阵，充分体现了同学们坚强、勇敢和团结协作的精神。毕竟比赛是残酷的，因为获奖的名额有限，经过的激烈角逐，最终敲定战局，医学院在众多学院中取得第三名，取得圆满成功。

　通过这次活动，我认为不只是学院之间，还是体育部成员之间，都有了更进一步的了解，也加强了各院之间的联系和沟通，加强了荣誉感和团结精神。拔河比赛作为一个交流的平台，很好的让学生们的心融为一体。我们医学院体育部也会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，不断进步。

比赛心得体会范例三

今天下午的拔河比赛是我们班与xxx的较量，虽然我们今天以1比2输给了对方，但是我们虽败犹荣，我们也不会气馁。输掉了比赛有很多同学都很失落，都在找自身的原因，可比赛不就是这样吗?总有一个胜负，只有一个冠军，只要能在失败中找到原因、爬起来就是胜者!

　这次比赛我们收获的不单单是快乐，还缓解了我们开学这么长时间的压力。并让我们更加深刻的感受到了，班集体的温暖与力量。尽管这力量是很藐小的，但汇集起来却是无边无际的大海。

　拔河比赛可以锻炼我们的身体，陶冶我们的情操，丰富我们的课余生活，增强班级的凝聚力，激励我们走向未来社会道路上要克服困难的信心。它不仅让我们学会了团结，也让我们学会了竞争，培养我们的团结合作与拼搏竞争的意识。为将来步入社会要面临的合作与竞争，打好坚实的基础。

　以后无论怎样的比赛，只要我们能像今天一样使出自己全部的能力，无论结局怎样，我们都是的赢家!让我们继续努力，为自己的班级体努力奋斗，为自己的家献出一份微薄的力量!

比赛心得体会范例四

为了倡导精神文明，激发同学们锻炼健康身体的兴趣，增强团体合作精神，展现学生积极向上的精神风貌，丰富校园文化生活，高一级部组织了拔河比赛，这场拔河比赛在激烈的争取中结束，作为其中的一个班级，我们感受到了比赛的意义。

　拔河比赛今天结束，经过11场次的鏖战我班得到了第五名的好成绩。通过拔河同学们的士气很足，班级的凝聚力增强。很多同学的手被磨破了，但为了班级荣誉还是上场，作为班主任，深受感动，也得到了同学们的赞许。在这个过程中，同学们展现了良好的风度，胜不骄，败不馁!心态平和并且快乐的享受这个过程，和同学们要分享的很多，积累成功和失败的教训!

　通过这次活动，同学们都有了更进一步的了解，也加强了各院之间的联系和沟通，加强了荣誉感和团结精神。拔河比赛作为一个交流的平台，很好的让学生们的心融为一体。我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，不断进步。

比赛心得体会范例五

为了丰富晨训内容和锻炼员工体魄，自7月初起，公司利用晨训的时间组织了全公司性质的拔河比赛。得到消息后，钣喷中队全面备战。

　7月7日晨训时间我中队与燃气生产中队进行比赛，在这次比赛中我中队取得胜利。在这初赛的胜利后，拔河人员及车间人员包括我都有一种莫名的自豪感，随之而来的便是骄傲，目空一切，感觉拔河比赛第一名势在必得，不把其他中队放在眼里。俗话说;骄兵必败，一点不假。在随之而来的复赛中，被管理中队战胜。在复赛比赛完毕后，可想而知我们的心情，用一落千丈这个词来形容，一点也不为过，大家有的都开始沮丧。我开始意识到问题的严重性，虽然只是一次游戏比赛，但这关系到一个车间、一个中队“士气”，故此与团队商讨后，才意识到这不仅仅是力量上的较量，还关系到一个团队凝聚力、必胜信念及拔河技巧的运用。我们开始整顿队形，讲究方法，鼓舞士气，经过我们的一致努力，最终赢得了本次比赛的冠军。

　通过这次拔河比赛，我深深的体会到一个团队的团结、以及团队的凝聚力是多么重要。也让我想到了电视剧《亮剑》中李云龙说的一句话;“狭路相逢，勇者胜。亮剑精神，战场无敌。”

比赛心得体会范例六

在20xx年12月，学校商学院本着进一步调动学生学习用心性，提升教学质量，到达“以赛促学、以赛促教、以赛促改、赛学结合”的目的，成功举办了专业技能大赛。我很荣幸能够参加决赛并能获奖，很感激学校，教师以及带给场地的酒店为我们搭建了一个展示自我的舞台，建立自信的机会，面向未来的窗口。

　此次比赛分为中餐摆台、客房铺床、现场问答三部分。比赛开始，10位入围决赛的选手身着正装以PPT的形式进行了个人展示，紧之后开始专业技能比拼。

　回想自我参赛的准备阶段，那段时光几乎每一天都去实验室操练。因为自我前两次的实习都是在前厅引位，对于餐饮和客房方面虽然有培训，但实践的机会并不多，所以起初参赛自我心里还是很有压力的。可是我相信任何的付出都是值得的，只要自我尽力了，努力了，便不去计较结果，给自我信心，相信自我能够做好。透过此次的技能大赛，我学到了很多。对于参赛选手而言，比赛赛得不仅仅仅是专业技能，更考验的是心理素质。如何在紧张的时刻镇静自我，如何在紧张的气氛中持续敏捷的思维。这次技能大赛与自我专业的职场经理人有了应对面直接接触，这使我对自我的专业也有了更深认识。在当今这个知识竞争日趋激烈，常识竞争日趋明显，经验竞争愈显珍贵的酒店业，经济发达，人们的价值观，金钱观，人生观发生了很大的改变，是的人们的精神追求和物质享受也发生变化。所以酒店开业的越来越多。对于我们学习这个专业的人来说，就业前景，既是动力，也是压力。

　在此次的比赛中，虽然我取得了不错的成绩。可是，仍然发现自我在各个方面有所欠缺，赛事已过，当前最重要的莫过于从已过的赛事中汲取经验和启发，并且不断学习新的知识来提升自身潜力，充实自我。让自我以后能更好，旅游是一门边缘学科。它涉及的知识面很广很广，所以我要学得还有很多，学海无涯，我这叶小舟要行的航程还有很远很远。仅有不断学习，提升自身潜力与实力才能壮大我这叶小舟。也仅有如此，我才能走出一片更宽广的天地。一是要戒骄戒躁、汲取经验，就应汲取此次比赛的经验教训，切忌骄傲自大，争取在目前基础上有更大的提高;二是要广泛阅读、用心实践，要广泛阅读各类书籍，同时多参与社会实践，注重学以致用，理论联系实际;三是要充分准备、再接再厉，进行充分准备，多关注行业动态，学习管理、拓展市场、研究创新，向前前进。

参加比赛的感受是什么

伦敦奥运猥琐的会徽我们可以忍；据说是按照皇家风格设计的奥运志愿者工作服我们可以忍；苦逼的当免费劳力甚至倒贴钱工作10个、11个小时我们也可以忍，但在伦敦奥运会上，组织者和部分西方媒体，对中国运动员进行贬低和攻击，以及对自身工作中的漏洞和错误选择回避的时候，我忍不了了，有些事不说出来我难受。

先说说培训时的那些事。我当时是被选进了NOC/NPC Service小组，是最早拿到OFFER的一批人，我们小组也是所有奥运志愿者中最早进行培训的——2012年2月份开始，每个月有两次培训，每次培训时长5个小时，培训一直持续到2012年的6月中旬，最后有两个整天的驾驶培训和一天的场馆培训。期间所有的交通费，包括伦敦市内的地铁费用奥组委都不给报销。不仅如此，长达5个小时的培训，午餐或晚餐，都没有安排，只有最后两次，有媒体的参加，提供了简单的三明治，苹果，巧克力等。因为NOC service team主要负责国家代表团领导的接待和陪同工作，所以培训内容从运动员接机注册到开幕式到赛场等等环节都有所涉及，这样我们组对整个奥运的组织工作有比较多的了解，培训中的很多内容都是借鉴的北京奥运，常能听到的一句话——08北京奥运的时候是怎么怎么做的，什么什么问题是怎么处理的。

第二次培训时，Team leader告诉大家，工作任务还包括驾驶，需要有英国驾照，心想，接待的都是重要的运动员和官员，这要是开车出了事谁负责——果然6月初的驾驶培训（主要是熟悉路况和专用的奥运线路），第一天就有人出了车祸，后来第二批人培训的时候，会有教练跟车做安全评估，刷下去了一批人。虽然已经在英国开了一年半的车，但因为自己的停车技术很差，就跟组长反映了，组织居然还是给我安排了配车，还说不会有太多机会停车，每辆车都有专用停车区域。代表团的接待车辆是BMW 3系手动挡，每辆车的周租金是3000英镑，约和人民币3W，这么多钱其实买的就是个各个场馆和奥运村的通行证及停车证，而且不含伦敦市内昂贵的停车费，英国的汽车本来也不贵，几个星期的费用能买辆新车了。不知道其他小组的情况怎么样，但是NOC team里基本都是大叔大妈级的人物，有不少人不熟悉手动档，那天跟我一辆车的总共4个人，每人开一个小时然后换人，那天的经历我只想用四个字形容：“惊心动魄”：转弯的时候低头挂档，高速公路上还用2档等，但教练最后只说了句“还要练习”，居然还是让他们通过了。

6月中旬离奥运开幕还有1个月左右，最后一次驾驶培训，去了奥运村及各个比赛场馆，当时奥运村绿化还没弄好，场馆周围在修路。7月17日，运动员第二天就要入住了，奥运村里的床铺居然都还没有安装妥当，找了很多人加班加点的拼床，连续两天都是早上9点干到晚上11点。比赛开始后，大多数event service的志愿者日工作时间超过11个小时，早班4点多就要起床，7点多在场馆听组长briefing；晚班最晚要到凌晨1点多，超出正常工作时间2-3个小时。欧洲人都很会安排工作时间，现在面对免费劳力就是这个用法？奥组委的组织和筹备工作进度缓慢，凭什么让我们这些志愿者拼了命地工作来替你买单？而且很多志愿者还是年纪偏大的大叔大妈，他们可都是您自己的国民，我作为一个普通的外国志愿者都看不下去。

再来说说志愿者的待遇。伦敦奥组委不提供住宿，这很正常，大型活动很少有为志愿者提供住宿的。伦敦平时一般房子的周租金约150英镑，约1500RMB，到了奥运期间，租金基本是翻倍涨，伦敦人不会管你是志愿者还是游客，于是就有志愿者组织去公园搭集体帐篷。交通方面，伦敦给7W名志愿者发放了伦敦的公共交通月卡，可以乘坐伦敦1-6区的公共交通，但捷运线和火车费用要自己付。我特意翻出2010年5月份招聘奥运会志愿者的宣传手册，上面清清楚楚明明白白地写着，奥组委会承担伦敦至纽卡，曼城等co-host城市的火车费用，始发站或终点站是以上几个城市之一，奥组委可以报销。到了2012年6月份的时候又说不给报销了。因为伦敦市区住宿费比较贵，还有很多人选择住在伦敦近郊的小村庄，结果就是每天去伦敦奥运上班的火车票要自己掏腰包，还要早早起床避免迟到。更无耻的就是工作不满5个小时，不给饭吃，还能更无耻点吗？至少曾经参加过活动的主办方没有比伦敦奥组委更贱的。

志愿者的选拔工作进展缓慢而且很不地道。当时报名总共是13W人左右，最后录取约7W人。2010年10月网申结束。到了2011年3月前后开始发放面试邀请，面试组把英国分成十几个区域，然后在每个区呆半个月至一个月。我本来是4月在曼城地区面试，后来因为个人原因要求换到了6月份的北爱尔兰，在北爱首府的女王学院参加的面试。面试过后就是漫长的等待，2011年12月收到OFFER，很多人12月时的状态还是under review，他们每隔几个月就会收到伦敦奥组委的邮件，说一大堆客套话，说没有忘记大家，让大家耐心等待Bla,Bla,Bla...后来我从一个面试组的朋友那里了解到，奥组委把所有参加面试的人分成了两个梯度，2012年初没有拿到OFFER的人，其实是上了替补名单，防止有人最后退出，人员不够分配。到了5月底的确是有很多人退出了，造成这个结果的罪魁祸首也是奥组委——奥组委不为国外志愿者申请签证提供帮助材料，还很二的规定志愿者所持英国签证必须超过2012年11月8日。奥运和残奥赛事在9月中旬就结束了，可是为什么要求志愿者的签证要到11月8日之后？答案：英国给所有外国运动员的签证有效期到11月8日。这是什么逻辑？志愿者的签证和运动员的签证有关系么？我对这个问题疑惑了很久...5月份，很多人培训都参加完了，但是还是被强制退出了，让那些从巴西，南美等地坐飞机来参加培训的志愿者情何以堪。然后奥组委发现人不够用了，又进行了一轮替补名单里的电话面试，距离奥运开始还有不到2个月，还在组织面试...甚至到最后，有些人没有面试，没有培训，直接就上岗了...奥运赛事频繁出现误判，不得不让我怀疑，是不是连裁判都是临时找的业余裁判？一直到比赛正式开始，居然还有人的状态是under review, 本来可以早早订机票，假期做别的安排，但就这么被奥组委一次次的玩弄。

除了伦敦，英国其他地区和城市，几乎见不到奥运的任何宣传，甚至我英国同学和朋友还问我奥运开幕式是几号。举两个真实的例子。7月底我乘当天最后一班地铁回住处。由于是一场比赛结束不久，地铁上人特别多，其中有一站下的人也很多。有个估计20岁左右的英国盲人女孩，在家人的搀扶下慢慢地下车，爸爸（看年龄猜测的）走在前面，面对面拉着女孩的一双手，女孩子两边是亲人搀扶着。走到一半，地铁门关了，把她爸爸夹住，而且更坑爹的是门没有自动打开，情急之下周围的游客一起把门拉开。当女孩意识到发生什么时，靠在爸爸的肩膀上，很伤心，家人在一旁安慰她。当时我身上挂着工作证，身旁一个英国人问我觉得这次奥运组织得怎么样，我没有回答（其实当时在思考这种尴尬的情况该怎么为奥运辩护，不至于太难堪，毕竟自己也是奥运的一份子）他看我不回答，很大声地对我说，他和他的朋友们都觉得这次的奥运，一个词来形容，就是SHI.T。此外是在驾驶培训上，车载GPS每次开启都要从指挥中心下载最新的路况地图，当时系统还没设计好，导致各种绕路，加上对伦敦路况不熟，我开到了一个小区里，教练紧张地说，赶紧把车开出去，别呆在人家小区里，伦敦很多人都对这次奥运很反感。既然国民不支持，国家经济不景气，当初为何又要申请承办2012年的奥运？

听伙伴说起，200米自由泳决赛，中国选手和韩国选手并列银牌，居然颁奖升旗时国旗一上一下。颁奖的升旗高度代表了名次，即使出现并列也应该是放置在一侧，并排升旗，难道英国办了3届奥运连这个传统都不懂？给出的解释——没有足够的空间并排。银牌出现并列没有铜牌，即使并排也只有三面国旗升起，为什么之后再发生排名并列的时候就放得下了。对于为何韩国国旗在上，中国国旗在下的解释——按照运动员首字母排名，中国靠后。曾经在比赛开始之前，参赛国代表在伦敦开会，两个正处于战争时期的国家国旗被弄反了（不是韩国和朝鲜），后来在会议开始之前被人发现，改正过来了，之后安排的一次培训，就是认识各个国家的国旗以及字母缩写，包括运动员，开幕式国家代表团出场顺序等等，培训时讲的很明确，是按照国家首字母的顺序来排序，可实际比赛到了颁奖就变成了按照运动员的首字母来排序了，而且那次培训还特别强调过要注意几个关系紧张国家的国旗千万不能弄错，这其中就有中国，日本，韩国，朝鲜，中东地区，非洲的一些国家，按道理说，韩国和中国目前的关系，奥组委首先应该考虑避嫌。这几天，韩国和朝鲜的国旗弄错就至少有两次。要不是英国人弄小动作，就是当班的Team leader脑子里有屎，莫非真是土豆吃多了，吃傻了？

叶诗文破记录夺金，被媒体拿着话筒问是不是服用了兴奋剂。真心觉得可笑，西方发达国家一直以注重人权自诩，现在却如此不顾“绅士”颜面的在中国运动员身上泼脏水，损害我们运动员的名誉。叶诗文兴奋剂检测通过了，又改口说叶诗文是基因改造过，学术报刊居然还发表文章论述叶诗文破记录夺金的不现实。

再然后发生的一件事就真的不仅仅是愤怒那么简单了。前两天的消息，羽毛球女双的八名选手被取消了比赛资格——中国，韩国的两个组合，印尼，都是羽毛球强国。说是为了增加观赏性，这届伦敦奥运把羽毛球女双规则改成了小组赛加淘汰赛。有很多童鞋发了帖子详细解释说明了新赛制，凭心而论，或许，我是说或许，国际羽联真的是出于让平平的选手也可以在国际舞台上多亮相几次的目的才有了新赛制，但我只想问一个问题：因为一组的比赛结果，导致其他组的选手争相输球，您还会认为新赛制是成功的吗？羽联把女双当成团体赛了？团体赛一个国家只有一个代表队，在一个国家有两队参加同一赛事的时候搞小组赛，除了本次奥运会的羽毛球女双，恐怕也很难再找出其他比赛了。为什么中国的传统强项，近年来规则总是一改再改，那些什么什么国际联合会制定规则的时候有没有征求羽乒强国的意见，为什么当比赛出现了问题，最后都是运动员个人承担责任。新闻发布会上，国际羽联主席还义正言辞的说新赛制获得极大成功，我想问，没有屁股制定出来的规则，你们现在还有机会开这个发布会吗？难道作为规则的制定者，你们就没有责任？就算是小组赛赛制如果8场比赛同时进行是不是就可以避免，这样说来是不是国际羽联是不是也有责任，是不是应该解散国际羽联，至少也应该一并处罚制定新赛制的几个理事，然而处罚决定是取消4组运动员的比赛资格，这么多届奥运会，除去因为兴奋剂，似乎没有比这次处罚更严厉的了，你们在下这个决定的时候有没有想过这对运动员会产生什么影响？四年的努力，一个运动员的青春有多少个四年？作为一个职业运动员，尤其是中国的运动员，也许名次和金牌真的就代表了一切。说中国运动员消极比赛，看看欧洲足球赛场，小组赛里踢默契球的还少吗？不是我硬把羽毛球和足球做比较，你们把赛制改成和足球一样，但足球赛事里会有英国一队，英国二队？会有某俱乐部A队，某俱乐部B队出现在同一个联赛的小组赛里吗？我们想包揽金银牌，怎么了？！参加比赛的选手和国家，哪一个不想多拿奖牌？！再后来羽毛球女单季军比赛中，汪鑫退赛，不知道原因的可以自己问度娘。

看了羽毛球女双取消比赛资格网上大家的评论，很伤感，居然还有很多国人叫好。咱们的同胞在异国的赛场上搏命，被人欺负了，国家不肯出头，大家还一个劲的拍手称快，这些人都是什么心态？难道真是鲁迅笔下哀其不幸，怒其不争的弱国国民么？如果你自己是当事的运动员会不会觉得心寒，以后还会有人愿意代表中国参加国际赛事吗？从什么时候起？中国变得如此不团结？每个人都是埋头做着自己的事，不关心彼此，移民的移民，捞钱的捞钱。那天在赛场，看到屏幕里放着国际羽联取消中国运动员比赛资格的新闻时我真的哭了。

之后又发生了乒乓球选手丁宁被S.B裁判几次误判，真的是误判么？还是裁判本身水平问题又或者针对中国？为什么这届奥运裁判们对中国队的判罚如此严厉？憋了4年，可算是逮到机会了，难为伦敦奥组委，什么什么联合会还有西方媒体了。看看那些媒体和部分观众的嘴脸，你就能明白什么叫做君子是伪君子，小人是真小人。可能有人说，最后金牌都是中国的，没错，金牌的确都是中国的，可是对于运动员个人呢？你能想象在中国做一个职业运动员作出的牺牲和付出么？因为不公平的待遇错失或许本来属于自己金牌，换做是你，你会怎样？

我原以为自己已经过了愤青的年龄，在赛场，听到英国人不屑的谈论中国夺得首金时还是会愤然。似乎这么多年，中国的国际地位也没多大改变，还时常处于被发达国家“强.暴”的位置，然后，突然有种很烂俗的感慨——国家强大，人民富裕才是硬道理，其他都是浮云。

就事论事，英国奥运办的像屎，但是一起工作的伙伴人都很不错，大家相处很愉快，尤其是年纪比较大的英国人，很慈祥，很热情。记得曾经在某个英国小镇迷了路，一个头发花白的老人走了近两公里的路，把我带到目的地，加上英国的历史感和自然风光，还是很值得一游的。

伦敦，你赢了，这届奥运注定会被世界铭记。最后用两个字形容下本届伦敦奥运：呵呵。

PS:以上内容都是我的真实经历，部分内容是其他志愿者工作组的伙伴转述。

其实写这个日志的目的真的不是为了贬低谁，或者是为谁辩护。体制问题不是我要讲的重点，是个正常的中国人都知道咱们的国家现在有很多问题需要解决，日志里说了那么多，其实就两件事——1.伦敦奥组委颠三倒四，很不靠谱；2.不说对国家宽容，但我们是不是应该对我们运动员宽容一些，他们要顶着国家和领导的压力、不公平的判罚进行比赛，再没了国人的支持，那奥运会对于中国人来说，真就没什么意思和意义了。不管最后是否能夺得奖牌，尽力了，他们都是英雄。大家也不要上升到民族矛盾，东西方思想文化矛盾的高度...就当成是吐槽贴吧...-.-lll

之前遇到很多事情，很多观点可能是比较偏激，但如果设身处地的想象一下，在赛场亲耳听到外国人对咱们国家说三道四，你会是怎样的心情...

8月7日记：看了一些大家的评论，时间有限，不能一一回复，就找几条问的比较多的回复下吧。不少人说，如果志愿者这么苦逼，为啥还要参加。我不是神仙，我无法预知未来，负责任的说，如果1年前我就知道伦敦奥运是这个二样，我绝对不会报名参加的。另外我介意的也不是志愿者待遇差，而是奥组委赛前培训承诺过的很多事，到了比赛正式开始又成了另一个说法，伦敦生活费本来也高，火车票费用所占比重真没多少，这是一个诚信问题，难道会有人被放了鸽子还高兴的吗？

很多人非要拿伦敦奥运和北京奥运做比较，说当时08年浪费了多少多少纳税人的钱，有怎样怎样的问题，是不是有转移话题之嫌？我不否认中国当前体制的问题，可这些真心不是我这篇日志的重点，貌似我说的是一个公平问题，那按照各位的逻辑让裁判做到公平判罚要花很多钱？伦敦花钱少，所以出现各种问题也是可以理解的？请恕在下才疏学浅，实在无法理解。

还有人留言说伦敦奥运并不是针对中国，认为是针对中国的国人反而体现了对自己的不自信。我也希望，真的希望奥运会和政治无关，也许某些国家还把体育赛事当成政治任务，但至少作为裁判应该对世界上任何一个国家的运动员都能一视同仁，统一标准，为自己的职业和所有参赛的运动员负责。人非圣贤，一次，两次或许真的是误判，然而三次，四次误判发生在同一个国家的运动员们身上呢（而且有些判罚，说真的很明显也很牵强）？不得不让人反思，这些反思也是见仁见智，每个人经历和背景都不一样，没必要因为意见相左就互相侮辱。

还有些人，你们喷国家体制，喷国内存在的种种社会问题，OK，我挺你们，但是能不能别见什么都喷，运动员也是咱们的同袍，一定程度上也是国家体育制度的受害者，毕竟能得金牌的运动员是少数，看到自己国家的运动员在异国的赛场受到伤害，言语中没有安慰甚至还流露出快感，有这种心态的人也请恕我实在不敢苟同，我只想说：您真的病的不轻。

今天看吊环比赛后的采访，陈一冰强忍着泪水，最后还是哭出来了，这样的镜头，仿佛应该不是第一次了，不知道该再说些什么，还是那句话，中国的健儿们，不管名次如何，你们都是英雄

参加比赛的感受是什么

参加比赛的感受是什么？大家每参加一次比赛都是一次成长的过程，但是有很多人不知道怎么把自己的收获用文字来表述，下面是关于参加比赛的感受是什么的文章，供大家参考，希望可以帮助到大家。

参加比赛的感受是什么1

篇一：参赛感言

我认为，每一次经历都是生活给予的宝贵经验，是成长的必然。这次参加“道真杯”的英语比赛也不例外。虽然我没有晋级决赛，但在参赛的过程中，我发现了自己的不足，借鉴到了他人的经验，这会使我在英语学习方面更加努力。

通过了这一次比赛我明白，任何的好成绩在取得成功的结局，这都建立在充分的准备之上，要反复练习，纠正语音，多多听取他人的建议，把自己的真实水平发挥出来。

在比赛中，还要表现出真实的自己，台风自然，语音自然，一举一动要自然。欣赏自己，让自己表现得更好，也欣赏他人，学习他人的长处。

这次比赛，让我总结出四个字——越挫越勇，我还告诉自己：不要被自我感觉所蒙蔽，你还有许多要学习的地方，要多多努力，尽量多的抓住机会，提高自己的表现能力，从每一件事中找到进步的目标，让自己变得越来越优秀。

篇二：参赛感言

我曾经两次参加了全国大学生数学建模竞赛甘肃赛区的比赛，虽然成绩不是很理想，但是却学到了许多东西。数学建模竞赛是对一个学生处理实际问题的能力的综合考查，它真正体现了理论与实际相结合的复杂过程。我们发现，以前的那些知识远没有我们想象的那样容易自如运用。许多早已定格的理论，我们需要进一步修正，才能加以运用。

原始的数学理论不足以解决客观世界的复杂问题，正如我在科研项目活动中所感受到的那样，必须借助多个学科的基础理论，对数学理论加以协变处理，才能归结整合出我们所需要的数学模型。这一过程所用到的工具是比较多的——计算机编写程序的能力和运用绘图工具的能力是不可缺少的。因为此过程所涉及的数学数据分析相当复杂，不借助计算机是不能完成任务的。我们在那几天里思考最多的东西或许不再是如何把问题归结为某一个数学分支，而是力图用比较全面的多学科手段无限逼近所要解决的问题。因为这一过程没有错误与正确，只有是否贴近符合实际。

不要妄想把所有的问题都解决掉，但是我们更多的会发现，所有的机会都会给有准备的人，无论你掌握了多么广泛的知识，在这里都不为过，因为你会觉得自己的知识其实还很贫乏，根本就不够用，这是每一个参赛过的人都有的体会。谁能够掌握更多的技巧，谁就会在这个过程中有所建树，取得较好的成绩。但是我可以想知，无论曾经多么骄傲自满的'人，参加过数模以后，都会变得谦逊起来。

篇三：参赛感言

对于体育赛事、健身活动，自己喜欢的、适合自己的，我都热衷参与，例如散步、登山、象棋之类。最近我参加州直机关运动会象棋赛，因棋艺不高，并没有争得个人名次，但是也为单位争得了一个团体名次。在我看来，象棋虽是一个游戏，但却也充满哲理智慧。要想下赢一盘棋，必须保持冷静理性的心态，清醒的头脑，还要有战略思维，也就是全局观念 ，通盘考虑，眼观六路。首先布局要恰当。排兵布阵，摆布好自己的阵脚，不要急于吃对方的子儿，以免因小失大。进入中盘厮杀后，在保证自己不被对方将死的情况下，能吃对方的子儿就尽量吃，以消灭其有生力量，积小胜为大胜，以量变求质变。进入残棋阶段，就像毛泽东所说的那样，打运动战，在与对方兜圈子、比耐心的过程中，等待对方失误，寻找其漏洞。而一经发现对方的漏洞和失误，就要当机立断，主动进攻，造成有利于我的态势。如果在兵力上敌弱我强，在认定、确保对方对我没有绝杀（我们播州人叫“毒招”）的情况下，就要猛打猛冲，狠狠打击，让对方无法招架，从而举手投降。

这次参赛，还有意外收获。在大赛期间，棋类总裁判将他的佳作、大作《播州体育志（棋类）》《娄山关下的象棋大师（报告文学，写得文采飞扬）》复印好送给我分享。我读后大开眼界，茅塞顿开，从中得知家乡的象棋围棋事业因为藏龙卧虎、人才济济，因为有热心人、有心人、内行人精心扶持、耐心指点，而蒸蒸日上。原来我孤陋寡闻，只知道播州有位拳击冠军邹市明、皮划艇健将丁富学、马拉松女将丁常琴、长跑名将扬昌飞等，却不知播州还有王钢扣等象棋大师、围棋名将。感谢这位总裁判，他就是我们家乡的文体官员王继章同志。

篇四：参赛感言

很荣幸能代表所有参加“创业大赛”的选手来谈一下自己的感受。首先感谢社长部长给我们这样一次机会，让我们这群大一新生能够提早着手自己的未来，构想自己的未来。

有时候闲下来，参加创业大赛这件事就自然而然地在脑海跃现，它竟然由一些非常琐细的场景，经典的语言和熟悉的人串成了清晰的一条线，也许，很久以后，这段经历都会带来快乐与思索，而且，我现在就确定，它赋予了我许多新鲜与宝贵的财富。

起初“创业大赛”提出的时候，不觉的这件事与我有什么关系，但经部长介绍后，我模模糊糊的觉得一件新奇的事情在等待我们。我们分组进行，先设定一个目标，然后努力地去做。最后取得了预期成果。这对一个团队来说，绝对是一件幸福而幸运的事情。但比赛的意义并不仅仅在此，过程更让我们受益。

调整心态

我们应调整好自己的心态。即当我们确定了要创业时，我们所扮演的角色就应有一个大的转变，自己不再单纯是个学生，而相应的应拟任为一个公司的高层管理者，是一位百折不挠的创业者。考虑问题时也要求我们转换角度。例如“如果融资成功。这钱该怎么花？这个项目的`未来前景如何？”等等。的确，我们是冲着做某种事业而去，我们要有种责任心和使命感，并不是为了参赛而参赛，我们应超越计划书本身，思考到企业的具体运作，项目今后的意义等。我想只有这样，才能真正做好这个项目。

积累知识

市场是变幻莫测的，创业是一个复杂多变的过程，这要求我们必须渊博的知识和结合实际决策的能力，我们在编制商业计划书时涉及到很多问题，如市场调查，财务分析，人员分配等，这所有的一切都离不开一定的理论支持和自己的主观判断。在这次比赛过程中，我更感受到了知识的厚积薄发和更深刻的理解了“书到用时方恨少”的真谛。

团结协作

团队在合作中会遇到各种问题，而解决问题离不开有效沟通和真诚交流。每个队员都有自己的知识结构，经验阅历和个性特征，如何集思广益，博采众家之长，就需要每个人都从大局考虑。每次面对有争议的问题，大家都可能会争得面红耳赤，然而就在我们思想的交锋下，才可能产生智慧的火花。而后回过头来看以前的所有争议我们都会发出由衷的微笑。

现在看来，创业的过程就像一个人的生活历程，和生活一样，除了基本的生存技巧外，更需要真诚，自信，奉献和勇于拼搏。最后用清华大学罗建北教授的一段话来结束我的感想：世界上有这样一群人，对于他们而言，创业是一种情结，一种使命，所以无论何等艰辛，他们都欣然面对，因为只有如此才感到不枉一生。

参加比赛的感受是什么2

参加比赛的收获和心得范文一

能代表xx项目参加此次的青年演讲比赛，我心情十分复杂，因为这不只是第一次参加演讲比赛，更是我来三公司以后第一次去公司大厦。一想到能和各个项目的精英同台竞技，却又觉得是一件乐事。的确，这些对手都是各有千秋，能够与他们由陌生变为熟悉是我此行的收获。他们带给我的震撼不只是来自地下二十五米的心声；更有甘愿放弃春节与家人团聚的机会仍然坚守岗位的感动；像钉子般钻出一片蓝天的伟大；从点滴做起的坚持与平凡……每一位选手在舞台上都饱含青春向上的活力，举止动作挥洒自如，更用慷慨激昂的措辞吸引着台下的各位观众的眼球。

在比赛中，我是一名选手，更是一名听众，一名学习者。选手们结合自身的实际情况，用青年人特有的激情诠释着雷锋精神、诚信、盈利与发展。虽然角度不同，但是“学雷锋，讲诚信，促盈利，勇争先”的目标却是一致的。不论是满腔热忱的理想宣言，还是发自内心的真情流露，都在我心灵深处掀起波澜，让我想起了自己的路。

刚到项目时的那份天下舍我其谁的骄傲和自信，在经过一番挫折坎坷之后，原有的棱角渐渐变得圆润了。因为努力过、失败过、坚持过、放弃过，所以才更加清楚的知道自己的路该怎么走。尽管前面布满荆棘，尽管前路慢慢，但是我相信只要我不放弃，就算最后我没能实现目标，至少不会让我的人生留下任何的遗憾。

比赛结束后，公司xx董事长谈到了三公司的精神和文化，公司为年轻人搭建了各种展示才能的平台，只要你有才干，公司就有让你施展的舞台。都说千里马常有，而伯乐不常有，既然没有伯乐，千里马就必须勇敢的自我推荐。较强的语言表达能力和细腻的心思是我们赢得别人认同的必备条件。有时可能在你犹豫要不要大胆表达的时候，机会已经悄悄溜走，这不只是别人的损失，更会成为你的遗憾。

初次进公司，看到的是一个人才济济、团结友爱、敢于争先的强大团队。首先能成为这样一个团队领导下的一员我深感荣幸，与此同时，面对这样一支队伍，我也有一种危机感，如果不能在最短时间内让自己强大起来，就注定了被淘汰的命运。所以，我一定不能懈怠，不能懒惰，不能骄傲，而是要在工作中学习，在学习中工作，积极进取，勇于担当，争取早日独当一面，为企业壮大贡献自己一份力量。

参加比赛的收获和心得范文二

学校举行的讲课比赛临近结束，通过讲课比赛让我在实践中得以锻炼和提升，同时给所有教师提供一个挑战自我、展示自我、提升自我的舞台，感觉收获有很多，以下是我的几点心得体会：

1、教师的合理引导这是自己课后的最大感受，也是最深的收获，通过听其他老师的课与自己的课作比较，我发现自己的课在好多方面做得还很不足，比如导学案的使用方法上，有些老师的话虽不多，却能引导学生从一个问题走向另一个问题，一步一步很有层次和节奏感，学生可以在课堂上一直保持很好的积极性和精神状态，在循序渐进的过程中实现能力的提升。所以，今后自己要通过观察去实现，抓住引导的时机、关键词，同时借鉴不同专家的教学实例进行学习和对比，在对比中抓住相同点，反复琢磨、反复感悟，郑士宝老师的教学方式和方法就很值得我学习。

2、明晰的教师课堂用语教师的用语对于教学有很大的意义，学生回答问题，你就要有明确的回复；学生回答错误，你就要有及时的引导纠错。细腻的课就需要如诗般的语言，慷慨的课就需要激昂的用语，课课不同，用语也大不相同，本人在这方面做的还需要多下工夫才行。

3、游刃有余的课堂操控力，自己的课堂虽然可以实现控制，但却不能收放自如。二班的自我约束能力一直不是很好，虽然有学习的气氛，却总感觉不是很协调，我想不科学的操控，就很可能导致学生在学习中认真时不认真，该放松时却提了一股劲，这样一来，一节课上下来学生一头雾水，仿佛凑热闹一样，学习的一些关键也许就没有抓住，需要不断的知识整合和对应知识点的巩固练习，只有灵活的操控力才能让课堂真正高效起来。

我想每位老师都有属于自己的东西，要博取众家所长，补己之短，为今后的教学更好的服务，也为我们十五中的明天贡献更多的力量。